1、5.4 平移1.认识图形平移的特征.2.能按要求作出简单的平面图形平移后的图形.自学指导：阅读教材第 28 至 30 页, 完成知识探究中的各题 .知识探究1.平移的要素：(1)平移的方向 ；(2) 平移的距离. 来源:学优高考网2.(1)平移：将一个图形沿某个方向移动一定的距离叫平移.(2)平移的性质：对应点的连线平行且相等.3.平移作图的方法：(1)找出已知图形上的 某些特殊点（如顶点） ；(2)过这些点沿指定 方向平移，使平移距离等于已知距离；(3)依次作出各个 对应点，连结平移后的点得平移图形.1 平移的性质活动 1 创设情境，引入课题1.播放一组幻灯片，观察运动现象,看看它们有什么共
2、同的运动特征 .(有一种平移的感觉)2.观看下列美丽的图案(图 1)，并回答问题.(书本 28 页)来源:学优高考网 gkstk(1)观察这些图案，它们有什么特点？(2)上面这些图案能否根据其中一部分来绘制整个图案？若能,你能否想象出是怎样绘制的？活动 2 探究问题(1)如何在一张半透明的纸上,画出一排形状和大小如图 2 的雪人呢？ 来源:学优高考网(2)在图 3 中所画的小雪人图形中任意找三对或更多的对应点, 连接这些对应点,观察所得出的线段,它们的位置、长短有怎样的关系？(3)活动 1 和活动 2 中的图案移动 ,人们将其称为“平移” ，请给“平移”一词作出解释.(幻灯片出示) 平移的定义
3、：一个图形沿着某个方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移.平移特征：1.把一个图形整体沿某一个方向移动，会得到一个新的图形.新图形与原图形的形状和大小完全相同.2.新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点.连接各组对应点所得的线段平行且相等.简单的说：(1)平移不改变图形的形状和大小；(2) 对应点的连线平行且相等.活动 3 比一比例 如图,做出小船向左平移 6 格后的图形.先找出平移以后对应点的位置，再将对应点顺次连接即可.活动 4 试一试将图中的小船按下列要求移动：(1)向左平移四格；(2)向左平移八格；(3)向下平移一格 .2 平移的作图活动 5 例题解析例 1 如图所示,经过平移, 线段 AB 的端点 A 移到了点 A,你能作出线段 AB 平移后的图形吗？与同伴交流.“点 A 移到点 A”这句话告诉我们图形平移的方向是 A 到 A的方向，平移的距离为线段AA 的长，根据这两个要素就可以确定点 B.例 2 经过平移,ABC 的顶点 A 移到了点 D,如图, 作出平移后的三角形.例 3 如图, 平移三角形 ABC,使点 A 移动到点 A,画出平移后的三角形 ABC.解：来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com活动 6 幻灯片演示各种平移教学至此，敬请使用学案当堂训练部分
