1、课题：2.2.4 整式的加减 1（课时 6） 【学习目标】灵活运用整式的加减的步骤进行运算【学习重点】整式的加减【学习难点】总结出整式的加减的一般步骤【学前准备】认真阅读课本 P67-P69复习：去括号并合并同类项（1） （2） （3） （4）)5.0(2x )51(x)5(28ba35ba1计算：（1） ； （2） )45()32(yx )54()78(ba来源:学优高考网 gkstk思考：计算（1） 的实质是计算多项式 与 的和； )45()32(yx（2） 的实质是计算多项式 与 的差78ba归纳：（1）整式的加减实际上就是去括号，合并同类项；（2）一般步骤是先_ ，再_ ；（3）整式加
2、减的结果还是_2已知某多项式与 的差是 ，求此多项式5632x6742x3 归纳整式加减步骤：几个整式相加减，通常用 把每一个整式括起来，再用加号（或减号）连接；然后 ， 【课堂探究】例 1 计算 （1） （2） )634()52(2xx )724()73(2 abab例 2 化简求值： ，其中 ， )3()3(522yxxy21x3y例 3 一种笔记本的单价是 元，圆珠笔的单价是 元，小红买这种笔记本 3 个，买圆珠xy笔 2 支；小明买这种笔记本 4 个，买圆珠笔 3 支买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明一共花费多少元？【随堂练习】1化简求值： ，其中 ， 来源:学优高考网)2(3)(6222baba31ab2长方形的一边长为 ，另一边比它小 ， 求这个长方形的周长ba32ab来源:gkstk.Com3已知 ， ，求（1） ； （2） 来源:学优高考网2xA5xBBABA3来源:学优高考网 gkstk【归纳总结】几个整式相加减，通常用 把每一个整式括起来，再用加号（或减号）连接；然后 ，
