1、2018 届宁夏石嘴山市第三中学高三 10 月月考语文试题（解析版 ）一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题人群不时地会发生踩踏事件，动物在成群结队行动时，即使遇到紧急情况也不会因为惊慌失措而相互碰撞，为什么？美国普林斯顿大学行为生物学家伊恩库森说，蚂蚁、鱼和鸟有能力在整个群体里传递关于群体的身体动态的信息。比如蚂蚁可以用信息素在蚁群内交流，通过简单的小范围互动能形成复杂的模式 。蚂蚁是社会化的生物，而人类是自私的。我们都想节省通行时间，哪怕是以牺牲他人的时间为代价，而蚂蚁是为整个群落而工作。从这个意义上说，我们是最原始的生物。我们没有进化出群体活动时的集体智商，无法超
2、出局部的互动规则。鱼群或迁移的动物在突然行动时，领袖扮演着重要的角色，拥有往何处去的必要的信息，其他同类只要跟着就行了。另一种说法是，许多大型的鸟类如天鹅和塘鹅以 V 字形梯形编队飞行，这样既能提高飞行效率，又能避免碰撞。阻力能够降低 65%，飞行距离可以增加 70%，因为每一只鸟都处于前面一只鸟的翼尖涡流造成的上升气流中。只有头鸟得不到这种好处，但鸟群中的其他鸟会轮换当头鸟，以共同承担这种压力。实际上，鸟群的梯形编队很少是完美的 V 字形，往往是 J 字形。但无论是哪种形状都可以让所有的鸟获得对前面同类的最佳视野，以便保持安全的距离。飞行时，鸟群中的鸟之所以不会相互碰撞，是因为它们的视觉系统
3、比人类的发达，它们的新陈代谢和肌肉的反应速度也更快。在 2004 年至 2007 年，欧盟组织了一个名为“飞行中的椋鸟”的研究，动用了意大利、法国、德国、匈牙利和荷兰等国的七个研究机构，成员中有生物学家、物理学家、计算机科学家，他们不仅要收集数据，还要改进对鸟群的 3D 模拟，以便帮助人们理解人类的群体行为，如时尚、风潮、金融市场的群体行为。物理学家卡瓦尼亚选择了意大利罗马的马西莫宫，它位于火车站附近一个开阔的广场上，广场四周都是树。冬季的每个下午，椋鸟在罗马郊外觅食后都会回到这里的鸟窝。黄昏时分，这些鸟群会在天空中上演半个多小时的特技表演，它们有时像一股烟雾，有时又像一条摆动的缎带。卡瓦尼亚
4、和他的团队把鸟群的移动做成了 3D 图像后意外地发现，鸟群中鸟的分布是不均匀的，在鸟群边缘的鸟比中心更密集，就像在一辆拥挤的公交车上，中央的乘客悠闲地聊天，车门附近却很拥挤。更让他们感到有趣的发现是，鸟群中的鸟能看到它附近的 15 只到 16 只同类，但它只注意它两侧的六七只鸟的活动。邻近的鸟距离它自己的远近不重要，重要的是同类的数量，它们只根据邻近的同类来改变飞行速度和方向，这就能保证整个鸟群朝同一方向飞行。进化为什么选择了“六”或“七”作为神奇的数字？一种解释是“七”是鸟类认知能力的极限，它们无法跟踪七个以上的物体的活动；另一种解释是， “七”是在群体中传递信息时的最佳数字。你也许以为你沟
5、通的个体越多越好，但如果你跟太多人沟通，你会得到太多嘈杂的不准确的信息。这样的话，如果发生了什么重要的事情，你搞清楚状况之后可能就为时已晚了。（摘编自三联生活周刊 ）1. 下列关于成群的动物遇到紧急情况不会相互碰撞的原因，表述不符合文意的一项是（ ）A. 蚂蚁、鱼和鸟能够运用信息素在群体中交流，传递关于群体的身体动态的信息，通过小范围互动能形成复杂的模式。B. 蚂蚁是社会化的生物，它们都是为整个群落而工作，具有群体活动时的集体智商，活动规则不仅仅是局部的互动。C. 鱼群或迁移的动物在突然行动时，领袖拥有往何处去的必要信息，它负责带领整个群体，其他同类只要跟着就行。D. 鸟类的视觉系统比人类的发
6、达，它们的新陈代谢和肌肉的反应速度也更快，飞行时能让它们彼此之间保持安全的距离。2. 下列表述，不符合原文意思的一项是（ ）A. 冬日黄昏罗马马西莫宫上空的椋鸟群特技表演般的飞翔，给科学家研究动物的群体活动而不碰撞提供了很好的材料。B. 科学家把鸟群的移动做成 3D 图像后意外地发现，运动的鸟群中鸟的分布规律与人类活动中人群的分布情况很相像。C. 科学家发现鸟群中的鸟能看到它附近 15 只到 16 只同类，但它只注意自身两侧的六七只鸟，根据它们来调整飞行。D. 有人认为，沟通的个体并非越多越好，跟太多人沟通会得到很多不准确的信息，在群体中传递信息时的最佳数字是“七” 。3. 下列对文章内容的理
7、解和分析，不恰当的一项是（ ）A. 动物的行为与人的行为既有相似之处，又有很大的不同，研究动物的行为方式，对于了解人类自身、理解人类的群体行为有重要的帮助。B. 伊恩库森认为，人群在遇到紧急情况时会因惊慌失措而发生踩踏事件，而成群的动物却不会，是因为人类在群体活动时没有互动规则。C. 有些大型的鸟类如天鹅和塘鹅，以 V 字形梯形编队飞行，这样既能够避免碰撞，还能够降低飞行阻力，增加飞行距离，提高飞行效率。D. 欧盟组织多国多学科的科学家和多家机构，进行 “飞行中的椋鸟”的研究，以便帮助人们理解人类在时尚、金融市场等方面的群体行为。【答案】1. A 2. B 3. B【解析】【1 题详解】本题考
