1、雅思写作上课安排及课程内容,2019/1/30,2,为什么要学英语？,一日，老鼠妈妈和小老鼠遭遇了一只猫，眼看小老鼠在劫难逃，忽然只听汪汪几声，猫就吓跑了，完了老鼠妈妈跟小老鼠说：孩子啊，你看我跟你说的，学一门外语多重要啊！,2019/1/30,3,你们为什么要学英语？,你们现在的英语水平,雅思考试简介,2019/1/30,5,什么是雅思考试,雅思全名international english language testing system，简称ielts，与托福考试一样，ielts也是一国际英语水平测试，由剑桥大学测试中心、英国文化委员会和澳大利亚高校国际开发署共同管理。 在欧洲和北美，越来
2、越多的院校开始接受雅思考试成绩。英国、澳大利亚、新西兰等国的移民局将雅思考试成绩作为技术移民及其他类移民中衡量英语语言能力的惟一标准。,2019/1/30,6,雅思考试的分类,雅思考试分为两种模式：A 类(academic, 学术类) G 类(general training,普通培训类) ，这两类考试所要求的语言技能不同。 学术类考试对考生的英语水平进行测试，评估考生的英语水平是否满足在英语环境中进行大学或研究生学习的要求。大学或研究生课程的录取应以该类考试的成绩为依据。如果您计划出国留学，请选择学术类。 培训类考试着重考核在英语国家生活及教育环境中生存的基本语言技能，并非考核从事学术研究所
3、需的语言技能，即survival english。培训类考试适用于计划在英语语言国家参加工作或非学术类培训项目或移民的人士。,2019/1/30,7,雅思考试的测试结构,所有考生均须依次参加听力、阅读、写作和口语共四部分测试。 学术类和培训类的听力和口语使用相同的试题，阅读和写作使用不同试题。 前三部分考试（听力、阅读和写作）必须在同一天内完成。口语考试根据考点的情况可能会安排在其它三部分考试之前或之后。,2019/1/30,8,计分方式,考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，考生的考试成绩采用1-9分的评分制来测评，四个项目独立记分，最后所得成绩取四项成绩
4、的平均值。 总分和四个单项分均允许半分。 雅思考试成绩单于考试日后的10个工作日签发。超过两年的成绩单将有可能被要求提供其它证明考生目前英语能力的资料。雅思考试主办方不保证超过两年的成绩单的有效性。 考生可以在报名时提交接受成绩单院校地址，获得免费寄送5份成绩单服务。,2019/1/30,9,评分系统,雅思考试采用国际认可的9分制评分系统，准确反映考生的语言水平。每个分数级别有对应的描述。总分可以是整数分或半分。九个分数段及其描述如下： 9分 专家水平 具有完全的英语运用能力，做到适当、精确、流利并能完全理解语言。 8分 优秀水平 能将英语运用自如,只是有零星的错误或用词不当。在不熟悉语境下可
5、能出现误解，可将复杂细节的争论掌握的相当好。 7分 良好水平 能有效运用英语,虽然偶尔出现不准确、不适当和误解。大致可将复杂的英语掌握的不错，也能理解详细的推理。 6分 合格水平 大致能有效运用英语，虽然有不准确、不适当和误解发生但能使用并理解比较复杂的英语，特别是在熟悉的语境下。,2019/1/30,10,评分系统,5分 基础水平 可部分运用英语，在大多数情况下可明白大致的意思。虽然经常出现错误，但在经常涉及的领域内可应付基本的沟通。 4分 有限水平 只限在熟悉的状况下有基本的理解力，在理解与表达上常发生问题，无法使用复杂英语。 3分 极有限水平 在极熟悉的情况下也只能进行一般的沟通，频繁发
6、生沟通障碍。 2分 初学水平 除非在熟悉的语境下，几乎只能使用孤立单词或短句表达最基本的信息，不能达成有效沟通。难以听懂或者看懂英语。 1分 不懂英语 最多能说出个别单词，根本无法用英语沟通。 0分 考生缺席 缺乏评分依据。,2019/1/30,11,总成绩,考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，成绩从1分至9分不等，每一项的分数权重相同。总分即是四个部分所得分数经过平均后四舍五入的成绩。 总分会以最接近的整分或半分报告。为了避免疑惑，采用以下取整规定：如果平均成绩的小数位是.25，就四舍五入到下个半分档；如果平均成绩的小数位是.75，就四舍五入到下一整分档
7、。 如果一位考生听力成绩是6.5，阅读6.5，写作5.0，口语7.0，那么他的总成绩就是6.5。(25 4 = 6.25 = 6.5) 相应地，如果一位考生听力成绩4.0，阅读3.5，写作4.0，口语4.0，那么他的总成绩就是4.0。(15.5 4 = 3.875 = 4.0) 而如果一位考生的成绩是：听力6.5，阅读6.0，写作6.0，口语6.0，总成绩将是6.0。(24.5 4 = 6.125 = 6),2019/1/30,12,2019/1/30,13,听力,时间:40分钟, 是整个考试的第一部分 考生听四段录音，38至42道题, 难度随考试的进行而递增。 这些录音包括一些独白或两人、多
