1、让我们都快乐的 读书与生活,行千里路 读万卷书,作业讲解,1. P37 第10题,0,P,A,B,D,C,2.如图：AB/CD，A=35，BOD=76，求C,A,D,C,B,O,解BOD+COD=180 （ 邻补角的定义） BOD=76（已知）COD=18076=104又AB/CD A=35（已知） A=D=35（两直线平行，内错角相等）又 C+D+DOC=180（三角形内角和为180） C=180DDOC=18035-104=41,A,A,B,B,C,C,连接这些对应点，观察得出的线段，它们的位置、长短有什么关系？,可以发现：,（1）位置：AA/BB/CC,（2）长短：AA=BB=CC,在平
2、面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移变换，简称平移,平移的定义,1、平移不改变图形的形状和 大小。平移改变图形的位置。,2、对应线段平行且相等，对应角相等。,平移的性质,如果小猫向左跑了80cm，那么箱子向 移动了 cm。,想一想,将图中的小船向左平移,在下图中，作出把“箭头”向右平移8格后向上平移4格后的平移图形。,探究：如何将线段AB平移，使点A与点D重合。,A,B,D,C,A,B,D,线段CD就是所求的图形,C,将线段AB平移，使点A与点D重合。,探索：如何将三角形平移，使 点移动到点D画出平移后的三角形。,A,B,C,F,D,E,解：三角形DEF就是所作的三角形,练习：1如何将平行四边形D 平移，使点移动到点E画出平移 后的图形。,E,A,B,C,D,A,D,B,C,2.如图将线段AB平移到CD得到A=106，求D的度数,a,b,c,d,1,2,4,3,5,3.已知如图1=60， 2=60，4=70，求5的度数,思考：,怎样用平移的方法说明平行四边形的面积S=ah？,