8、查的是对文本内容的理解的能力。题干问的是“下列关于成群的动物遇到紧急情况不会相互碰撞的原因，表述不符合文意的一项是” ，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。考生要注意将选项内容与原文进行比对。选项 A，范围扩大。将“蚂蚁运用信息素”的特点与能力说成“蚂蚁、鸟、鱼”具有。故答案选 A。【2 题详解】本题考查的是对文本内容的理解的能力。题干问的是“下列表述，不符合原文意思的一项是” ，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。考生要注意将选项的内容与原文进行比对。选项 B，特殊性变
9、普遍性。 “与人类活动中人群的分布情况很相像”错，原文中“公交车”只是一个特定的场合。故答案选 B。【3 题详解】本题考查的是对文本内容的理解及分析的能力。题干问的是“下列表述，不符合原文意思的一项是” ，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。考生要注意将选项的内容与原文进行比对。选项 B，“没有互动规则”曲解文意。原文是说人群没有超出局部的互动规则。故答案选 B。【点睛】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点
10、和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。总之，考生要根据对原文内容的把握，充分理解内容和选项，认真细心的去比对分析，这样就能很好的作答这类试题。(二)文学类文本阅读 阅读下面文字，完成下列小题这些桥冯文超昆仑险，唐古拉高，在两山之间的铁路线上，火车轰隆隆地驶过几百座铁路桥。那些桥最长的达十几公里，绵延望不到边。列车驶过的铿锵声仿佛是桥在歌唱。那不是小夜曲，也不是咏叹调，而是英雄交响曲。那种铿锵声调，无论是彻骨严寒的风雪天气，还是紫外线强烈的炎夏，只要有列车通过时，你都会听到。应该说，列车通过时，是桥最激动的时刻，自然也是它体现自身价值的时刻。桥是沟通的纽
11、带，逢山修路，遇水架桥。纵观天路上的这些桥，没有仪态万方的造型，没有浓艳色彩，当然也有拉萨河大桥那哈达般洁白优美造型的，但大多数是普普通通的混凝土结构桥。远远望去，呈现的是水泥、钢铁、石子，是一种力的展示。望着它，如望男子汉雄健的脊梁，敬畏感油然而生。桥常常是和水连在一起的，可是青藏铁路上的桥不光是跨水而过，无水也有桥。这里以桥代路，其原因是火车过冻土地带要架桥，给野生动物设置通道也要架桥，让它们从桥洞通过。有水的桥自然都一样，说说没水的桥。天路上给野生动物铺设通道的桥，最有代表性的是清水河大桥，长度为十几公里，桥墩有一千多个，是青藏铁路上最长的桥，远望如一架天梯直抵远处洁白的雪山。它的桥孔就
12、是野生动物的通道，让那些没翅膀的生命从中滑翔。桥隧车间主任靳东发告诉我，每年草滩上野花点点竞妖娆时，通道便开始热身了。灰褐色、土黄色的藏羚羊开始迁徙，去卓乃湖交配繁衍，一批接一批，而最大的一批，竟有几千只，浩浩荡荡地通过通道。头羊走在前边，两只长犄角像仪仗队的指挥杖，如将军带领着一支长长的队伍去远征。它们快速过桥洞时，像士兵奔赴战场，闪电一般快，颇为震撼。这时，正在干活的桥隧工们会立即放下工具，也快速钻进隐蔽处，屏声敛息，不打扰这些可爱的西部的精灵。一次，一只小藏羚羊见桥头铁路防护网里长着青草，就去吃，头卡在网格里不能动。工人们把它救出来，用牛奶喂养，然后放生。从此以后，防护网换成密度更高的网
13、格，再没有藏羚羊被卡住。这座清水河大桥上走火车，下走野生动物。好天气时，从昆仑山飘来的白云如长长的哈达舒展着、缭绕着，而远处唐古拉雪山送来清凉的风，宽阔的草滩虫吟鸟唱，悠闲的野生动物欢乐蹦跳，桥也叩动多孔清风，与人、与大自然和谐交谈。一对自驾的旅行者在桥边沿路上丢了一个包裹，里边有现金、衣服，想着肯定是找不到了，略感绝望地问了一下桥隧工，结果完整地找到了包裹，里面的东西丝毫不差。感激的旅游者望着那一张泛着高原红的脸，心里发热，将新款的冲锋衣送给小伙子。小伙子喜欢极了，拿出自己一件工作服，上边有橙黄防护色彩和一个鲜红的铁路路徽，回赠给旅游者，俩人高兴地穿着互换的衣服合了一个影。旅游者说，穿上这件
