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6S培训教材—定置化、目视化管理.ppt

上传人:精品资料 文档编号:5042579 上传时间:2019-02-02 格式:PPT 页数:171 大小:14.70MB
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资源描述

1、2013,2013年 安全工作会议 2013年9月18日,会议议程,2,1,安全培训,集团分管安全工作领导对公司九月份及第四季度安全工作进行部署,2013,6S培训教材,定置化、目视化管理,主要内容,2,1,2,4,3,什么是6S,6S的推进步骤,6S的检查要点,2,6,5,6S的责任,6S实战,背景介绍,1,背景介绍,自2008年开始,全球金融市场竞争已出现比较混乱的局面,很多行业中的重点企业在竞争中突显颓势,有不少企业在各种竞争中纷纷落马,幸存企业的利润空间也大幅度缩水,不具备竞争优势者即被淘汰已成铁的定律。,1,背景介绍,只有追求精益化管理的企业才有竞争空间,精益化管理的终极目标则是降本

2、增效,提高企业竞争能力,减少资源浪费,提高资源利用率,缩短项目建造、生产加工、资金周转周期,降低经营成本,扩大生产产量和提高效益,弱化市场风险。降本增效的手段非常多,而最最基本的就是基础管理工作的保障 6S管理,2,那么,究竟什么是6S呢?,什么是6S,2,1955年由日本首先推行,原是日本家庭的一种生活方式,之后引进到企业,成为企业经营活动中,最有力的管理工具之一 。,什么是6S,2,前面五个 S 就是整理(SEIRI)整顿(SEITON)清扫(SEISO)清洁(SEIKETSU) 素养(SHITSUKE) 等五个项目,因日语的拼音均以“S” 开头,简称5S。,什么是6S,2,至于后来又加上

3、安全(safety)、节约(save)、学习(study)等,就变成6S、7S、8S,再加上服务(service)、满意(satisfaction),就变成9S、10S了,但归根到底其核心仍是5S!,什么是6S,2,思考,我们日常工作生活中会碰到的一些问题1、急等要的东西找 不到,心里特别烦燥!,什么是6S,2,2、桌面上摆得零零乱乱,以及办公室空间有一种压抑感!,什么是6S,2,3、没有用的东西堆了很多,处理掉又舍不得,不处理又占用空间!,什么是6S,2,4、工作台面上有一大堆东西,理不清头绪!,什么是6S,2,5、每次找一件东西,都要打开所有的抽屉箱柜狂翻 !,什么是6S,2,6、制订好的

4、计划,事务一忙就“延误”了 !,什么是6S,2,7、材料、成品仓库堆放混乱,帐、物不符,堆放长期不用的物品,占用大量空间 !,什么是6S,2,8、生产现场设备灰尘很厚,长时间未清扫,有用和无用的物品同时存放,活动场所变得很小 !,什么是6S,2,9、生产车间通道被堵塞,导致行人、搬运无法通过 !,什么是6S,2,1S 整理 定义:工作现场,区分“要”与“不要”的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的东西(对“不要”的东西进行处理)。 目的:腾出空间,提高生产效率。,什么是6S,2,真意为组织化为使工作能充分发挥应有的机能,应具有那些必备的物品。 (从作业机能的角度考量),什么是6S,2,2S 整

5、顿 定义:把要用的东西,按规定定位、定量摆放整齐,并明确标识。 目的:排除寻找的浪费。,什么是6S,2,真意在于考虑流程的合理化 (从作业流程合理化来考量),什么是6S,2,3S 清扫 定义:将不需要的东西清除掉,清除工作场所内的脏污、垃圾,设备异常马上修理,并防止污染的发生。 目的:使不足、缺点明显化,是品质的基础。,什么是6S,2,真意在于点检一个地方一个地方去清扫,等于对每个地方作检查。 (从发觉问题点的角度来考量),什么是6S,2,4S 清洁 定义:将上面3S的实施制度化、规范化,并维持效果,使工作人员觉得整洁、卫生。 目的:通过制度化来维持成果,并显现“异常”之所在。,什么是6S,2