8、人对话、考试将听到不同的英语口音和方言。 前两单元主要是一些日常生活中有关社会状态和人际关系的各种场景，例如关于食宿或购物的谈话。后两个单元则是学生在学习过程中遇到的一些典型场景，如与导师或管理人员的讨论以及简短的课程介绍，或对教育、学术以及世界性话题的探讨，具有实际性和常识性的特点。 听力部分常见的题型包括选择题(与托福的选择题类似，有备选选项)、简答题、填空题、图表题、配对题(如将所给图片与所听的内容匹配)。 录音只能听一遍，但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。,2019/1/30,14,阅读,学术类阅读 时间:60分钟 学术类阅读的文章首先在长度上远远超过托福考试，整个阅读试卷只有3
9、篇文章，文章长度从700词到1500词不等，要在限定的60分钟内完成阅读并解答38至42道题，测试的重点是考查考生对文章基本结构和一些重要信息的掌握情况。 文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取，不需读者具备专业知识,至少有一篇文章包含详细的论证。 题型多样，有配对题、简答题、完成句子、选择段落标题、图表题等等。培训类阅读时间:60分钟 考试的文章以英语国家日常生活素材为基础,目的是看考生能否在阅读中获取、理解并处理最基本的生存信息. 考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取，考察考生对信息的理解及运用的能力。 试题包括一篇较长的描述性、而非论证性的文章。 题型多样，有配对题、简答题、完成句子
10、、选择段落标题、图表题等等。,2019/1/30,15,写作,写作是测试语言能力的重要方式。目前大多数的美国院校要求申请者必须提供写作成绩，而且将此作为录取申请者的一项重要依据。 学术类写作 时间:60分钟 第一部分，task 1,要求考生根据试卷提供的图表所表达的信息、趋势进行准确的描述,写一篇大约150字的文章，考查考生描述及分析数据的能力。 第二部分，task 2 要求考生针对某个问题或观点，写一篇大约250字的短文，考生要求能够使用恰当语气及语域（包括词汇、语法等）讨论问题，并展开论证。 培训类写作 时间:60分钟 第一部分要求考生根据题目设定的情况写一封大约150字的信，询问信息或解
11、释一种情况。 第二部分要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文，考生要求能够使用恰当的语气和语域（包括词汇、语法等）表达自己的观点，并反驳其他观点。,2019/1/30,16,口语,时间:1114分钟 考试采用一对一的面试形式。 考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。 口语部分分四个阶段， 第一阶段，考官会提出一些简单的基本问题，以舒缓考生的紧张心情。 过渡到第二阶段后，考官会请考生就某一问题进行详细的阐述或对某一过程进行描述。 然后在第三阶段，考官会给考生提供一张cue card(角色扮演卡)，两个人分别扮演角色，由考生根据卡片上的内容向考官提问，
12、这一阶段往往令很多考生感到很难把握。 在最后的一个阶段，考官会请考生来谈一谈将来的计划和打算。整个谈话偏向生活化、口语化，较为轻松,2019/1/30,17,学术类写作-Task 1,IELTS考试写作(学术类)部分总共用时60分钟，考生需完成两篇作文。 在Task 1中，题目中会给出一些视觉性的信息，如一个或多个互相关联的图表、图解或表格，考生需对这些信息或数据进行描述，文章字数不能少于150字，20分钟完成。占总分三分之一 这一部分考察的是考生在图表或表格中选择最重要和最相关的信息、并对这些信息进行清晰描述的能力，考官将对考生组织这些信息的能力以及语言使用的准确性进行评分。作文一的内容是学
13、术性的，因此考生应该运用学术写作的文体。考生应保证字数至少达到150字，否则将会被扣分。字数多于150字不会被扣分，但考生应注意如果在作文一花费太长时间，则作文二的用时将会减少，而如果作文二达不到最低的字数要求也是要被扣分的。考生应注意作文二比作文一所占的分数比例要大，因此考生应保证有充足的时间完成作文二。,2019/1/30,18,Task 1,考官将从以下方面对作文进行评分: 是否完成了写作要求:考生能否有效地找到信息中关键的内容并对之进行描述和写作； 连贯性和结构层次:考生能否将信息和要点进行组织，信息和要点之间的联系是否清晰； 词汇来源:考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作