14、衣服，握着他的手，好像心灵上搭了一座桥！这些桥架在山水之间，冻土之上，起着连接沟通的作用。高寒缺氧、烈日暴晒，狂风飞沙，不管山险水恶，或是荒漠旷野，它都恪守着职责，对于“担当”这个词受之无愧。桥是有灵气的，有血肉的，有人情的。人们对桥是感恩的！行驶过青藏铁路的人，会记住雪山、草原、湖泊，也会记住这些铁路桥吧？（摘自 2016 年 10 月 17 日人民日报 ）4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）A. 文章第一自然段总领全篇，简要介绍了青藏铁路桥的位置，同时运用比喻手法突出铁路桥的价值，也为全文奠定了雄壮的基调。B. 文章第二自然段运用对比手法突出大多数青藏铁路桥没
15、有优美的姿态、艳丽的色彩，有的只是质朴和雄健，这也为后文写桥隧工人做了铺垫。C. 文章第五自然段运用比喻、拟人的手法形象生动的描绘出藏羚羊穿过青藏铁路桥洞时的震撼场面，笔墨饱满，读来给人以催人奋进的力量。D. 文章最后一段以揣测的语气作结，婉转地赞美了这些桥以及设计、建造、养护这些桥的劳动者们，同时，在结构上呼应开头，也照应了题目。5. 文中第五自然段划线的一处写景有何作用？请简要分析。6. .本文中的“桥”有什么寓意，请结合全文简要分析。【答案】4. D 5. 本段写景用诗意的笔墨描绘了一幅自然与桥优美的画面。突出人与自然的和谐共处。侧面表现了桥隧工人保护环境的意识。 6. 交通之桥，沟通不
16、同地域。和谐之桥，沟通了人与大自然。心灵之桥，沟通人与人之间的关系。【解析】【4 题详解】本题考查的是对文本内容的理解及手法的赏析的综合能力。题干要求选出“下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是” ，这是一道综合题，既有内容的考查，也有技巧的考查。首先要明确题干的要求，是“正确”还是“错误” ，是“一项”还是“两项” 。选项 A “总领全文” “奠定了雄壮的基调”错，第一段“昆仑险，唐古拉高，在两山之间的铁路线上，火车轰隆隆地驶过几百座铁路桥。 ”只是介绍了铁路桥，也没有奠定雄壮的基调，因为只是现实中桥的描写；选项 B “为后文写铁路工人做了铺垫”错，本段中只是写桥的普通；选项
17、 C “给人以催人奋进的力量”错。只是写桥的作用是为了让野生动物更好的生存。故答案选 D。【5 题详解】本题考查的是对文中句子的赏读的能力。题干问的是：文中第五自然段划线的一处写景有何作用？请简要分析。根据把握文段内容：悠闲的野生动物欢乐蹦跳，桥也叩动多孔清风，与人、与大自然和谐交谈。划线句子是从自然风光和桥的景观综合展示给人以优美的画面，从画面的效果上是人、动物、自然和谐相处的。所以考生可以从句子本身的散文诗化的语言上分析其画面美，也可以从画面显示出的人文风光上，谈人与自然和谐相处的优美画面。【6 题详解】本题考查的是解读文本中心的能力。题干问的是：本文中的“桥”有什么寓意，请结合全文简要分
18、析。考生要抓住对文本中概括描写桥的语句，文本中写桥的意义的语句有：桥是沟通的纽带；桥是有灵气的，有血肉的，有人情的。人们对桥是感恩的！考生可以从桥的本身作用去理解，桥是让人出行方便的建筑。从桥与自然上去理解，桥的架起让人和自然万物和谐相处。从桥隧工人和旅行者角度，让我们看见了，桥其实是人与人沟通的桥梁。它体现了人性的伟大，以及人在自然中对万物的敬畏。【点睛】文学类文本阅读选择题的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理
19、表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤” ，在答题时注意寻找这些硬伤。（三）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题：材料一：2016 年 11 月 30 曰，中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 “二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。“二十四节气”形成于中国黄河流域，以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基
20、准，作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用，并逐渐得到扩散和传播，最终为多民族所使用、共享,作为中国人特有的时间知识体系， “二十四节气”深刻影响着人们的思维方式和行为准则，是中华民族文化认同的重要载体。很显然，这正是它能够成功申遗的最根本原因。“二十四节气”图(摘编自百度百科 ，有删改）材料二然而对于很多现代人，尤其是很多年轻人来说，对它的申遗成功却可能有些不以为然，认为这是标准的“老黄历”了，对现代人的生产、生活又有什么价值和意义呢？尽管随着现代科技的发展，人类对于气候、天气预测与利用的水平也越来越高， “二十四节气”对于农事的指导功能确实有所减弱，但我们不得不承认的是，尽管
