1、学优中考网 1.2 整式的加减（2）教学目标：1.会进行整式加减的运算，并能说明其中的算理，发展有条理的思考及其语言表达能力.2.通过探索规律的问题，进一步体会符号表示的意义，发展符号感，发展推理能力.教学重点：整式加减的运算.教学难点：探索规律的猜想.教学方法：尝试练习法，讨论法，归纳法.教学用具：投影仪教学过程：一、探索练习： 摆第 1 个“小屋子”需要 5 枚棋子，摆第 2 个需要 枚棋子，摆第 3 个需要 枚棋子.按照这样的方式继续摆下去.（1）摆第 10 个这样的“小屋子”需要 枚棋子（2）摆第 n 个这样的“小屋子”需要多少枚棋子？你是如何得到的？你能用不同的方法解决这个问题吗？小
2、组讨论.二、例题讲解：P 9 例 2三、巩固练习：1、计算：（1） （11x 32x 2）2（x 3x 2） （2） （3a 22a6）3（a 21）（3）x（12xx 2）+（1x 2） （4） （8xy3x 2）5xy2（3xy2x 2）2、已知：A=x 3x 21，B=x 22，计算：（1）BA （2）A3B3、列方程解应用题：三角形三个内角的和等于 180，如果三角形中第一个角等于第二个角的3 倍，而第三个角比第二个角大 15，那么（1）第一个角是多少度？（2）其他两个角各是多少度？四、提高练习：1、 已知 Aa 2b 2c 2，B4a 22b 23c 2，并且 ABC0，问 C 是什么样的多项式？2、设 A2x 23xyy 2x2y，B4x 26xy2y 23xy，若x2a（y3） 20，且 B2Aa，求 A 的值.五、小结：要善于在图形变化中发现规律，能熟练的对整式加减进行运算.六、作业：课本 P11习题 1.3：1（2） 、 （3） 、 （6） ，2.七、板书设计教学后记：1.2 整式的加减（2）一、探索练习 三、随堂练习 五、作业二、新课讲解 四、小结学优中考网 学优中 考，网
