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中考语文:步步高总复习教学案【64—25说明文阅读】.doc

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资源描述

1、学优中考网 2012 中考语文:步步高总复习教学案【6425 说明文阅读】该系列资源共 64 个课时,有每一课的复习,有各个专题的复习,是中考【人教新课标】语文的一套完整而系统的复习资源。如果你下载几课时以后,仔细看看,你就会觉得它好。说明文阅读课 时 第 25 课时复习内容 说明的一般常识对象、特征、顺序、结构、语言、方法及作用。复习目标 1、能把握说明对象及其特征,理清说明的顺序、结构。2、能辨析、理解说明方法及其作用。3、品析重点词语含义及其表达作用,体会分析说明文语言特点。金点巧指 :1、说明文分类:(1)根据说明文对象与目的的不同可分:事物说明文和事理说明文(2)根据语言不同特色可分

2、:平实说明文和生动说明文(3)根据表达方式不同可分:实用性说明文、科技小品文、文艺性说明文2、说明特征:(1)所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志。(2)只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。3、说明顺序:(1)时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(2)一般来说,说明事物演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的内在联系的,用逻辑顺序。另外,事物说明文更多用的是时间顺序和空间顺序,事理说明文更多用的是逻辑顺序。4、说明结构:(1)总分式:总 分,分 总,总 分 总。(2)并列式、递进式(3)事物说明文多用总分式,其中“分”部分又常按并列方式安排。事理说明

3、文多用递进式,一层一层剖析事理。5、说明方法及作用:(1)常用说明方法有:举例子、分类别、列数据、作比较、打比方、下定义、作比较、画图表、作诠释、摹状貌、引用等。(2)主要说明方法作用分析方向提示:下定义:能够起到准确简明地说明事物的本质特征的作用。分类别:可以全方位、多角度地说明事物或事理,能够使说明更有条理、更加清楚举例子:可以通过有代表性的例子,清楚、真实、有力地说明事物或事理。列数字:数字有约数和确数,不管哪一类数字,都能起到更准确、更具体地说明事物或事理的作用。值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。学优中考网 作比较:可以化深奥为浅显,变复杂为简明,可以更清晰、更鲜明地说明事物,增

4、强说明效果。打比方:增强说明的形象性、生动性,使抽象的事物变得更具体。画图表:对文字说明起到辅助作用,增强了说明的直观性,使事物的特点一目了然6、说明语言:(1)说明语言的准确性是说明文的最基本特征。(2)说明语言的准确性主要表现在对说明对象进行精确的修饰、限制补充的表时间、空间、程度、范围、数量、频率等副词上。(3)对说明文语言准确性的理解,要打破思维的惯性,不要只认为精确的语言或数据才是准确的(如确数) ,更应认识到有时模糊的语言和数据(如约数) 会使说明更客观、更符合实际,更体现说明语言的准确性和科学性。(4)一般而言,下定义、列数据、分类别和用图表时语言比较平实、简明;打比方、举例子、

5、摹状貌、引用时语言往往比较生动、具体、形象。中考例析汉文读物的特质一切用 汉字 “写”成的读物,都称为汉文读物。它 时包括古今,地涵盖中外,型不分集散,体无论科艺,言不别文白汉字读物既具有一般读物的基本性 质,又有其独具的特质。汉字是人 类 最古老的文字之一,也是世界上世代 传承使用至今的最古老的文字,因此,汉字读物有着悠远的历史源流。自甲骨文以来,汉文字体虽几经变易,都没有使文字出现断代情况,更没有产生新的文字系 统。正因如此,才使历代典籍得以流传并保留至今。今天的汉文读者依然能读得到并大部分读得懂先秦的典籍乃至四五千年前的甲骨文章, 这在世界历史上不能说不是一个奇迹。汉文 读物能用最少的文