21、时间已经过去了数千年，但是“二十四节气”在延续过程中所产生的“误差”却很小，现在的农田作物耕种上没有脱离原来的节气规律。所以在中国北方农村地区，很多农村居民可能不知道一些现代节日，但是对于“二十四节气”却耳熟能详，并且仍旧在根据它们在指导和安排自己的生产、生活。“二十四节气”的影响显然不限于农事耕作，而是已经全面渗透进我们的生活。比如很多地方的百姓会按照“小雪腌菜，大雪腌肉”来准备自己的生活物资；比如清明吃青团、立秋吃西瓜的风俗依旧流行。尤其是每年到了冬至时节，到底是应该吃饺子还是吃汤圆，南北方的网友几乎每年都要“论战”一番，彼此引经据典、旁征博引，也正是在这样的“论战”当中，继承、传播和弘扬
22、了传统文化，增加了民族文化的认同感。而网友对这种论战的参与热情，显然也正是“二十四节气”在现代社会仍旧深具影响力的证明。“二十四节气” ，既是古人智慧的一种结晶，同时也充分体现了中国人尊重自然、顺应自然规律和适应可持续发展的理念，这与我们现在所提倡重视自然规律和生态保护，追求可持续发展的理念不谋而合，也就意味着它仍旧具有极强的现实价值和意义。(摘编自新华网 ，有删改）材料三在国际气象界， “二十四节气”这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明” 。专家认为，这次成为人类非遗代表作，除了表明其作为中国人文化认同的一个标志，同时也是中国对于整个人类的文化贡献。对于促进人类文样性发展，有非常大的意义
23、。中国艺术研究院苑利说，由“二十四节气”而生成的农耕经验在实残过程中，自乡村社会来传承。因此，申办成功后的一项重要工作，便是项目的尽快落地让真正的传承者发挥作用，以显示出项目自身应用的社会效益。文化部非遗司有关负责人表示， “二十四节气”的传承和保护任重道远，将以此为一个新的起点，根据已制定的保护计划，与相关社区、群体和个人一道积极实施系列保护措施，认真履行各项义务和责任，让更多的国家、社会、群体和个人认识、了解“二十四节气” ，这一知识体系及其实践活动。同时，创造条件确保相关社会和群体在保护中发挥重要作用，吸引更多的年轻人加入到传承与保护行列中来，激发其积极性和自觉性，使“二十四节气”这一重
24、要的文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力。(摘编自中国社会科学网 ，有删改）7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的项是 （ ）A. 材料一首先从“二十四节气”的申遗成功说起，接着交代了“二十四节气”的概念，然后阐述了“二十四节气”申遗成功的根本原因。B. 材料二首先肯定了很多现代人对“二十四节气”申遗成功不以为然的态度，接着阐述了“二十四节气”申遗成功的文化意义。C. 材料三首先肯定了“二十四节气”申遗成功对整个人类的文化贡献，接着阐述了 “二十四节气”申遗成功后的传承和保护问题。D. 三则材料阐述的共同话题是关于“二十四节气”的申遗成功，三者在内容上从概念到文化意义再到传承保护，构成
25、有机联系。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是 （ ）A. “二十四节气”被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录，引发新闻媒体关注，这得使古老的“二十四节气”具有了新闻价值。B. “二十四节气”反映了太阳的周年运动，所以节气在现行的公历中日期基本固定，上半年在 8 日、23日，下半年在 6 日、21 日，前后不差 12 天。C. 随着科技的发展和人类对气候、天气的预测与利用的水平越来越髙， “二十四节气”对于农田作物耕种将会基本上没有了指导功能。D. 南北方的网友对具体时节吃什么的“论战” ，既是对传统文化的继承和弘扬，也是“二十四节气”在现代社会仍旧深具影响力的证明
26、。E. “二十四节气”申遗成功后，必定会使“二十四节气”这一重要的文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力。9. 结合材料三，简要概括如何实施“二十四节气”的传承和保护。【答案】7. B 8. AD 9. （1）使项目尽快落地，让真正的传承者发挥作用，以显示出项目自身应用的社会效益；（2）根据已制定的保护计划，与相关社区、群体和个人一道积极实施系列保护措施，认真履行各项义务和责任；（3）吸引更多的年轻人加入到传承与保护的行列中来，激发其积极性和自觉性。【解析】【7 题详解】本题考查的是对材料内容的理解的能力。题干问的是“下列对材料相关内容的梳理，不正确的项是” ，这是考查学生对文本内容的筛选
