1、课题：2.2.6 整式复习（课时 8） 【学习目标】1使学生对本章内容的认识更全面、更系统化.2进一步加深学生对本章基础知识的理解以及基本技能(主要是计算) 的掌握.3通过复习，培养学生主动分析问题的习惯.【学习重点】本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算.【学习难点】本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算.1由_与_的乘积组成的代数式称为单项式 单独_或_也是单项式例 1 下列各式不是单项式的为（ ）A B C D y25xy2m42单项式中的_ ，称为这个单项式的系数一个单项式中，所有_的_叫做这个单项式的次数（1）填表： xyhr232yx723zyx
2、5系数 来源:gkstk.Com次数（2）请你写出含有字母 x、y 系数为2，且次数为 5 的所有单项式_3_的和叫做多项式；在多项式中，每个_叫做多项式的项其中，_ 项，叫做常数项.例 2 填表：多项式 x3222yx22xy4234abba项 来源:gkstk.Com次数4 和 统称为整式；5所含 相同，并且相同的字母 也相同的项叫做同类项合并同类项法则： 相加减， 不变.例 2 化简：（1） ；（2） ；（3） ； （4）3xy221abc2210.5y74mn6去括号法则：如果括号外的因数是 ，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 如果括号外的因数是 ，去括号后原括号内各项的符号与原
3、来的符号 例 3 计算（1） =_， （2 ）)(cba=_)(cba7整式加减的运算法则（1）一般的，几个整式相加减，如果有括号就先 ，然后再 （2）去添括号规律简记: “” 变“” 不变，要变全都变例 4 化简（1） ，并将结果按 的指数降幂排列； 232(541)(5)xxx（2） 2225()(3)aa8指出下列各式中哪些是单项式，哪些是多项式，哪些是整式？， ， ， ， ， ， ， ，2yxx3ba106xy1nm2752x2x单项式：_来源:学优高考网 gkstk多项式：_整式：_9用代数式表示：（1）某地冬季一天的温差是 15，这天最低温度是 ，最高温度是多少?t（2）某种商品原
4、价每件 元，第一次降价打“八折”，第二次降价每件又减 10 元，第b一次降价后的售价是多少？第二次降价后的售价是多少？10计算：(1) (2)22(43)(5)abab2222113()()xyxy(3) (4) 323(410)(10)abab2 2(51)4(38)aa11礼堂第 1 排有 个座位，后面每排都比前一排多 1 个座位. 第 2 排有多少个座位？a第 3 排呢？用 表示第 排的座位数， 是多少？当 时，计算 的值mnm20,9anm来源:学优高考网12三角形三个内角的和为 180，已知三角形的第一个内角等于第二个内角的 3 倍，而第三个角比第二个角大 15，每个内角的度数分别是
5、多少？13单项式 的系数是 ，次数是 2yx14多项式 的项分别为 ，其中常数项是 43a，它是 次 项式15合并同类项： 223yxxy16多项式 与 的差是： 42x17某产品的成本价为 元，加价 50%后售出，则售价是 元a18先化简，再求值： ，其中 22135(3)xx2x19长方形的长为 cm，宽为 4 cm. 梯形的上底长为 cm，下底长为上底长的 3 倍，2x x高为 5 cm 两者谁的面积大？大多少？20用式子表示：（1）30 天中，小张长跑路程累计达到 45 000 米，小李跑了 米（ ） ，平均每a450天小李r/6r/3r/2跑 米，平均每天小张跑 米，平均每天小李比小
6、张多跑 米（2）体校里男生人数占学生总数的 60，女生的人数是 ，学生总数是 a人（3）体校里男生人数是 ，女生人数是 ，教练人数和学生人数的比是 1:10，则教练xy人数是 人（4）甲地的海拔高度为 米，乙地比甲地高 20 米，丙地比甲地低 30 米，则乙、丙两h地的高度差为 米21计算：（1） 32225xyxy（2） 222(45)(34)xyxy（3） 22315()1)()aa（4） 22(643)(41)mm22某公园计划砌一个形状如图 1 的喷水池，后来有人建议改为图 2 的形状，且外圆的直径不变，请你比较两种方案，确定哪一种方案砌各圆形水池的周边需要的材料多. （提示：比较两种方案中各圆形水池周长的和.）( )r61 ,32rr
