1、（人教新课标）一年级数学教案 上册练习八教学内容：练习八第 10、11、12、15、16 题知识与技能：使学生更熟练地口算 8、9 的加减法，初步认识多几、少几的含义；让学生利用8、9 的加减法解决生活中的简单问题；培养学生合作探究的能力。过程与方法：通过各种游戏的活动，让学生熟练地掌握 8 和 9 的加减法的计算方法，进一步巩固用组成的方法来计算。让学生在相互合作练习中，初步感知加减法之间的关系；情感态度与价值观：进一步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。 教学重点：掌握 8 和 9 加减法的计算方法教学难点：熟练运用组成的方法计算教与学方法：练习法、活动法教学用具：卡片
2、、投影练习过程：一、基本练习1、复习数的组成（1） 师生齐对口令（2） 开火车，指名对口令全班集体判断（3） 同桌之间互对口令二、指导练习1、看图写算式（1） 投影出示图（2） 指名说说图意（3） 学生列式计算，说说计算的想法，鼓励运用组成方法的学生（4） 投影出示右图（5） 同桌之间互说图意（6） 独立列式计算，自说计算的想法，指名说说计算的方法2、练习八第 11 题（1） 引导学生观察图画（2） 师问：图上是什么在跟什么进行比较？谁多？谁少？再仔细看看，苹果比梨多几个？梨比苹果少几个？（3） 学生独立填空（4） 集体订正三、活动游戏1、练习八第 10 题（1） 同桌之间出示数字卡片，看看哪两张卡片上的数相加得 8 或得 9（2） 自由活动（3） 请学生表演，指几名学生说说算的过程2、练习八第 15 题同桌之间活动，每个人出示一张扑克，用大的数减小的数3、练习八第 12 题送信游戏四、板书设计8 和 9 的加减法4 6 2 5 0 1 9 3 8 7
