1、第1单元 步入青春年华,第 2 课 感受青春律动,第 2 站 五彩青春路,课堂十分钟,1. 一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年增多。这启示我们（ ） A. 青春期心理充满矛盾是不正常的现象 B. 青春期心理矛盾，有助于我们的健康成长 C. 如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展 D. 青春期心理矛盾是正常的现象，不必理会，顺其自然,C,2. 进入青春期的小明，喜欢按照自己的观点和生活方式安排自己的学习和生活。可是小明的妈妈总觉得他还是小孩，做任何事都必须经过家长的同意。为此，小明经常与妈妈发生矛盾。你觉得小明应该 （ ） A. 三天不吃饭
2、，让妈妈着急 B. 不再和他们说话了 C. 摔东西，发脾气 D. 和妈妈好好沟通,D,3. 下面是文芳平时用来调控青春期心理矛盾的做法，其中可取的有 （ ） 考试失利时，把试卷撕得粉碎 感到孤独、烦闷时，听听音乐或打打球 被人误解时，借酒消愁 周末有空时，到附近的景点游览一下 A. B. C. D. ,C,4. “我心里想与爸爸妈妈平等交谈，与同学平等交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。”这句话体现的青春期心理特点是（ ） A. 性格孤僻 B. 自傲自负 C. 自卑、缺乏自信 D. 自我闭锁,D,5. 初中生渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索却缺乏自信这说明
3、（ ） A. 初中生难以真正自立自强 B. 初中生青春期心理充满矛盾 C. 自立自强需要一个漫长的过程 D. 青春期心理矛盾阻碍自身发展,B,6. 下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是（ ） A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视 B. 它是无法克服与缓解的，只能学会承受，任其发展 C. 它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控 D. 只要勇于正视，认真分析，乐观对待，是可以解决的,D,7. 下列关于青春期心理矛盾的叙述正确的有（ ） 青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 这些心理矛盾使我们感到烦恼 这些矛盾也能成为我们向前发展的动力 如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为我们发展的障碍 A. B. C. D. ,D,8. “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年转眼高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”对“增加的烦恼”下列做法正确的有（ ） 将烦恼写在日记里或者通过体育运动合理宣泄学会当自己的“心理医生” 向家长和老师寻求帮助 当作不存在 A. B. C. D. ,A,