6、,真意在于彻底改善问题点发现后,若不彻底加以解决,会养成忽视、敷衍的心态。,什么是6S,2,5S 素养(又称修养) 定义:通过进行上述4S的活动,让每个员工都自觉遵守各项规章制度,养成良好的工作习惯,做到“以厂为家、以厂为荣”的境界。 目的:提升“人的品质”,养成对任何工作都持认真态度的人。,什么是6S,2,真意在于教育、训练(从如何教育贯彻实施的精神来考量),什么是6S,2,6S 安全 定义:以前面5个S为基础,结合教育培训及规章制度的约束,减少直至杜绝违章及事故的发生。 目的:降低生产成本,尤其是安全管理上的成本,保证生产的顺利开展。,什么是6S,2,真意在于宣贯和严抓(从违章和事故事件的

7、统计数据来考量),什么是6S,3,步骤1:成立推进组织 1推进小组成立; 2组织职能确定; 3成员的主要工作; 4分组及责任区划分; 建议:6S是一把手工程!必须由一把手出任6S活动推进组织的第一领导,以视对此活动之支持。具体安排上可由副职负责活动的全面推行。,6S的推进步骤,3,步骤2:拟定推进方针及目标1、方针制定: 推动6S管理时,制定方针做为指导原则 例一:推进6S管理、塑公司/部门一流形象; 例二:于细微之处着手,塑造公司/部门新形象; 方针的制定要结合企业、部门具体情况,要有号召力,方针一旦制定,要广为宣传。 2、目标制定: 先设定期望目标,做为活动努力的方向及便于活动过程中的成果

8、检查。例一:有来宾到公司参观,不必事先临时做准备 目标的制定也要同企业、部门的具体情况相结合。,6S的推进步骤,3,步骤3:拟定工作计划及实施方法 1拟定日程计划做为推进及控制的依据; 2收集资料及借鉴他人做法; 3制定6S活动实施办法; 4制定要与不要的物品区分标准和方法; 5制定6S活动评比的方法; 6制定6S活动奖惩办法; 7其他相关规定(6S时间等); 大的工作一定要有计划,以便大家对整个过程有一个整体的了解。项目责任者清楚自己及其他担当者的工作是什么及何时要完成,相互配合造就一种团队作战精神。,6S的推进步骤,3,步骤4:培训 1 每个部门对全员进行培训 6S的内容及目的 6S的实施

9、方法 6S的评比方法 2 新进员工的6S培训 培训是非常重要,让员工了解6S活动能给工作及自己带来好处从而主动地去做,与被别人强迫着去做其效果是完全不同的。培训形式要多样化,讲课、放录像、观摩他厂案例或样板区域、学习推进手册等方式均可视情况加以使用。,6S的推进步骤,3,步骤5:活动前的宣传造势 6S活动要全员重视、参与才能取得良好的效果。 1一把手管理者发表宣言; 2内部会议、内部报刊宣传; 3宣传栏;,6S的推进步骤,3,步骤6: 实施 1前期作业准备; 方法说明会 道具准备 2公司、部门“洗澡”运动(全体上下彻底大扫除) 3建立地面划线及物品标识标准; 4定点摄影; 5做成“6S日常确认

10、表”及实施;,6S的推进步骤,3,步骤7:活动评比办法确定 1 加权系数: 困难系数、人数系数、面积系数等。 2 考核评分法,6S的推进步骤,3,步骤8:核查 1现场核查; 26S问题点质疑、解答; 3 举办各种活动及比赛(如征文 活动等);,6S的推进步骤,3,步骤9:评比及奖惩 依6S活动竞赛办法进行评比, 公布成绩,实施奖惩。,6S的推进步骤,3,步骤10:检讨与持续改进 各公司/部门依缺点项目进行改善,不断提高。 6S活动中,适当的导入QC手法、PDCA循环的手法是很有必要的,能使6S活动推进得更加顺利、更有成效。,6S的推进步骤,C手法/品管七大手法:检查表、层别法、柏拉图、因果图、