27、和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项 B，材料二首先肯定了很多现代人对“二十四节气”申遗成功不以为然的态度。理解有误。根据对材料二原文的把握：然而对于很多现代人，尤其是很多年轻人来说，对它的申遗成功却可能有些不以为然。说明作者是否定现代人的看法的。故答案选 B。【8 题详解】本题考查的是对材料内容的理解和分析的能力。题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是” ，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项 B，无中生有，节气在现行的公历中日期基本固定，上半年在 8 日、23 日，下半
28、年在6 日、21 日，前后不差 12 天。原文只说了：“二十四节气”在延续过程中所产生的“误差”却很小；选项 C，“二十四节气 对于农田作物耕种将会基本上没有了指导功能。 ”曲解文意。根据原文可知：现在的农田作物耕种上没有脱离原来的节气规律。选项 E，变未然为必然。必定会使“二十四节气”这一重要的文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力。原文前面是有条件的，才能使“二十四节气”这一重要的文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力。故答案选 AD。【9 题详解】这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答：结合材料三
29、，简要概括如何实施“二十四节气”的传承和保护。考生作答本题，首先要锁定材料三中专家们所说的话：中国艺术研究院苑利说，由“二十四节气”而生成的农耕经验在实残过程中，自乡村社会来传承。因此，申办成功后的一项重要工作，便是项目的尽快落地让真正的传承者发挥作用，以显示出项目自身应用的社会效益；文化部非遗司有关负责人表示， “二十四节气”的传承和保护任重道远，将以此为一个新的起点，根据已制定的保护计划，与相关社区、群体和个人一道积极实施系列保护措施，认真履行各项义务和责任，让更多的国家、社会、群体和个人认识、了解“二十四节气” ，这一知识体系及其实践活动；同时，创造条件确保相关社会和群体在保护中发挥重要
30、作用，吸引更多的年轻人加入到传承与保护行列中来，激发其积极性和自觉性，使“二十四节气”这一重要的文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力。考生从以上内容中筛选为：尽快让项目落地发挥其作用；保护和传承需要大家一起努力；让更多的年轻人加入保护的团队，使得二十四节气焕发新鲜的活力。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题：海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。 ”都御史鄢懋卿行部过，供县甚薄，抗言邑小不足客车马。懋卿恚甚，然素闻瑞名，为敛威去。时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮
31、。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时自知触忤当死市一棺诀妻子待罪于朝僮仆亦奔散无留者是不遁也。 ”帝默然。少顷复取读之，曰再三，为感动太息。三年夏，以右佥都御史巡视应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。下令飚发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不
32、达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。提学御史房寰恐见纠掩，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰上再疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。赠太子大保，谥忠介。（选自明史海瑞传 ）注：脱粟：糙米饭。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）A. 闻其上疏时白知触忤当死市一棺诀妻子待罪于朝僮仆亦奔散无留者是不遁也B. 闻其上疏时白知触忤当死市一棺诀妻子待罪于朝僮仆亦奔散无留者是不遁也
