1、2.2 整式的加减（3）初一级数学备课组 主备人：黎蓉彬班级初一 科目 数学 上课时间 知识与能力来源:学优高考网来源:gkstk.Com能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简来源:学优高考网 gkstk过程与方法经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则，培养学生观察、分析、归纳能力 教学来源:学优高考网 gkstk目标来源:gkstk.Com 情感态度与价值观培养学生主动探究、合作交流的意识，严谨治学的学习态度教学重难点重点：去括号法则，准确应用法则将整式化简难点：括号前面是“”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误教学过程一、复习旧知
2、1.你记得有理数乘法法则吗？两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘2.你还记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？3. 化简: -（+5）= +（+5）=-（-7）= +（-7）=二、新授1. 根据分配律，你能为下面的式子去括号吗？+（- a+c） - （- a-c）观察这两组算式，看看去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号 ( )；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )。顺口溜：去括号，看符号；是“+”号，不变号；是“-”号，全变号。对应练习例 1化简下列各式： +3（a - b+c） - 3（a - b+c）解答过程按课本，可由学生口述，教师板书对应练习三、巩固练习计算：5xy 23xy 2（4xy 22x 2y）+2x 2yxy 2 5xy 2思路点拨：一般地，先去小括号，再去中括号四、课堂小结去括号是代数式变形中的一种常用方法，去括号时，特别是括号前面是“”号时，括号连同括号前面的“”号去掉，括号里的各项都改变符号去括号规律可以简单记为“”变“”不变，要变全都变当括号前带有数字因数时，这个数字要乘以括号内的每一项，切勿漏乘某些项学生作总结后教师强调要求大家应熟记法则，并能根据法则进行去括号运算。法则顺口溜：去括号，看符号：是“+”号，不变号；是“”号，全变号。