11、散布图、直方图、控制图。PDCA循环又叫戴明环,是美国质量管理专家戴明博士首先提出的,它是全面质量管理所应遵循的科学程序。PDCA是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Adjust(调整)的第一个字母。PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理,并且循环不止地进行下去的科学程序。,3,步骤11:纳入定期管理活动中 1 标准化、制度化的完善; 2 实施各种6S强化月活动;,6S的推进步骤,3,需要强调的是,公司因其背景、架构、文化、人员素质的不同,推进时可能会有各种不同的问题出现,推进要根据实施过程中所遇到的具体问题,采取可行的对策,才能取得满意的效果。,6S的推进步骤,

12、4,1S 整理的推进要领: 1 对工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的; 2、制定要和不要的判别基准; 3、不要物品的清除 ; 4、要的物品调查使用频度,决定日常用量; 5、每日自我检查;,6S的推进要领,4,因为不整理而发生如下的浪费 1、空间的浪费 ; 2、使用材料架或柜橱的浪费; 3、零件或产品变旧而不能使用的浪费; 4、放置处变得窄小 ; 5、连不要的东西也要管理的浪费; 6、库存管理或盘点花时间的浪费;,6S的推进要领,4,2S 整顿的推进要领 1、前一步骤整理的工作要落实; 2、需要的物品明确放置场所; 3、摆放整齐、有条不紊 ; 4、地板划线定位; 5、场所、物品标示;

13、 6、制订废弃物处理办法;,6S的推进要领,4,整顿的重点: 整顿的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态; 要站在新人、其他职场的人的立场来看,使得什么东西该放在什么地方 更为明确; 要想办法使物品能立即取出使用; 另外,使用后要能容易恢复到原位, 没有恢复或误放时能马上知道;,6S的推进要领,4,3S 清扫的推进要领: 1、建立清扫责任区(室内、外); 2、开始一次全公司、全部门的大清扫 ; 3、每个地方清洗干净 ; 4、调查污染源,予以杜绝或隔,6S的推进要领,4,建立清扫基准,作为规范 清扫就是使职场成为没有垃圾,没有污脏的状态,虽然已经整理、整顿过,要的东西马上就能取得,但是

14、被取出的东西要成为能被正常的使用状态才行。而达成这样状态就是清扫的第一目的,尤其目前强调高品质、高附加价值产品的制造,更不容许有垃圾或灰尘的污染,从而造成产品的不良。,6S的推进要领,4,4S 清洁的推进要领: 1、落实前3S工作; 2、制订目视管理的基准; 3、制订6S实施办法; 4、制订稽核方法; 5、制订奖惩制度,加强执行; 6、领导(尤其是第一负责人)经常带头巡查,带动全员重视6S活动;,6S的推进要领,4, 6S活动一旦开始,不可在中途变得含糊不清。如果不能贯彻到底,又会形成另外一个污点,而这个污点也会造成企业或部门内保守而僵化的气氛。 例如:我们做什么事都是半途而废 、反正不会成功

15、、应付应付算了 ; 要打破这种保守、僵化的现象,唯有花费更长时间来改正;,6S的推进要领,4,5S 素养的推进要领 1、制订工作服、臂章、工作帽等识别标准; 2、制订公司有关规则、规定 ; 3、制订礼仪守则 ; 4、教育训练; 5、推动各种激励活动; 6、遵守规章制度; 7、例行打招呼、礼貌运动 ;,6S的推进要领,4,6S 安全的推进要领 1、制订工作服、臂章、工作帽等识别标准; 2、制订公司有关规则、规定 ; 3、各种管理及专业知识的培训; 4、推动各种激励活动; 5、遵守规章制度; 6、严格执法,六亲不认!,6S的推进要领,4,一、要 1、正常的设备、机器或电气装置; 2、规范的附属工装