33、C. 闻其上疏时白知触忤当死市一棺诀妻子待罪于朝僮仆亦奔散无留者是不遁也D. 闻其上疏时白知触忤当死市一棺诀妻子待罪于朝僮仆亦奔散无留者是不遁也11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）A. 乡试又称“秋闱” ，是古代科举考试的一种，考中者称“举人” ，第一名称“会元” 。B. 织造是明清于苏杭等地设立的负责织造衣料、制帛以供皇帝及宫廷之用的专局。C. 缙绅原本是指古代朝会时官宦将记事的手板插于腰带，后来成为官宦的代称。D. 谥是帝王或官员死后，依其生前事迹所给予的带有褒贬意义的称号，海瑞谥为“忠介” ，是表扬他忠诚耿直。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的
34、一项是 （ ）A. 海瑞为政清廉，都御史从淳安县经过，海瑞招待简陋，让鄢懋卿非常愤恨，但也只能收敛威风离开。B. 明世宗不理政务而斋戒修道，却无人敢言，海瑞独白上疏。皇帝读了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他抓起来。C. 海瑞推行政令雷厉风行，有些奸民乘机告状，朝中官员上书陈述他的罪状，皇帝还是下诏书褒奖海瑞。D. 高拱在海瑞任南京粮储之职时掌管吏部，他一向仇恨海瑞，把海瑞的职务合并到南京户部当中，海瑞于是告病还乡。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)属吏惮其威，墨者多白免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。(2)欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰上再疏丑诋。【答案】10. 1
35、1. 12. 13. 【解析】【详解】 （1）试题分析：此题考查文言断句的能力。解答此类题，可先根据句意从整体上将能断开的断开，再根据主谓或动宾关系及文言虚词断句。本题抓住关键主语“自” “僮仆” ，关键虚词“者” ，结合动宾结构断句。本句翻译：听说他上疏时，自己知道冒犯皇上该死，买了一口棺材，和妻子儿女诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处逃散没有留下来的，这样（的人）是不会逃跑的。故选 C。（2）试题分析：此题考查文学常识的识记能力和筛选信息的能力。解答此题，可根据平时的积累，将表述错误的选项找出即可。题中 A 项，错误，乡试第一名称“解元” 。故选 A。（3）试题分析：此题主要考查考生分析和
36、概括文本内容的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。题中 D 项， “海瑞视察南京粮储时”错，应是要去赴此职时，原文是“将履新任” 。故选 D。（4）试题分析：此题翻译时需要注意计分点： “惮”，害怕；“墨者”，贪污的人；“朱丹”，漆成红色；“黝之”漆成黑色； “先发”，先发制人；“再”， 两次；“疏”， 上疏；“丑诋”诽谤诬蔑。文言文翻译最主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，根据上下文意思，再结合句中得分点来翻译句子。【点睛】 （4）题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特
37、殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换” ；对古今词义大体一致的词语则“ 组词” ；对特殊的地名、人名等要“ 保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。文言文阅读翻译四字诀：首览全文，掌握大意。词不离句，句不离词。词句难解，前后联系。跳跃句子，补出本意。人名地名，不必翻译。省略倒装，都有规律。常见虚词，因句而异。实词活用，领会语意。翻译整句，句子流利。对照原文，务求直译。字词句篇，连成一气。翻译完毕，检查仔细。参考译文：海瑞，字汝贤，琼山人。考中
38、乡试，代理南平教谕，调任淳安知县。他穿布袍，吃粗饭，让老仆人种菜自给。总督胡宗宪曾经对人说：“昨天听说海县令为母亲祝寿，才买了两斤肉。 ”都御史鄢懋卿巡察经过，海瑞对他们的招待都很简陋， （海瑞）直言淳安县地方太小容不下车马。鄢懋卿非常愤恨。但是他平时听说过海瑞的名声，因此收敛威风离开了。当时，明世宗在位时间长了，不上朝处理政务，深居在西苑，专心致志地斋戒祈祷。总督、巡抚等高官争着向皇帝贡献祥瑞之物，礼官总是上表致贺。朝廷大臣中没有敢说时政的人，海瑞独自上疏。皇帝拿到了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，回头对身边的人说：“快把他逮起来，不要让他跑掉。 ”宦官黄锦在旁边说：“这个人向来有痴名。听说
