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山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级政治上册 6.1 心中有他人课件 鲁教版.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:5022445 上传时间:2019-01-31 格式:PPT 页数:21 大小:279.50KB
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资源描述

1、,心中有他人,阅读“杨振宁与密尔斯在科 研方面进行合作”的事例. 思考、讨论: 1、密尔斯为什么愿意与杨振宁合作? 2、是因为杨振宁比自己的资历深吗?,故事赏析,共同归纳:,是杨振宁的真诚、平等和乐于助人,使他与密尔斯建立了牢固的友谊,也创造了良好的合作基础。 讨论:从中我们学到与人搞好合作应注意什么?,平等待人是建立良好合作关系的基础。,学习目标,情感目标:树立平等意识,在学习中和社会生活中能够平等待人,尊重他人的人格和权利,不凌弱欺生,也不以家境、身体、智力等方面的差异而自傲或自卑;在与他人的交往合作中,做到相互尊重、理解、宽容和相互帮助,能够与人为善,友善地对待伙伴、同学和他人。能力目标

2、:在与伙伴、同学发生不愉快、冲突乃至争吵时换位思考,能有效地化解矛盾。知识目标:知道每个人在人格和法律地位上是平等的;理解“己所不欲,勿施于人”的道理,掌握在与伙伴、同学发生不愉快、冲突乃至争吵时,解决矛盾的基本途径和方法。,自主学习,我最棒,1.我们为什么要平等待人? 2.我们怎样才能做到平等待人? 3.我们为什么要学会体谅他人? 4.我们怎样才能做到体谅他人? 5.我们为什么要学会理解与宽容? 6.我们怎样才能做到理解与宽容,平等待人,原因: 1、平等待人是建立良好合作关系的基础。 2、每个人在人格和法律地位上都是平等的。 3、平等对待别人,别人才能平等待己。 做法: 只有把对方看成和自己

3、同等的人,平等相处,尊重别人的人格、利益、自觉承担应有的责任,才会赢得对方的好感和认同,才能与之结成良好的合作关系。,体谅他人,原因: 体谅他人的处境,尊重他人的意愿 ,关系到与人合作的效果。 做法: 在合作过程中,自己不情愿做的、不接受的事,就不要推给他人,要求他人去做。 即:“已所不欲,勿施于人”;和“将心比心”。 当在合作中与他人产生矛盾,应主动地站到对方的位置上想问题,体谅对方的情感,以便在理解对方的同时,寻找解决问题的最佳办法。 简而言之,就是:换位思考,理解和宽容,原因: 人与人之间的合作需要理解和宽容 善于理解别人才会被人理解,能够宽容别人才能得到别人的宽容。 做法: 他人无意或

4、者过失伤害了自己,应不予计较和追究,由衷地原谅,饶恕他人的错误和过失;哪怕是他人故意刁难自己,只要没有给自己造成严重伤害,对方又表示歉意,也可原谅,饶恕对方。 宽容的实质: 宽容是一种博大的情怀,是理解人、有爱心的表现。,案例分析,仔细观察课本P70漫画和案例情境 思考、讨论:如果你是林冬,当时心里会有什么感受?你认为应如何对待陌生同学或比自己弱小的同学?,共同归纳:,既不要因家境、身体、智能等方面的差异而歧视他人,注意维护别人的人格尊严,也反对别人因自己的不利家境、较差天分或父母的不利地位而歧视自己;不凌弱欺生。,阅读P71材料,结合实际,思考:1、浩然与学习委员、文娱委员发生不愉快的原因是

5、什么?2、你认为应如何化解他们之间的矛盾?,点击生活,朗读P72诗歌原谅是,待人经典这一节课,你收获了什么?,教师小结:,今天我们讨论了与人交往的话题。希望同学们今后与人交往时多一些尊重、理解和宽容。你将拥有众多的知心朋友,将得到老师和同学们的认可,将在学习交往中获得良好的外部环境,再加上你的聪明才智和进取精神,成功非你莫属!,素质测试:请你选择,1、要建立良好的人际关系,与他人交往和相处,应当遵循的原则有( ) 严以律己,宽以待人 己所不欲,勿施于人 讲究义气,不伤和气 尊重他人,平等待人 A、 B、 C、 D、 2、建立良好的合作关系的基础是( ) A、平等待人 B、尊重他人C、文明礼貌

6、D、理解宽容,B,A,3、孔子说:“己所不欲,勿施于人。”这 句话是指( ) A、在合作过程中,自己不愿意做的,不接受的事,就不要推给他人,要求他人去做。 B、在合作过程中,自己愿意做的、接受的事,就不要让别人去做,自己不愿意、不接受的事,就让别人去做。 C、在合作过程中出现了矛盾,就让别人去做,去想。 D、在合作过程中,要时刻理解和宽容别人。,A,A,4、俗话说:“退一步海阔天空”、“宰相肚里能撑船”,这是因为( ) 为人宽容就能赢得友谊。获得更多的朋友 为人宽容就能解人之难,补人之过 为人宽容就能扬人之长,谅人之短 为人宽容就能不苛求自己,就会放纵别人 A、 B、 C、 D、,B,5、我们通常所说的“将心比心”、“设身处 地”指的是( ) A、用自己的心去和别交换。 B、主动地站到对方的位置上想问题, 体谅对方的情感 。 C、在人格上尊重对方 。 D、关注对方的一切,任何事情都要为 对方想到。,生活在线 1、当一个曾经伤害你的同学 遇到困难有求于你时,你 2、好朋友的成绩超过了你并在 你面前大声炫耀时,你会 3、当知道和自己一起值日的同学 借口有事逃避劳动时,你会 4、同桌考试成绩不理想,你和他说 话,他爱答不理,你会,真情互动,致谢卡,致歉卡,向在合作中真心帮助或原谅过自己的人致谢!,向被自己有意或无 意伤害过的人致歉!,谢谢大家,

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