1、时间： 总第 18课时 备课组：七数课题来源:学优高考网来源:gkstk.Com立方根 授课年级 七周次来源:学优高考网4 授课人知识与能力 理解立方根的概念和性质过程与方法 理解开立方运算的意义教学目标来源:gkstk.Com情感态度价值观 会求一个数的立方根并能准确的表示教学重点 理解立方根的概念和性质教学难点 会求一个数的立方根并能准确的表示教学方法 先学后教 课 型 新课教学准备 课件教 学 过 程 设 计 备注【复习回顾】1、什么是平方根？2、正数的平方根有 个，它们互为 ；负数 平方根； 0 的平方根是_；平方根是它本身的数是 。 【新课探究】一、出示学习目标1、能说出开立方、立方
2、根的定义，记住正数、零、负数的立方根的不同结论；2、能用符号表示 a的立方根，并指出被开方数、根指数，会正确读出符号 ，知道开立方与立方互为逆运算及立方根与平方根的区别。3、能依据立方根的定义求某些数的立方根。二、指导学生自学 同学们认真自学课本内容，思考下列问题：1、什么是立方根？2、正数的立方根是一个_，负数的立方根是一个_，0 的立方根是_；立方根是它本身的数是_.3、什么开立方？三、教师强调【跟踪练习】1.求下列数的立方根来源:gkstk.Com 1254)7()5()6)8(2472934)(210)16()1(32、求下列各式的值【课堂小结】 本节课你学习了哪些知识？ 1.立方根的定义； 2.立方根的性质：【布置作业】1.课后练习题 2.思考 与【当堂达标】1、计算2、求下列各式中 x的值5、判断：(1)任何有理数都有立方根，它不是正数就是负数(2)非负数的立方根还是非负数(3)一个数的平方根与其立方根相同，则这个数是 1(4) 不可能是负数(5)一个数的立方根有两个，它们互为相反数(6) 27的立方根的平方根是(7)若 ，则333332327(1)4(2)51()8709()()(6)672528953?a33()?a33 1()168(2)46248A3 2(1)7(1)(2)1)3204(569x3a33)2(x2x【课后反思】主备人： 备课组成员：