16、(工作台、料架); 3、正常使用中的工具 ; 4、正常的工作椅、板凳 ;,6S的检查要点,思考:“要” 与“不要”,4,5、尚有使用价值的消耗用品; 6、原材料、半成品、成品; 7、尚有利用价值的边料 ; 8、使用中的垃圾桶、垃圾袋 ; 9、使用中的样品; 10、办公用品、文具;,6S的检查要点,4,11、使用中的清洁用品 ; 12、美化用的海报、看板; 13、推行中的活动海报、看板; 14、有用的书稿、杂志、报表; 15、其他(私人用品);,6S的检查要点,4,二、不要 1、地板上的 A、废纸、灰尘、杂物、烟蒂; B、油污、水迹; C、不再使用的设备、工夹具、模具; D、不再使用的办公用品、

17、垃圾筒 ;,6S的检查要点,4,2、桌子或橱柜 A、破旧的书籍、报纸; B、破椅垫; C、老旧无用的报表、帐本; D、损耗的工具、余料 ;,6S的检查要点,4,3、墙壁上的 A、蜘蛛网; B、过期海报、看报; C、无用的提案箱、卡片箱、挂架; D、过时的月历、标语; E、损坏的时钟;,6S的检查要点,4,4、吊着的 A、工作台上过期的作业指示书; B、不再使用的配线配管; C、不再使用的老吊扇; D、不堪使用的手工夹具; E、更改前的部门牌;,6S的检查要点,4,1、有没有用途不明之物; 2、有没有内容不明之物; 3、有没有闲置的容器、纸箱; 4、有没有不要之物 ; 5、橱柜之下,料架之下有否

18、置放物品,6S的检查要点,6S的检查要点,4,6、有没有乱放个人的东西 ; 7、有没有把东西放在通路上; 8、物品有没有和通路平行或直角地放; 9、是否有变型的包装箱等捆包材料; 10、包装箱等有否破损(容器破损);,6S的检查要点,4,11、工夹具、计测器等是否放在所定位置上; 12、移动是否容易 ; 13、架子的后面或上面是否置放东西; 14、架子及保管箱内之物,是否有按照所标示物品置 放; 15、危险品有否明确标示,灭火器是否有定期点检 ;,6S的检查要点,4,16、作业员的脚边是否有零乱的零件; 17、同一的零件是否散置在几个不同的地方; 18、作业员的周围是否放有必要以上之物(工具、

19、零件等); 19、是否有在工场到处堆放着零件;,6S的检查要点,5,管理人员在6S中的责任 1、配合集团公司政策,全力支持与推行6S; 2、参加外界有关6S教育训练,吸收6S技巧; 3、研读6S活动相关书籍,搜集广泛资料; 4、公司/部门内6S之宣导及参与集团公司6S文宣活动;,6S的责任,5,5、规划公司/部门内工作区域的整理、定位工作; 6、依公司、部门的6S进度表,全面做好整理、定位、划线标示、检查的作业; 7、协助部属克服6S之障碍与困难点; 8、结合实际情况,制订公司/部门的6S实施方案,并做好解释;,6S的责任,5,9、必要时,参与公司评比工作; 10、6S评分缺点之改善和申述;

20、11、督促所属执行定期的清扫点检 ; 12、上班后之点名与服装仪容清查,下班前之安全巡查与确保;,6S的责任,5,员工在6S中的责任 1、自己的工作环境须不断的整理、整顿,物品、材料及资料不可乱放; 2、不用的东西要立即处理,不可使其占用作业空间; 3、通路必须经常维持清洁和畅通;,6S的责任,5,4、物品、工具及文件等要放置于规定场所 ; 5、灭火器、开关箱等设备周围要时刻保持清洁; 6、物品、设备要仔细地放、正确地放、安全地放,较大较重的堆在下层; 7、保管的工具、设备及所负责的责任区要整理;,6S的责任,5,8、纸屑、布屑、材料屑等要集中于规定场所 ; 9、不断清扫,保持清洁 ; 10、

21、注意上级的指示,并加以配合; 11、真正做到“三不伤害”原则 。 “三不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不被别人伤害。,6S的责任,6,1问:在推进6S活动中, 切入点在哪里?,6S实战,思 考:,6,答:因企业、公司/部门具体情况而异。公司可以从某个部门部门可以从某个中心中心可以从某个班组 在上级部门的密切配合下,几天时间就可将试点区域改变为人见人叹的样板区。,6S实战,6,2问:在推进6S活动中, 有没有先后次序?,6S实战,思 考:,6,答:有,并且按步骤推行是非常重要的。反之,很可能因“推行”不当,造成许多阻力,事倍功半,甚至中途而废。可参照前面所列步骤推进,当然还一定要视公司/部门的