6、字负载最大的信息量,其信息密度相 对很高。同拼音文字 读物相比,汉文读物具有明显的符号 简约性。相同内容的一篇文章,汉文要比拼音文字篇幅小得多;同一本著作,拼音文字的书要比汉文的书厚许多。在联合国使用的五种工作文字文件中,汉字读物总是最薄的一种。有学者认为,在语义信息量相当的条件下,一个汉字字符所含的语义信息相当于 3.7 个英文字符所含的信息量。汉文 读物比起拼音文字容易引起读者的联想,使 读解形象生 动,意趣盎然。汉字本身就富于联想性。汉字由象形开端,终于大部分演变成会意,占汉字 90%的形声字,不 仅形旁有表意作用,大部分声旁也有表意作用。象形和会意是汉字联想的两扇大门。汉字的词语也往往

7、引起读者的联想。汉语 中不少词汇、成 语、典故本身就是前人运用比喻、比拟、借代、夸张、摹状等形象思维创造的言语成果,当读者读到这些词时,就不是仅仅对字面义的直接摄入,而自然会更广远的 词语义域展开联想。 例如, “萤 雪”一词是刻苦读书的意思,但它立即会使人联想到晋代车胤以萤火虫的微光照书夜读和孙康映着雪光读书的情景。这样的联想无疑会加大思维的广阔度和读解的深刻度。汉文 读物在形式上具有 审美特点。首先,汉字形体的图像性先天具有一种审美基因,加之书写工具的不同,笔墨运用的 变化,布局 结构的安排等,使字体显得千姿百态,神采飞扬,气韵生动。其次,相邻的两个或两个以上的短语、句子,如果结构类型相同

8、,字数相等,位置一致,就会形成平行、整齐的句式结构,看上去悦目,使人产生一种句式均齐的美感。再次,汉语音节乐感很强。如果利用押韵、叠音、双声、叠韵、反复、回文等手段,让相同的声母或韵母在语流中有节律地重复再现,在听感上就会形成一唱三叹,回 环婉转的音乐美。汉文读物语言的音律美,为诵读提供得天独厚的条件。学优中考网 汉文 读物内涵渊深,处延博大, 纵贯古今,深入人心,熏陶了一代代读书人。1、通读全文,概括汉文读物的特质。 2、第段画线句子运用了 和 的说明方法,要说明的是 。3、第段画线句中加点的“在语义信息量相当的条件下”能否删去?为什么?4、请用一句简短的话概括第段画线句子所举的例子,并说说

9、举这个例子有什么表达作用。(5) “萤雪”一词能使人产生联想,请你再写出一个词语,并简述由此联想的情景。解析 第 1 题考查对说明对象特征的把握;第 2 题考查对说明方法及其表达作用的辨析理解能力;第 3 题考查对说明文语言的理解分析能力;第 4 题考查语言概括能力和对说明方法的表达作用的理解能力;第 5 题考查语言积累和联想能力。答案 1、悠远性 简约性 联想性 审美性 2、作比较 列数字 汉文读物具有明显的符号简约性 3、略。 4、 “萤雪”一词会使人联想到车胤和孙康读书的情景,形象具体地说明了汉文的词语能引起读者的联想,加大思维的广阔度和读解的深刻度。 5、知音,俞伯牙弹琴遇到钟子期,两

10、人相知相交的故事。目标测评 (一)去年的一 场 大海啸,让人们谈“海啸” 色变。对海啸,好多人都想知道个究竟。海啸 是由大 规模的海水运动而产生的一系列具有极强破坏力的巨大海浪。这种海水运动引发的惊涛骇浪,波高可达数十米,其转移速度可达每小时 800 千米。这么高的“前赴后继”的层层“水墙” ,内含极大的能量,冲上陆地后所向披靡,对生命和财产可造成严重危害。去年印度洋大海啸在泰国沿岸把一艘 50 吨重的船从海 边推到岸上 1.2 千米远的地方;1960 年智利大海啸形成的汹涌波涛,移 动了上万千米,到达日本后还造成了一定危害。从有关数据来看,海啸高达 2 米,木制的房屋会瞬间遭到破坏;海 啸高

