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京改版数学七年级上册2.4等式的基本性质导学案.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5118924 上传时间:2019-02-10 格式:DOC 页数:3 大小:54KB
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1、2.4 等式的基本性质预习案一、预习目标及范围1、理解掌握并等式的基本性质 1.来源:gkstk.Com2、理解掌握并等式的基本性质 2.3、会用等式的基本性质把等式变形.范围:自学课本 P83-P84,完成练习.二、预习要点1、等式的基本性质 1:等式两边加上加(或减去) ,所得的等式仍然成立.2、等式的基本性质 2:等式两边都乘(或除以) (除数不能是 0),所得的等式仍然成立. 三、预习检测用适当的数或式子填空,使得结果仍为等式:1、若 x5 3,则 x3 ; 来源:学优高考网2、若 2x63x,则 2x 6 ;3、若 0.2x1,则 x ;4、若2x 8,则 x 来源:学优高考网探究案

2、一、合作探究探究要点 1、等式的基本性质 1、2 及如何用字母表示.探究要点 2、例题:例、用适当的数或式子填空,使得到的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪条基本性质及怎样变形( 改变式子的形状)的.(1)如果 3x=7-5x,那么 3x+_=7.(2)如果 ,那么 x=_.132x解:练一练:用适当的数或式子填空,使得到的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪条基本性质及怎样变形(改变式子的形状)的.(1)如果 2x=6-3x,那么 3x+_=7.(2)如果 ,那么 y=_.241y解:二、随堂检测1、根据等式的性质,方程 5x14x 变形正确的是( )A5x4x1 B. x 2x25C 5x

3、4x 1 D5x4x 12、下列四组变形中,变形正确的是( )A由 5x70,得 5x7B由 2x30,得 2x3 30C由 2 ,得 x61D由 5x7 ,得 x353、用适当的数或式子填空,使所得的结果仍是等式,并说明根据哪一条性质以及怎样变形的 来源:学优高考网 (1)若 2x7 10,则 2x10 7.根据等式的性质_,等式两边同时 ;(2)若3x18 ,则 x 根据等式的性质_,等式两边同时_.(3)若 3(x2)6,则 x2 根据等式的性质_,等式两边同时 ,所以 x 参考答案来源:gkstk.Com预习检测1、 (-5)2、 3x3、 54、 -4随堂检测1、 B2、 A3、 (1)1 减去 7(2)6 2 除以-3 或乘以- 31(3)-2 2 除以 3 0

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