39、他上疏时，自己知道冒犯皇上该死，买了一口棺材，和妻子儿女诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处逃散没有留下来的，这样（的人）是不会逃跑的。 ”皇帝听了默默无言。过了一会儿又拿起来读海瑞的奏章，一天里反复读了多次，为之感动叹息。 （隆庆）三年夏天， （海瑞）凭着右佥都御史的身份巡视安抚应天十府。下属的官吏害怕他的威严，贪污的人很多自动离职而去。有显赫的权贵把大门漆成红色，听说海瑞来了，改漆成黑色。监管织造的宦官，因海瑞来减少了车马随从。 （海瑞向来憎恨大户兼并土地，极力打击豪强势力，安抚穷弱百姓。贫苦百姓是被豪富兼并的土地，海瑞全部夺回来交还原主。他下达命令像暴风发作一样气势猛烈，主管官吏战战兢兢，
40、奉行不悖，有势的豪强甚至跑到其他地方去躲避。而奸民多乘机告状，所以世家大族中不时有被诬陷受冤枉的。海瑞又裁减节约驿站系统多余的费用。士大夫路过海瑞的辖区一概不许设宴款待，因此怨言很多。都给事中舒化告发海瑞迂腐固执，不通晓施政的要领，应当用南京清闲的职务安置他，皇帝还是用嘉许的诏书褒奖海瑞。不久，给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护奸民，迫害士大夫，沽名钓誉破坏政事，于是调去视察南京粮储。海瑞要到新任上去，正遇高拱掌管吏部，他一向仇恨海瑞，把海瑞的职务合并到南京户部当中，海瑞于是告病还乡。皇帝屡次要召用海瑞，主持朝政的人暗中阻止，于是任命海瑞为南京右都御史。各主管官员向来苟且怠惰，海瑞以身作则矫正弊端。提学
41、御史房寰害怕被检举揭发，想先发制人，给事中钟宇淳又从中怂恿，房寰两次上疏诽谤诬蔑海瑞。海瑞也多次上疏请求退职，皇帝劝慰挽留，不同意，万历十五年，海瑞死于任上，赠太子太保，谥号忠介。(二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下列小题:渭川田家王维斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，恨然吟式微。【注】雉雊（gu)：野鸡鸣叫。式微是诗经中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归?”14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）A. 诗的第一句描写夕阳斜照村落的景象，渲染暮色苍茫的气氛。B. 第二句描绘穷巷牛羊暮归图， “穷巷”
42、即“深巷” ， “穷”字也透着宁静粗朴的况味。C. 三、四句写人，野老拄着拐杖倚着柴门，急切地喊着牧童的名字，以声衬寂。D. 五、六句视听结合，野鸡欢叫、麦苗青青、蚕眠叶稀，宁静里透着祥和，悠然中透着满足。E. 这是田园山水诗人王维的一首五言律诗，诗的核心是“田家”两字,，描写的是乡村优美的风光，统摄全篇。15. 请结合全诗赏析最后两句的精妙之处。【答案】14. CE 15. 直抒胸臆，反衬见意。看到万物皆有所归，归得惬意，诗人既羡慕又惆怅，反复吟咏式徽 ，反衬出自己独无所归、归隐太迟的惆怅，寄托归隐田园的心情。卒章显志，画龙点睛。前面诗句以白描手法描写初夏傍晚农村夕阳西下、牛羊回归、老人倚杖
43、、麦苗吐秀、桑叶稀疏、田夫荷锄一系列宁静和谐的景色，最后两句由写景转向抒情，画龙点睛式地揭示了主题。用典。王维在诗中借吟咏式徽以表达归 隐田园的急切心情。【解析】【14 题详解】本题考查的是对诗歌的内容的理解及手法的赏析的综合能力。题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是” ，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。选项 C， “急切地呼喊着牧童的名字” ，错， “以声衬寂”也不恰当。从诗歌的三四句中的“念”是惦念的意思，从“候”中可知是静静的等候；选项 E，本诗是五言古体。故答案选 CE。【15 题详解】本题考查的是赏析诗句的能力。题干问的是：请结合全诗赏析最后两句
