1、1. 忆读书 冰心,语文版,七年级 上册 第一单元,教学目标 1整体感受，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。 2深入理解“读书好，多读书，读好书”的意义，联系生活实际，交流读书经 验与启示。 3培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。教学重点 理解文章的主要观点。教学方法 教师引导与学生自主、合作、探究相结合。,冰心简历：,代表作有超人、烦闷等。 1920年开始，受泰戈尔飞鸟集的影响，又写出了短诗集繁星和春水，为文坛瞩目。主要作品：两个家庭、诗集繁星和春水、小橘灯、再寄小读者等。,冰心(1900年10月5日-1999年2月)，原名谢婉莹。,作品选登：,春水一O五 造物者 倘若在永
2、久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着： “我在母亲的怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。”,冰心妙语录：,爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。,成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。,忆读书,第二部分多读书、读书好（以时间为序）,第一部分（总说）,第三部分读好书,第四部分概括全文 读书好，多读书，读好书。,全文结构,在这篇文章里冰心想说什么?,想一想：,读书好、多读书、读好书。,这句话是本文的中心。,“读书好
3、”吗？,想一想：,读书有助于写作 （老师曾在我的作文本上批“柳州风骨，长吉清才”。 ）,读书有助于扩大知识面 （这又使我知道了许多外国的人情世故。 ）,读书有助于提高人的品德修养 （从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。 ）,读书的好处,读书可激起人的各种感情，让人获得多种美的享受。,作者认为怎样的书才算是好书？,作者认为能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，才能算是好书。这样的书，首先必须人物个性鲜明，故事情节感人。具体地说就是古代小说要精彩而不烦琐，引人入胜而非索然无味；现代文艺作品须充满真情实感而又质朴浅显。,比如“看了精彩的西游记就会放下烦琐的风神榜，看了人物如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志”，对那种“无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字”，就“从脑中抹去”，对那些“带着真情实感，十分质朴浅显的篇章”，就会“心动神移，不能自已”。,
