1、学优中考网 第二节 整式的加减（1）教学目的：知识与技能目标：经历及字母表示数量关系的过程，发展符号感。过程与方法：会进行整式加减的运算，并能说明其中的算理，发展有条理的思考及语言表达能力。情感态度与价值观：通过对整式加减的学习，深入体会代数式在实际生活中的应用，它为后面学习方程(组)、不等式及函数等知识打下良好的基础，同时，也使我们体会到数学知识的产生来源于实际生产和生活的需求，反之，它又服务于实际生活的方方面面.教学重点、难点：重点：会进行整式加减的运算，并能说明其中的算理。难点：正确地去括号、合并同类项，及符号的正确处理。授课时间：教学过程：.创设现实情景，引入新课复习：1、填空：整式包
2、括 和 2、下列各式，是同类项的一组是（ ）（A） 与 （B） 与 （C） 与yx231nm22ab3c根据现实情景，讲授新课议一议：P8在上面的两个问题中，分别涉及到了整式的什么运算？说说你是如何运算的？进行整式加减运算时，如果遇到括号先去括号，再合并同类项。练习：1、填空：（1） 与 的差是 ba2（2） 、单项式 、 、 、 的和为 yx52xy242、计算：（1） )134()73(22kk（2） xyxyx（3） )2(5a学优中考网 做一做P9 随堂练习课时小结整式的加减运算实质就是去括号和合并同类项。课后作业P9 习题 1.2：1、2、板书设计：第二节 整式的加减（1）复习：进行整式加减运算时，如果遇到 练习：括号先去括号，再合并同类项。VI教学后记学优中考网 学优中 考(，网
