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【推荐】冀教版九年级语文上册 17 满井游记(学案3).doc

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1、17 满井游记 学案学习目标:知识与能力: 1正确、流利、有感情地朗读全文。 2理解作者“寄情山水”的情趣。3学习和积累文言词汇,掌握难字、难词和一词多义。4体会本文作者抓住特征描写景物的方法,掌握比喻、拟人等修辞手法的运用。过程与方法:以学生自主、合作学习为主,体会其文采美。情感态度与价值观:领悟生活中的欢愉的境界。来源:学优高考网 gkstk学习重难点:重点:理解文章内容,积累文言词汇。难点:理解本文抓住特征描写景物的方法。学习过程:来源:gkstk.Com第一课时 课前预习设计一、正确、流利地朗读课文。明确“记”这种文体记:古代的一种文体,以叙事为主,可记游,可记事,可抒情,可议论,可描

2、写。二、预习点金教练三、做点金教练“基础巩固题”第 1.2.题我的预习情况:原因是:组长签字: 监督员签字: 家长签字: 课堂学习设计一、导入来源:gkstk.Com本文是一篇文字清新的记游小品。满井是明、清两朝北京近郊的一个风景区。文章用极精简的文字记游绘景、抒情谕理。历历如画的景物描写,透出京郊早春的芬芳气息,勃勃生机。作者借景抒感,给读者以人生哲理的感悟。二、解题明神宗万历二十六年(1598),袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信,让他进京。他只好收敛起游山玩水的兴致,来到北京,被授予顺天府(治所在北京)教授。第二年,升为国子监助教。本文就写于这一年的春天。三、朗读课文(注意不读错音;读

3、好句子的节奏、重音,读出作者喜悦的感情。)1.读准字的音,特别是一些难字。廿 鹄 鬣 蘑 蹇 倩 髻 鬟 浃 乍 澈 面 曝 呷2.对一些较长的句子能恰当地断句。晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 如倩女之醋面而髻鬟之始掠也。3.“之”的用法(见课后第三题) 四、疏通文句,落实字词,整体把握课文内容。1.重点句子翻译。(一定要直译,抓住重点词语。)(1)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也2、学生以小组为单位,参照课文注释翻译课文,较典型的疑难在班上提出共同解决。3、全班快速串译全文。五、课堂练习点金教练“基础巩固题”第 3-7.题我的学习情况:原因是:组长签字: 教师签字: 课后巩固设计

4、试着熟记佳句第二课时来源 :学优高考网 gkstk 课前预习设计一、试着用自己的语言翻译课文我的预习情况:原因是:组长签字: 监督员签字: 家长签字: 课堂学习设计一、品读课文阅读思考:1北京一带早春气候有什么特征? 2写城中余寒景象表达作者什么心情?第 l 自然段在文中起什么作用? 3第 2 自然段描写初春景物,抓住了“乍暖还寒”、万物复苏的特点,分析作者描写了哪些景物,怎么描写的? 4第 3 自然段表达了作者什么愿望? 5本文在记叙、描写中用了很多比喻句。有的是以物比人,有的是以人比物,有的以物比物。试举例说明。二、写法探究1本文是写景的小品。小品是散文的一种,特点是:在说理上深入浅出,在

5、记叙上简明生动。明清两代这种体裁最为盛行。这篇游记短文,在写景状物上有以下几个特点: (1)白描的笔法。作者写景,不堆砌词藻,而是用极为简练的笔法勾勒出来。(2)拟人的写法。作者写山,用倩女新妆作喻;写鱼鸟,说它们洋溢着喜气,都是用了拟人的写法。这种表现方法,可以增加景物的动感或“灵气”,同时也融人作者的主观情感。把景物拟人化,是袁宏道常用的写景方法。(3)生动的比喻。比喻的表现方法虽然很常见,但在这篇游记中,比喻大多是用来写景的,也有的是写人(自身)的,如形容自己出城游玩为“脱笼之鹄”。这些比喻都很恰当,因为是出自作者深切的体会和感受。2袁宏道反对复古,并努力实践,他写文章强调。性情”,强调

6、自然、天真、趣味。他主张自然地流露个性,语言流利净洁。这篇游记,就是他这种主张的实践范例。他的缺点是题材狭窄,往往只是写些风景名胜之类,因而成就受到一定的限制。3我国游记的传统写法,在末尾写出作记的原故,同游者姓名,游览的时间。本文选人课本时,末了几句话删掉了:删文大意是作学务这种闲官,没有什么心中牵挂的事,游满井仅仅是开始而已。于此可见袁宏道为人的闲适之致。三、小结本文表达了作者怎样的情怀? 四、课堂练习点金教练“探究提高”五、拓展延伸面对美景,因作者的个性各不相同,所以进入笔下的景物各不相同,所表达的情感态度自然也不相同。请阅读课文末段,结合相关资料,谈谈袁宏道在文中所寄托的情感与本单元其

7、他三篇课文的作者所寄予的感情有何不同 课后巩固设计拓展延伸题资料链接一、作者简介袁宏道(15681610),字中郎,一字无学,号石公,公安(今湖北省公安县)人。万历进士,曾任空部郎中等职。明代著名文学家。宏道诗主妙悟,提倡“独抒性灵,不拘俗套”,反对仿古,追求自然;重视通俗小说和里巷民谣,作品以小品成就最高,内容多写身边琐事和自然景物。有珂雪斋集二十四卷传世,后人辑为袁中郎全集。因宏道兄弟诗文风格相近,时人称之为“公安派”,称他们的诗文为“公安体”。二、公安派明代文学流派。代表人物为袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟,因其籍贯为湖广公安(今属湖北),故世称“公安派”。其重要成员还有江盈科、陶望龄、黄

8、辉、雷思霈等人。公安派成员主要生活在万历时期。明代自弘治以来,文坛即为李梦阳、何景明为首的“前七子”及王世贞、李攀龙为首的“后七子”所把持。他们倡言“文必秦汉、诗必盛唐”“大历以后书勿读”的复古论调,影响极大,以致“天下推李、何、王、李为四大家,无不争效其体”(明史“李梦阳传)。其间虽有归有光等“唐宋派”作家起而抗争,但不足以矫正其流弊。万历间李贽针锋相对地提出“诗何必古选?文何必先秦”和“文章不可得而时势先后论也”的观点,振聋发聩,他和徐渭等实际上成为公安派的先导来源 :学优高考网 gkstk课后反思学习完了这篇课文你收获:你学习过程中存在的不足:你将怎样再次提升自己:教师寄语:组长签字: 教师签字:

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