11、达 20 米以上,钢筋水泥建筑也难以招架。凡是能引起海水置换或转移的因素都可能引起海啸,如:地震活动、海底山崩、火山爆发以及宇宙的影响等。海啸 通常是由震源在海底 50 千米以内、里氏 6.5 级以上的海底地震 产生的振荡波引起的。在震动之后,振荡波在海面以不断扩大的圆圈,传播到很远地方,这就像丢颗石子到水中,涟漪由内向外扩散一 样,所以海 啸不是单一的巨大波浪,而是一批具有很长波长的海浪。海啸 的波长 比海洋的最大深度还要大,不管海洋有多深,波都可以传播过去。而且海水越深,因海底变动而涌动 的水量越多,从而形成海 啸之后,在海面移动的速度也就越快。如果发生地震的地方水深 为 5000 米,海

12、 啸则和喷气式 飞机速度差不多,每小时可达800 千米;当海浪靠近岸边时,如移 动到水深 10 米的地方 时,其 时速放慢,变为 40 千米。学优中考网 但由于前浪减速,后流推过来 发生重叠,因此海 啸到岸边时 流浪就会长高,能以极大的能量冲上岸。1、文章第段画线句运用了 、 的说明方法,是为了说明 。2、第段中,加点词语“通常”所起的作用是什么?3、根据文意,请说说地震引发的海啸的形成过程。4、请细读选文,概括出“海啸”的特征。(二)(2006 连云港)如果你能在夜间观赏到海发光,那是相当瑰 丽的。它似星光万点,又似乳光一片,更似绚丽多彩的礼花。人们称这 种现象为“ 海火”,这种迷人的景象是

13、谁引起的呢?是谁的杰作呢? 有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里, 这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色,平 时凭借其体内的一种脂肪物 质就能微放光明。发光的特点是,由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成。但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。当海上风浪把它们推向砾石海岸时,它们受到更大的触发而发光。放出的光就像一束四 溅的火花,如“ 火雨”跌落,一 拨紧接一拨, 这样的海发光被称为火花型海 发光。 还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。它 们发光强度 较弱,其特点是不 论什么海况,也不管外界是否扰动,只要这种发光细菌大量存在,海面就

14、会出现一片乳白色的光辉。 这样的细菌多在河口、港湾、寒暖流交汇处,特 别是下水道入海处被污染处最多,这样的海发光被称之为弥漫型海发光。 另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的,如水母、海绵、苔虫、环虫和蚧贝等。水母躯体上有特殊的 发光器官,受到刺激便 发出较 大的闪光,有些鱼体内能分泌一种特殊物质,这种物资和氧作用而 发光。 这种发光通常是孤立出 现的,在机械、化学作用刺激下,才比较醒目,它们发出的海光特点是一亮一暗,反复循环,如同闪光灯似的,这种的海发光被称为闪光型海发光。 海发光不仅绚丽多彩,美丽诱 人,而且最重要的是它与生 产 建设有着密切的关系。海发光强的海区能映出黑夜的海景,因此在没有月光的夜晚,当船舶遇到海发光时,能使船长产生错觉,导致海损 事故,影响船舶的安全航行。正确掌握海 发光可以预报天气,我国辽宁、河北一带的渔民经多年观察总结出“海火见 、风雨现”的民谚。鱼游动时所发生的海光,暴露了鱼群的藏身之地,因此,经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼。(选自语文报)学优中考网 5请简要概括绚丽多彩、美丽诱人的“海发光”的成因。 (3 分)6不同类型的海发光各有什么特点?(3 分)7 “火花型海发光”为什么会出现在“航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里”?8海发光与生产建设有着怎样的密切关系?(3 分)

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