22、具体情况,针对推行中所遇到的问题进行调整,这样才能事半功倍,取得良好的效果。,6S实战,6,3问:6S推进小组或公司/部门的成员需要什么样的素质、水平、观念?,6S实战,思 考:,6,答:推进小组负责人要对6S活动的好处深信不疑,其他成员大部分是主要推进公司/部门的领导,外加善于沟通的干事及文员。,6S实战,6,4问:如何轻松、愉快地推行6S活动?,6S实战,思 考:,6,答:这不是一件轻松、愉快的事情,相反,是一件十分艰苦的工作。谁能够轻松、愉快提升一个人的品质?不过,合适的步骤、方法会使6S活动的推进相对顺利!,6S实战,6,5问:推行6S活动,应该从上往下推,还是从下往上推?,6S实战,

23、思 考:,6,答:从上往下。6S活动从来不是员工自发性的一项活动。,6S实战,6,6问:推行6S活动会不 会给企业带来丰厚的利润?,6S实战,思 考:,6,答:如果将问题改为“有效地推进6S活动会不会给企业带来丰厚的利润? “的”话,回答是“毫无疑问“。,6S实战,6,7问:请问6S活动对所 有公司都适用吗?,6S实战,思 考:,6,答:对一切生产型企业都适合。当然,能否取得好成绩是有许多因素的,如最高领导是否有决心,推行人员是否有经验等等。,6S实战,6,8问:6S活动在公司处 于什么状况时开展比较适合?,6S实战,思 考:,6,答:一般说来,不要在大家被订单压得喘不过气来的生产旺季及无动摇

24、军心的事情发生(如:重大人事变更)的时期均可。,6S实战,6,9问:6S推进会不会造成浪费更多的时间,比如在表面形式的管理上?,6S实战,思 考:,6,答:花在“表面”上的时间,会有几倍,甚至几十倍的回报。,6S实战,6,10问:任何事物既有共性、又有个性。6S活动强调团体精神,要求所有员工秩序化、规范化,会不会形成墨守成规,影响个人的聪明才智的发挥?会不会限制个人的自由?,6S实战,思 考:,6,答:不会影响个人聪明才智的发挥。6S活动只是要求对日常工作中“定型的部分”规范化,效率化。对需要发挥智慧的工作没有任何限制。至于是否限制个人的自由,那种只顾自己方便,不管别人是否方便,不顾整体利益的

25、“自由”将会受到限制。与其说限制了个人的自由,不如说是提升了人的品质,养成了依规定办事的良好习惯。当个人所追求的“自由”损坏到团队整体的提升时,这种人对团队来说是多余的。,6S实战,6,11问:6S活动对于生产 管理是否可认为是“万能药“?,6S实战,思 考:,6,答:当然不是。生产管理系统包含诸如定单管理、采购管理、仓库管理、流程管理、生产计划、进度控制等子系统,而6S活动是一项规范现场、现物,革除马虎之心,提升人的品质的基础工程,它并不专门去改变这些子系统。当然,6S活动的实施,客观上会对生产管理系统带来良好的影响。,6S实战,6,12问:请问有没有频临破产的企业通过推行6S活动而起死回生

26、的?,6S实战,思 考:,6,答:6S活动会带来巨大的效果,但在频临破产时才想起要推行6S活动,恐怕已为时过晚。居安思危,所以在企业陷入困境之前,推行6S活动,强练内功,领先竞争对手一步。,6S实战,6,13问:6S活动开展的同 时,再配合些什么活动会 更好些?,6S实战,思 考:,6,答:6S活动本身是一项艰苦的工作,应该投入较多的精力。当然,在6S活动推行中,视情况配合一些诸如目视管理强化月、礼貌活动月、节约能源活动月等会使6S活动的推行取得更加满意的有形及无形的效果。,6S实战,6,14问:6S活动的开展是否是建立企业文化的一部分?,6S实战,思 考:,6,答:是。并且是非常重要的一部分