14、的要求； 语法的多样性和准确性:考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。 有什么需注意的方面？ 考生需将作文写在答卷上； 字数如果达不到最低要求将被扣分； 文章内容如果偏题或者跑题将被扣分； 任何抄袭(如抄袭其他来源的内容)的作文将被重扣； 文章如果不完整、内容相互没有关联将被扣分(如在任何部分使用点句或笔记形式)。,2019/1/30,19,Task 2,在Task 2中，题目中会给出一个看法、问题或议题，考生需就此进行论述。根据不同的情况，考生可能需要针对问题提出解决方法、论述和证明一个看法、对比和对照论据或看法、或者评价和反驳一个论点或观点。文章字数不能少于250字，
15、40分钟完成。占总分三分之二。Task 2这篇作文的内容是学术性的，因此考生应该运用正规的学术写作的文体。考生应注意完整地阅读并回答题目中涉及的问题。 假如题目所涉及的是电脑，考生应注意准确地理解在文中需要讨论的是电脑哪方面的内容，而不是泛泛地对电脑进行一般性的讨论。这一部分考察的是考生对一个论点进行论述、并提供清晰的论据或举例支持论点的能力。考官将对考生组织这些信息的能力以及语言使用的准确性进行评分。考生应在写作中注意对所有的观点加以充分论述，并且所有的观点都与论点有关。考生应保证字数至少达到250字，否则将会被扣分。字数多于150字不会被扣分，但字数过长，则考生将没有充足的时间进行检查和校
16、对、某些观点会跑题、或由于着急出现字迹过于潦草的情况。考生应严密地安排选择论点、选择最为相关的论点，并在规定的时间内清晰、准确地写作成文。最后，考生还应注意不要之间从答卷中抄下题目，这样的内容将不获评分。考生须使用自己的语言进行写作。,2019/1/30,20,Task 2,Task 2的评分标准如下: 对写作任务的反应:考生能否完整地、以恰当的方式完成题目中提出的写作任务；考生的论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持；考生的观点是否清晰和有效； 连贯性和结构层次:考生能否将信息和要点进行组织(如运用分段的能力)、信息和要点之间的联系是否清晰； 词汇来源:考生使用的
17、词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求； 语法的多样性和准确性:考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。有什么需注意的方面？ 考生需将作文写在答卷上； 字数如果达不到最低要求将被扣分； 文章内容如果偏题或者跑题将被扣分； 任何抄袭(如抄袭其他来源的内容)的作文将被重扣； 文章如果不完整、内容相互没有关联将被扣分(如在任何部分使用点句或笔记形式)。,2019/1/30,21,中国学生雅思考试成绩排名,我们先来回顾一下中国考生的雅思成绩，中国考生的雅思成绩平均分为5.53分，排在全球倒数第二。 单项平均分分别为 听 5.47 说 5.39 读 5.80 写 5.23 说和
18、写的均分全球倒数第一。2011年，中国考生雅思口语的均分更是降低到5.36，蝉联全球倒数第一!,2019/1/30,22,从前面的数据我们可以看得出来，对中国学生来说，最高分就是阅读了5.80 ，最低分5.23来自于大家都感到很困难的写作分，写作是中国学生觉得特别困难的一部分，并且呢，它在短期内有很大提高的可能性也并不是特别的大。,为什么写作部分的分数那么低,2019/1/30,24,总分拿到7分， 100个人8 写作7分，100个人1.8 Task 2分高，task 1分很低 现在task1 和task 2都是同一人评卷，如果这两篇文章得分相差2分或以上，就会有另一位考官再重新批改。,201
19、9/1/30,25,为什么写作成为最难拿分的部分,举例，其他部分分都很高，7分7.5分，但是写作只有5分。好，那么下面我们来谈一谈为什么中国学生的写作成为最难拿分的部分，分数会这么的低。,2019/1/30,26,写作每一年垫底的症结是什么,词汇 语法 组织结构 思路 实际上，中国学生在这四方面都是非常非常缺乏的。,2019/1/30,27,词汇,我们看第一个词汇，中国学生在词汇这一方面， 他们的弱点就在于： 单词量不够，因为不背单词，或很少背单词 表达比较单一， 词不达意，实际上说简单一点就是词用错了，没有用最准确的词来表达相关的含义。 好，我们看个例子: Necessary和importa
20、nt, 这两个词就是非常典型的中国学生最爱用的词，为什么呢，因为简单，不用背单词。到最后写作文的时候，所有的事情都是必须的， 所与的事情都是重要的，这就是词汇单一的一个体现。 Important: essential, key, notable, outstanding, primary, vital, valued, etc. Necessary: compulsory, essential, imperative, inevitable, mandatory, needed,2019/1/30,28,词汇,让我们看看剑桥7上面的一篇地分的范文， knowledge and skills，考
