1、巍巍中山陵,学习目标,1、能说出中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 2、能指出中山陵的建筑名称，理出空间顺序。 3、能体会文中材料之间的关系和准确、简明、生动形象的说明语言。 4、能抓特征、按空间顺序、有重点地说明事物。,孙中山 (1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。,中山陵全景图,祭堂正中，是一尊大理石雕的孙中山先生坐像。,阅读感知,1、本文抓住中山陵什么特征来写的？
2、这种特征与孙中山先生的伟大品格和不朽精神有什么关系？ 2、在作者的指引下，参观完中山陵，你产生了哪些感觉？为什么？,阅读思考,3、第二段文字似乎与全文无关，你怎么看？ 4、为什么吕彦直的设计能够被选中？ 5、中山陵的区域规划上为什么值得称道？陵园大道及周围栽种各种树木有何作用？,阅读解说,第六段与七至十一段什么关系？这样写有何作用？你能根据七至十一段解说下列平面图吗？,北,（1）,（2）,（4）,（3）,（3）,（5）,（6）,（7）,（8）,（9）,（10）,陵门,石牌坊,墓道,小屋,小屋,石阶,石阶,碑亭,平台,祭堂,墓室,研读探究,1、七至十一段采用了什么说明顺序，为什么？第七段又是什么说明顺序？请举例说明。 2、第九段除了说明外，还有描写，哪些句子是描写？有何作用？ 3、第十段采用什么方法来说明祭堂的建筑体量和建筑等级？你认为这里的“最”能去掉吗？ 4、本文除了通过总体设计和布局衬托中山先生的博大襟怀和不朽业绩外，哪些地方还以建筑的有机组成部分直接表现中山先生的革命思想和伟大形象？,请你来做一回小导游！,友情提示： 1、结合课文与图片 2、注意你的语言表达,你能说说吕彦直的“钟形图案”有什么特点吗？,1、注重和谐协调。 2、弘扬民族精华。 3、追求形神兼备。,你能说说它们在设计上有何特色吗？,浩气长存,巍巍气势,