27、。从身边的事做起,认真对待每一件事情,这样的团队无疑将成为一个“魔鬼军团”。,6S实战,6,15问:为避免6S活动流于形式,应注意哪些方面的内容?,6S实战,思 考:,6,答:6S活动一时做好容易,长期做好不容易。人的本性是“喜新厌旧”,长期不变的“东西”会使人逐渐失去新鲜感,流于形式(仅仅应付而已)。因此,6S活动需要不断地创新、强化,如导入“目视管理强化月”等等。此外,在6S活动有很好的基础后,推行TPM(全面生产管理)不失为一个较好的选择。,6S实战,6,16问:6S活动不应该流于形式,当6S活动开展有一定基础后,如何让工人保持遵守规则的习惯?如何对工人进行习惯性的培养呢?,6S实战,思

28、 考:,6,答:一时的做好并不困难,而长期的坚持靠的是全体员工的素养的提高。一方面,在6S活动推行过程中,通过具体的改善事例让员工切实体会到6S活动给大家带来的好处,使其自愿地去做;另一方面,在6S活动有一定的基础后,通过各种强化月(如:目视管理强化月、礼貌活动强化月等)使得6S活动不断深化。,6S实战,6,17问:6S活动是一个长期的过程,许多企业往往难以善始善终,很容易流于简单的“卫生大扫除”,应如何才能保证其顺利发展?,6S实战,思 考:,6,答:流于简单的“卫生大扫除”的原因通常有3种: 1、 未真正了解6S活动的内容,将6S活动理解 为“大扫除”。需要加强培训。 2、 推行方法不当或

29、主要推行人员经验不足, 不能及时解决出现的问题,导致大家产生 不了共鸣,最后以简单的“大扫除”来完成6S活动。此种情况可考虑适当的时候请外来顾问师到公司辅导。,6S实战,6,3、 领导不重视或只是口头重视,需要他“拍板”的事情迟迟没有决定,导致大家无法推行下去,最终以最轻松的“大扫除”来应付。此种情况需要想办法让领导去实施得好的企业参观,使其认识到6S活动可能带来的巨大效益。,6S实战,6,18问:6S的成败在于人的意识,如何去指导人的意识转变?,6S实战,思 考:,6,答:此话不完全正确。领导对6S的认识及其决心,加上有效的教育与推进方法,将会改变“人的意识”。,6S实战,6,19问:在6S

30、推行中,如 何理解“态度决定一切” ?,6S实战,思 考:,6,答:当6S活动效果不理想,不从推进方法,自身努力上找问题,却说因为是员工来自全国各地,习惯差异大,不好推行,此种心态必须杜绝!,6S实战,6,20问:目视管理的实施会不会对其他公司/部门产生不良的影响,不同意见怎么办?,6S实战,思 考:,6,答:有可能,此时与相关公司/部门的沟通是必须的。不过,通常说来,目视管理都会带来良好的效果,建议大量使用。,6S实战,6,21问:如何有效地对 现场员工进行教育?,6S实战,思 考:,6,答:加强培训,或采用定点摄影的方法使其产生一种成就感,或集中力量做好一个样板区域,让员工们亲身体会到6S

31、活动的好处。 ?,6S实战,6,22问:实施6S活动是否要做成大量的标准、资料?,6S实战,思 考:,6,答:必须做成的标准、资料的 种类非常少!,6S实战,6,23问:6S、目视管理与体系管理会不会在文件管理上有冲突?,6S实战,思 考:,6,答:完全没有冲突。,6S实战,6,24问:TPM更好,为何不直接做TPM,省去做6S呢? TPM(Total Productive Maintenance)的意思就是是“全员生产维修”,这是日本人在70年代提出的,是一种全员参与的生产维修方式,其主要点就在“生产维修”及“全员参与”上。通过建立一个全系统员工参与的生产维修活动,使设备性能达到最优。 TP

