绿色行动两位数减一位数（退位）练习教学内容：信息窗三例 2，及自主练习 4、5 题。教学过程：一、导入新课以问题口袋导入。师：同学们，上一节课，我们把一些问题放在了问题口袋，这节课我们就来解决口袋里的问题。出示上节课中的统计表，并将问题口袋里的问题写在黑板上。二、解决问题1、以“二班收的比三班少多少个？”为例巩固 100 以内的退位减。师：要解决这个问题，该怎样列式呢？列出算式：30-24联系上节课的内容，总结：要求什么比什么多多少或少多少这样的问题，用减法来解答。学生操作学具解答。独立完成后先同位交流，说一说自已是怎样计算的，然后全班交流。教师将学生不同的算法写在黑板上。2、让学生选择自己喜欢的算法解决剩余的问题。独立完成后小组交流，判断对错。三、巩固练习1、自主练习第 4 题。先让学生看图编一个数学故事，再根据数学故事提出数学问题，独立解决。2、自主练习第 5 题。看图说明图意，补充一个条件：爸爸掂了（）个球。教师将已有信息做成统计表，画在黑板上，学生根据表内的内容提出问题，每人选择二至三个问题独立解决，完成后，全班交流。重点让学生说一说自己是怎样想的？3、扩展：聪明小屋先让学生独立看题，了解题意，然后独立思考：这两个题的规律是什么？最后让学生根据规律填空。四、课后反思：