44、的精妙之处。赏析诗句类的试题，考生要注意从手法和情感两个角度考虑作答。根据对诗句的把握：“即此羡闲逸”是作者羡慕田家生活的羡慕，因此直接抒发了自己的归隐田园的情感。诗句“恨然吟式微”中的“式微”注释中：式微是诗经中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归?”此处是借用典故的手法，考生要注意诗人借用古人故事，抒发了自己想要归隐田园的追求，同时也体现出诗人对田园生活的喜爱之情。【点睛】诗歌鉴赏的双选题，是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题，考生在作答这类试题的时候要注意，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。这样就能很好的作答这类试题。总之，考生要认真
45、研读诗句，然后将选项内容与诗句进行比对分析，这样就能很好的作答这类试题了。（三）名篇名句默写。16.补写出下列句子中的空缺部分。（1） 逍遥游中作者针对“有所待”的在宇宙中自由翱翔，用两句话提出了自己的设想，这两句是：_，_。（2） 阿房宫赋中作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“ _， _” 。（3） “没有人是天生懂道理的” ，这与师说中“ _ ，孰能无惑 ?”一致。【答案】 (1). 若夫乘天地之正 (2). 而御六气之辩 (3). 管弦之呕哑 (4). 多于市人之言语 (5). 人非生而知之者【解析】【详解】本题考查
46、学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。此题注意提示语中的“在宇宙中自由翱翔，用两句话提出了自己的设想” “乐声之多与市井言语对比” “没有人是天生懂道理的”默写的时候要注意如下词语：“辩” “呕哑” 。【点睛】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注
47、意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。三、语言文字运用17.下列各句子中加点成语的使用，全都不正确项是 （ ）在这次校运会上，我代表班级参加了两项比赛，都未取得名次，老师和同学们都在安慰我，而我自己也感到自惭形秽。在国与国的交往中，我们要做到与邻为善，不要以邻为壑，这样我们的朋友圈就会越来越大，整个世界也将变得更加和平。一年一度的校园文化艺术节就要到了，在艺术方面有特长的同学们都纷纷报了名，而我却一无长物，只能做一个静静的旁观者。阳光家具城是全市取大的家具市场，市场里有来自全国各地的各式家具，但是家具质量却良莠不齐，令人难以分辨。“一带一路”是一个宏伟的战略构想，它的建设不仅涉及众
48、多国家和地区，还涉及众多产业和巨量的要素调动，不可能一蹴而就。一伙恐怖分子倾巢出动，准备抢劫城里最大的银行，不料警方早已在周围布下天罗地网，他们最终全部被抓获。A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查成语意思和用法的辨析能力。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧，此处与前文语意重复。以邻为壑：原指将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去，后比喻把困难或灾祸推给别人。使用正确。一无长物：意思是除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。此处不合语境，语境是我没有艺术特长。良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。适用对象只能是人，
49、语境中说的家具。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。使用正确。倾巢出动：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰，或指全部出动。使用正确。故答案选 B。18.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A. 长征五号 F 运载火箭的构成是由整流罩、 5 米直径的芯级和 4 个 2.25 米直径的助推器三部分组成，其地球同步转移轨道的运载能力达到 6 吨。B. 广大驻湘部队官兵积极投身湖南改革发展稳定，在抢险救灾、脱贫攻坚等方面做了大量卓有成效的工作，共同谱写新时期军民鱼水情。C. 北京网信办对自媒体平台存在的“曲解政策违背正确导向” “无中生有散布虚假信息” “炫富享乐宣扬扭曲价值观”等八大现象，及时进行了批评教育和严肃处理。D. 由国土资源部中国地质调查局组织实施的南海神