21、官非常明确的指出为什么这篇文章的分数低呢，是因为knowledge and skills repeated for 9 times, 是因为重复比较多，重复的原因也体现出考生的词汇量贫乏，表达比较单一，最后一个就是词不达意。 我们看一下fatal这个词，很多有少少背过单词的同学应当都背过这个词(adj.致命的 ，重大的，决定性的)，那么有同学在用这个词的时候，基本上觉得我背过这个单词，那么我就要用这个单词，所以以前只要用necessary, 只要用important的地方，现在都去用fatal, 实际上这个词的主要意思是致命的，是不是所有东西都是致命的呢？ 所以这是一个需要思考的问题。,201
22、9/1/30,29,语法,第二个问题，我们来看语法。 基础差， / 语法错误比较多， / 中式英语 基本上， 咱们中国的考生，基础比较差，中式的表达比较多(Chinglish), 语法错误也比较多一点。比如people mountain people sea, 以及if you no three no four, Ill give you some color see see. 我们也是从剑桥7上面找到一篇低分的范文，大家看这句话： Most students go to university purpose of is to get some knowledge. 大部分的学生上大学的目的是
23、为了获得知识。 purpose of: 很地道的中式英文，对不对，的目的是获得知识 那么这一看，就发现这是一个非常非常典型的用母语的思路去思考或去写出一个英文的句子。对于基础比较差的同学，在这方面的丢分是比较多的。,2019/1/30,30,思路,第三个方面，我们看一下思路，所谓思路，我们知道雅思这样的考试，它是一个社会性的考题，那么它有很多的话题，它是我们中国学生目前来说hold不住地，为什么呢，因为中国学生现在考雅思的年龄层次是越来越偏低了，你们中大部分都是高中生，现在实际上高中生居多，甚至已经出现了初中生了， 你说你让一个初中生去思考一个雅思的问题，去讨论或者论证一个社会现象，他的论点怎
24、么去来呢？ 没有论点， 思路比较窄，知识面窄，无话可说,2019/1/30,31,思路,比如，大家看一下这个词：voluntary euthanasia， 暂且不说你会不会想了，可能你连这个词什么意思都不知道，它的意思叫做 自愿安乐死，什么是自愿安乐死你可能都不知道， 那么如果考试让你去写一篇关于自愿安乐死的文章，你怎么去写呢，可能思路真的是没有来源。然后再看下面一个， organ transplant, 器官移植，非常沉重的社会话题，没有思路，就写不出文章。,2019/1/30,32,组织结构,最后一个组织结构。 中国学生，或者说中国的考生，最爱用的，没有经过培训的学生的问题，乱分段，逻辑混
25、乱，论证不充分, 缺乏技巧。 大家可以看一下，这是中国学生最爱写的，firstly, in addition, for example, also. 你的组织结构非常的紊乱，,2019/1/30,33,那么这四个方面， 就是影响中国学生写作分数的4个比较大的症结。 中国学生写作分数比较低，实际上是4个综合的原因。 下面我们再讲讲如何备考雅思作文,2019/1/30,34,如何备考雅思作文,雅思考试，是真真正正需要思考的考试，考试的过程中，你需要考虑你的文章的思路走向，因为雅思的文章，它绝对不是简单的语言的堆砌。文章，它承载的是思路，承载的是思想。所以在写文章之前，不要一味的去堆砌语言，应该考虑
26、一下你的想法，你的中心思想，你的逻辑思维。 If you do not think clearly, you can not write clearly.,2019/1/30,35,备考雅思的关键在于两个层面： 首先，了解考试，我们要很清楚的了解考试的方方面面， 在考试过程中，我们上一分钟做过什么，这一分钟在做什么，下一分钟该做什么都要了然于胸。 另外，了解自己，应该清楚自己的长项，自己在考试中的弱点，漏洞。哪些地方应当发挥，哪些地方应当补足。,2019/1/30,36,雅思考试，从整个过程来讲，其实写作部分是最艰难的，因为写作部分是最容易受到前面两项考试影响的。 首先，大家会带着由前面两项考
27、试带来的疲劳感进入写作环节，先是40分钟听力，接着是阅读部分1个小时，再然后，大家不得不在1个小时内完成两篇文章，其难度可想而知。所以大家平时在备考的时候，一定要把考试的方方面面纳入到你的备考工作当中，带着疲劳感去练习，带着疲劳感去写作。,2019/1/30,37,第二个层面，雅思的写作，是最容易受到前面两项考试的心态的影响的。在考场上， 关键的关键是发挥，而发挥的关键又取决于你处于一个什么样的心态。 很多的考生在做阅读的时候，他会患得患失的考虑听力，在做写作的时候，他会考虑阅读的哪个题没有做对，进而影响整个的考试的发挥。 所以建议大家在平时备考的时候，带着压力，带着紧张的情绪，而不是在家里面轻轻松松的写文章，去构思，去完成。,
