年级： 九年级 学科： 数学 主备人： 中学 审核人： 二次备课人： 备课时间： 二次备课时间： 课题 2.3.1 用公式法求解一元二次方程 活动安排学习目标1一元二次方程的求根公式的推导；2会用求根公式解一元二次方程。3.求根公式的条件：b 24ac 0。活动安排【情境引入】用配方法解方程：(1)2x2+3=7x (2)3x2+2x+1=0 （引出课题）【学习探究】探究任务一：推导求根公式阅读教材 P41 页用配方法解方程 ax2bxc0(a0)的过程并思考下面的问题：问题 1： 方程 ax2bxc0(a0)当 b24ac0 时，它的根是_问题 2： 当 b24ac0，则 k169即当 k 时，方程 kx2+3x+4=0 有两个不相等的实数根。经验总结:【总结升华】1、本节课知识上你有哪些收获？2、在学法和解题方法上你有什么经验与大家分享？3、本节课是否还有疑惑？来源:gkstk.Com【达标反馈】教学反思： 3）求出 b24ac 的数值，并判别其是否是非负数；4）若 b24ac0，用求根公式求出方程的根，若 b24ac0，直接写出原方程无解，不要代入求根公式达标小测：2、用公式法解方程3 分钟达标反馈（展台）5 分钟
