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(青岛版)一年级数学下册教案 绿色行动两位数减一位数(退位)练习.doc

绿色行动两位数减一位数(退位)练习教学内容:信息窗三例 2,及自主练习 4、5 题。教学过程:一、导入新课以问题口袋导入。师:同学们,上一节课,我们把一些问题放在了问题口袋,这节课我们就来解决口袋里的问题。出示上节课中的统计表,并将问题口袋里的问题写在黑板上。二、解决问题1、以“二班收的比三班少多少个?”为例巩固 100 以内的退位减。师:要解决这个问题,该怎样列式呢?列出算式:30-24联系上节课的内容,总结:要求什么比什么多多少或少多少这样的问题,用减法来解答。学生操作学具解答。独立完成后先同位交流,说一说自已是怎样计算的,然后全班交流。教师将学生不同的算法写在黑板上。2、让学生选择自己喜欢的算法解决剩余的问题。独立完成后小组交流,判断对错。三、巩固练习1、自主练习第 4 题。先让学生看图编一个数学故事,再根据数学故事提出数学问题,独立解决。2、自主练习第 5 题。看图说明图意,补充一个条件:爸爸掂了()个球。教师将已有信息做成统计表,画在黑板上,学生根据表内的内容提出问题,每人选择二至三个问题独立解决,完成后,全班交流。重点让学生说一说自己是怎样想的?3、扩展:聪明小屋先让学生独立看题,了解题意,然后独立思考:这两个题的规律是什么?最后让学生根据规律填空。四、课后反思:

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