课题：13 设计轴对称图案 教学内容：1能按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形，能利用轴对称进行一些图案设计。2欣赏现实生活中的轴对称图形，体验在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。3通过作图、欣赏、设计，来培养审美观念培养动手能力、创新能力.，发展空间观念。学前准备 1、欣赏一组图案：（你能发现这些图案有什么共同的特征吗？ 轴对称图形均衡、和谐，给人以美的享受！）你知道它们是怎样设计的吗?2、请你在下图的方格内，设计一个轴对称图形（实践、操作： ）活动一:分 别 在 下 列 图 形 中 选 3 个 方 格 涂 上 红 色 ， 使 整 个 图 形 成 轴 对 称 ， 并 指 出 你 设 计 的 图 案有 几 条 对 称 轴 ；与 同 学 交 流 你 的 作 品 ， 并 给 初 评 价 。例 题 教 学1.活动:课本 P15 数学实验室制作图案.（事先自己准备工具）用四个 这样的图案可以拼出多种图案，试一试。您能拼出这样的图案吗？再用四个这样的图案拼图：2、活动三:作ABC 关于直线 l 的对称ABC来源:学优中考网 xYzKw课堂反馈：1.课本 P16-17 页练习。2活动:来源:xYzkW.Coml张兰的姑姑过几天就要结婚了，张兰想帮她剪几个“囍”字，装饰一下新房，请大家一起帮她想想怎么剪。当堂小结来源:学优中考网来源:学优中考网 xYzkw
