1、1.3 有理数的加减法13.1 有理数的加法第 1 课时 有理数的加法课前预习 要点感知 有理数加法法则：(1)同号两数相加，取_的符号，并把绝对值_；(2)绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较_的加数的符号，并用_互 为相反数的两个数相加得 _；来源:gkstk.Com(3)一个数同 0 相加，仍得 _预习练习 11 在每题后面的括号内填写和的符号，运算过程及结果：(1)(3)(5)_(35) _；(2)(3)(5)_(35) _；(3)(16)6_(16 6)_；(4)(6)8_(86)_；(5)(2 013)0_.12 某企业今年第一季度盈余 22 000 元，第二季度 亏本 5 00
2、0 元，该企业今年上半年盈余(或亏本)可用算式表示为_当堂训练知识点 1 有理数的加法法则来源:学优高考网1(北海中考) 计 算( 2)( 3)的结果是( )A5 B 1C1 D52(贵阳中考) 计 算( 3)4 的结果是( )A7 B 1C1 D73(玉林中考) 下面的数与 2 的和为 0 的是( )A2 B 2C. D12 124下列各式的结果，符号为正的是( )来源:学优高考网 gkstkA(3)(2) B(2) 0C(5)6 D(5) 55如果两个数的和是正数，那么( )A这两个数都是正数B一个 为正，一个 为零C这两个数一正一负，且正数的绝对值较大D必属上面三种情况之一知识点 2 有
3、理数加法的应用6(河北中考) 气温由 1 上升 2 后是( )A1 B1 C2 D3 7一个物体在数轴上作左右运 动， 规定向右为正，按下列方式运动，列出算式表示其运动后的结果：(1)先向左运动 2 个单位长度，再向右运动 7 个单位长度列式：_；(2)先向左运动 5 个单位长度，再向左运动 7 个单位长度列式：_.8某人某天收入 265 元，支出 200 元，则该天节余_元9已知飞机的飞行高度为 10 000 m，上升 3 000 m 后，又上升了5 000 m，此时飞机的高度是_m.课后作业10(安顺中考)计算|3| 1 结果正确的是( )A2 B3 C2 D411有理数 a、b 在数轴上
4、对应的位置如图所示， 则 ab 的值( )A大于 0 B小于 0C小于 a D大于 b12下列结论不正确的是( )A若 a0，b0，则 ab0B若 a0，b|b|，则 ab0D若 a0，且|a|b| ，则 ab013若 x 是3 的相反数，|y|5，则 xy 的值为( )A2 B8C8 或 2 D8 或214已知 A 地的海拔高度为53 米，而 B 地比 A 地高 30 米， 则此时 B 地的海拔高度为_米15已知两个数 5 和8 ，这两个数的相反数的和是_ 56 2316计算：(1)120(120)； (2)0( )；12(3)9(11); (4)15( 7) ；来源:gkstk.Com来源
5、:学优高考网 gkstk(5)125; (6)2.5(3.5)；(7)3 (2 )；15 25(8)3.75( 2 )14挑战自我17(临沂中考)一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体称为集合一个给定集合中的元素是互不相同的，也就是说，集合中的元素是不重复出现的如一组数 1，1，2，3，4 就可以构成一个集合，记为 A1，2，3， 4类比实数有加法运算，集合也可以 “相加”定义：集合 A 与集合 B 中的所有元素组成的集合称为集合 A 与集合 B 的和，记为 AB.若A 2，0，1，5，7，B3，0，1，3，5 ，则 A B_参考答案课前预习要点感知 相同 相加 大 较大的绝对值减去较小的绝对值 0 这个数 预习练习 11 8 8 10 2 2 013 预习练习 21 22 000(5 000)当堂训练1A 2.C 3.A 4.C 5.D 6.B 7.(1)27 (2)5(7) 8.65 9.8 000课后作业10C 11.A 12.D 13.D 14.23 15.2 5616.(1)原式0. (2)原式 . (3)原式20. (4)原式 8. 12(5)原式7. (6)原式6. (7)原式 . (8)原式6.45挑战自我173，2，0，1，3，5，7
