1、,短文两篇 巴金制作：茂县八一中学 邓永军,短 文 两 篇 巴金,巴金，1904年生，原名李尧棠，字芾(f)甘.四川成都人。著名文学家。爱情三部曲雾、雨、电激流三部曲家、春、秋,读准字音,一瞬（shn)间渴死在旸(yng)谷人宁(nng)愿舍弃自己的生命化作一阵烟，一撮(cu)灰,整体感知,第一部分（l、2段）：写“飞蛾扑火”、“夸父逐日”。 第二部分（3、4段）：写人间没有了光和热，只是黑暗的寒冷世界。 第三部分（5段）：写作者甘愿做人间的飞蛾，去追求光和热。,探究,飞蛾扑火的结果是什么?死亡它得到了什么？光和热 它为什么要这么做？（思考）,探究,夸父逐日的结果是什么？死亡 他又得到了什么？
2、光和热 思考：他为什么这么做？,内容疏理,飞蛾：渺小、不美丽 渺小夸父：神话人物 伟大,飞蛾为什么扑火？夸父为何逐 日？ 火、日象征 光明、温暖 飞蛾、夸父的行为为何值得赞美？它们的行为是：为了追求光明和温暖不惜牺牲自己宝贵的生命的伟大的行为，因此值得我们赞美和学习。,作者以飞蛾、夸父象征人。 以“飞蛾扑火、夸父逐日”象征 仁人志士为祖国为民族的利益轰轰烈烈献身,联系背景理解文章主题,日这篇短文写于1941年7月21日。当时抗战正进入一个比较艰苦的阶段。中华大地正遭受日本帝国主义的蹂躏。光明被黑暗取代，和平被屠杀侵淫。为了中华民族的独立和生存，为了和平与安宁，千千万万不愿做亡国奴的人们，拿起武
3、器，走上战场，不惜牺牲可爱、宝贵的生命。,短文表达了作者追求光明、温暖的理想和希望，赞美了那些为了追求光明和温暖，为了国家、民族的利益不惜牺牲自己生命的高尚的人。,重点句子品析,如何理解“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗”？ 这是本文要表达的中心，正是为了整个世界的光明和温暖，才会有飞蛾、夸父的牺牲行为，他们热烈追求光明和温暖的行为，一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。,小 结,短文通过对“飞蛾扑火”、“夸父逐日”的描写和感慨。作者表达了自己的志向“我甘愿做人间的飞蛾”奔向光明，追寻温暖。真实的表达了作者所要追求的人生理想“虽然生命是可爱的”，“但寒冷的
4、、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”一个人要活得有价值、有意义。,飞蛾、夸父献出生命 日 舍己为国、为民精神不朽苟且偷生千古骂名“我”愿意为了国家、民族的利益献出自己宝贵的生命,拓展,举出像扑火的“飞蛾”、逐日的“夸父”一样的人。留下豪言“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的文天祥刘胡兰、董存瑞、孔繁森感动中国的人物：最美女教师张莉丽,拓展练习象征手法,参考例子，写出下列事物可以象征的意义。 例：火、太阳象征 光明、温暖1、白鸽象征 2、大地象征3、风帆象征 4、绿色象征5、红色象征 6、黑色象征7、玫瑰象征,参考： 1、白鸽象征 和平 2、大地象征母亲博大的胸怀 3、风帆象征 理想、信念,4、绿色象征希望 5、红色象征 胜利激情 6、黑色象征死亡 6、玫瑰象征爱情,