32、M的特点就是三个“全”,即全效率、全系统和全员参加。,6S实战,思 考:,6,答:TPM是一种挑战自我、挑战极限的企业管理全方面的改善活动,是建立在6S活动基础上的,6S活动的基本意识都不具有的话,是无法推行TPM的! TPM的目标可以概括为四个“零”,即停机为零、废品为零、事故为零、速度损失为零。,6S实战,6,标 准,6S实战,6S的推行实例,2,6S实战,6,6S实战,停车位的标准,6,6S实战,例:护栏规范标准(一)、颜色所有护栏以红、白为主,相互交替,形成相应的警戒标识。(二)、材料尺寸绿色通道隔离护栏:直径100mm设备防护栏杆:直径60mm,6,6S实战,(三)、刷漆标准所有防护

33、栏杆以红白相间为主 通道防护栏杆:红白线各400mm相互间隔,400mm,400mm,6,6S实战,如小三芯等设备:以100mm为间隔相互交替,100mm,100mm,6,6S实战,6,6S实战,例:办公桌上放置文件架、笔筒、茶杯、显示器、日历(部分桌子上放置电话机)外,在上班办公时间可有正在使用的资料,其余均禁止放置;人员离开或下班后,所有资料必须归档,禁止摊放于桌面。所有以上用品需按照下列图表上顺序放置。,6,6S实战,6,6S实战,6S的推行实例,目视效果,2,6S实战,6,6S实战,6,6S实战,6,6S实战,6,6S实战,6,6S实战,6,6S实战,6,6S实战,6,6S实战,6,6

34、S实战,6,详细内容,6S实战,6,详细内容,6S实战,6,详细内容,6S实战,整洁的现场办公桌面,防倒架摆放区,6,详细内容,6S实战,整齐的设备电源线,6,6S实战,6S的推行实例,看板的设置,6,详细内容,6S实战,6,详细内容,6S实战,6,6S实战,6S的推行实例,警示、标语的作用,6,详细内容,6S实战,设备警示到位,6,详细内容,6S实战,6,详细内容,6S实战,提醒员工 注意环境,6,详细内容,6S实战,6S的推行实例,工装的使用,6,详细内容,6S实战,6,详细内容,6S实战,6,详细内容,6S实战,6,详细内容,6S实战,6S的推行实例,定期刷新,6,详细内容,6S实战,6

35、,详细内容,6S实战,6,详细内容,6S实战,6S的推行实例,杜绝违章,6,安全违章主要分为: 人的不安全行为,首先是人的行为,像不佩戴防护用品、不按规章操作等等; 物的不安全状态,首先是物的状态,像作业工具有缺陷、设备带故障运行等; 环境的不安全因素,像照度不足、作业场所狭窄、恶劣天气等; 管理缺陷,像无制度、无措施等等。,6S实战,6,6S实战,只要每个人,无论是管理人员还是作业者能够尽到责任的话,那么安全事故就可以避免。,事故金字塔理论,事故冰山原理,圆盘漏洞理论,6,6S实战,事故金字塔理论,1起重伤/死亡事故,29起轻伤事故,300起无伤害事故,大量的不安全行为和状态,6,6S实战,

36、6,6S实战,6,6S实战,“人、机、料、法、环”,将五个因素穿在一根轴上,但又按照自己的规律在各自的圆盘上运行,每个圆盘上都已经存在或者正在出现不同的漏洞。不安全因素就像一个不间断的光源,当这束光源能够穿透所有五个圆盘时,事故就发生了。,圆盘漏洞理论,6,详细内容,6S实战,材料堆放的违章,6,详细内容,6S实战,占用绿色通道,6,详细内容,6S实战,垃圾分类不到位,6,详细内容,标题,接线不规范,6,详细内容,6S实战,消防器材的管理,6,详细内容,6S实战,劳防用品使用不规范,谢谢!,“生产再忙,安全不忘” ,我们不仅要做到“不忘”,更要在开展各项工作之前认真策划、认真组织、认真实施。我们将在集团公司的正确指引下,和大家一道共同努力,为实现公司的既定目标而一起前进!,

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