1、学优中考网 教 学 内 容 ： 第 五 课 第 二 框 世 界 文 化 之 旅教 学 目 标 ： 知 道 我 国 法 律 对 公 民 的 隐 私 权 给 与 保 护 ， 掌 握 保 护 个 人 隐 私 的 技 巧 和法 律 方 式 ， 明 白 侵 害 者 应 承 担 的 责 任 ： 强 化 责 任 与 信 誉 意 识 。教 学 重 点 ： 掌 握 保 护 个 人 隐 私 的 技 巧 和 法 律 方 式 ， 强 化 责 任 与 信 誉 意 识 。教 学 难 点 ： 如 何 运 用 法 律 维 护 自 己 的 隐 私 权 。教 学 过 程 ： 来 源 :学 优 中 考 网xyzkw【 导 入 新
2、课 】通 过 上 一 节 课 的 学 习 ， 我 们 知 道 了 每 个 人 都 有 隐 私 ， 我 们 每 个 人 都 有 隐 私 权 ，我 国 法 律 保 护 公 民 的 隐 私 权 。 那 么 ， 如 何 运 用 法 律 维 护 自 己 的 隐 私 权 ？ 这 一 节 课我 们 就 来 学 习 第 二 框 尊 重 和 维 护 隐 私 权 。【 讲 授 新 课 】二 尊 重 和 维 护 隐 私 权 （ 板 书 ）1 尊 重 隐 私 是 道 德 的 期 盼 （ 板 书 ）我 们 在 现 实 生 活 中 ， 经 常 可 以 遇 到 父 母 擅 自 翻 阅 子 女 日 记 和 擅 自 折 阅 子
3、 女 信件 的 事 情 ， 我 们 想 一 想 ：（ 1） 父 母 的 做 法 正 确 吗 ？ 为 什 么 ？（ 2） 如 何 避 免 这 类 事 件 的 发 生 ？（ 3） 为 你 应 该 如 何 尊 重 别 人 的 隐 私 ？学 生 讨 论 后 发 言 ， 教 师 小 结 ： 通 过 上 一 节 课 的 学 习 ， 我 们 知 道 了 法 律 保 护 公民 的 通 信 秘 密 和 通 信 自 由 ， 也 包 括 我 们 未 成 年 人 。 父 母 不 征 的 我 们 同 意 ， 擅 自 翻阅 子 女 日 记 和 擅 自 折 阅 子 女 信 件 ， 是 不 对 的 。 如 果 发 生 这 样
4、 的 事 情 ， 我 们 应 该 采取 恰 当 的 方 式 ， 与 父 母 沟 通 、 交 流 ， 不 要 激 化 矛 盾 ， 问 题 一 定 会 解 决 。 我 们 应 该如 何 尊 重 别 人 的 隐 私 ？第 一 、 尊 重 他 人 的 隐 私 ， 就 要 树 立 隐 私 意 识 （ 板 书 ）我 们 要 明 白 每 个 人 都 是 独 立 的 个 体 ， 每 个 人 都 有 自 己 的 隐 私 ， 我 们 不 能 干 涉他 人 的 私 事 ， 不 打 听 、 不 传 播 别 人 秘 密 ， 矫 正 不 尊 重 他 人 隐 私 的 陋 习 。第 二 、 尊 重 他 人 的 隐 私 ， 需
5、 要 强 化 责 任 与 信 誉 意 识 （ 板 书 ）活 动 ： 肖 肖 的 案 例 分 析目 的 ： 通 过 案 例 分 析 ， 使 学 生 明 白 尊 重 他 人 的 隐 私 ， 需 要 强 化 责 任 与 信 誉 意识 ， 要 替 亲 人 、 朋 友 保 守 秘 密 。要 求 ： 阅 读 案 例 ， 讨 论 分 析 书 中 的 问 题 。老 师 归 纳 ： 尊 重 隐 私 需 要 强 化 我 们 对 他 人 、 对 朋 友 的 责 任 意 识 和 信 誉 意 识 ， 责 任可 以 保 证 隐 私 的 安 全 ， 信 誉 可 以 体 现 对 他 人 的 忠 诚 。 只 有 责 任 和 信
6、 用 才 能 为 我 们的 隐 私 建 立 安 全 的 港 湾 。 上 面 我 们 分 析 了 家 庭 和 学 校 隐 私 问 题 的 几 个 场 景 ， 那 么 ，学优中考网 下 面 让 我 们 把 眼 光 投 向 社 会 ， 看 看 人 们 对 这 一 问 题 的 关 注 程 度 。处 理 “相 关 连 接 ”的 内 容 。 （ 可 以 省 略 ）提 问 过 渡 ： 我 们 应 该 如 何 维 护 自 己 的 隐 私 权 哪 ？2 依 法 维 护 隐 私 （ 板 书 ） 来 源 :xyzkw.Com1、 侵 害 隐 私 权 表 现 （ 板 书 ）我 们 先 了 解 一 下 那 些 行 为
7、是 侵 害 隐 私 权 的 行 为 ？教 师 根 据 教 材 第 53 页 的 内 容 讲 解 ， 并 指 导 学 生 划 书 。 来 源 :xyzkw.Com2、 如 何 保 护 隐 私 权 （ 板 书 ）活 动 ： 小 旺 和 小 松 的 案 例 分 析 来 源 :xyzkw.Com目 的 ： 通 过 案 例 分 析 ， 使 学 生 明 白 个 人 隐 私 权 受 法 律 保 护 ， 当 我 们 的 隐 私 权 受 侵害 时 ， 要 运 用 法 律 武 器 进 行 维 护 。要 求 ： 阅 读 案 例 ， 讨 论 分 析 书 中 的 问 题 。教 师 小 结 ： 当 我 们 的 隐 私 权
8、 受 侵 害 时 ， 首 先 要 运 用 法 律 武 器 进 行 维 护 。（ 板 书 ）除 此 之 外 ， 我 们 还 要 掌 握 一 些 其 它 方 法 。（ 学 生 阅 读 P55 页 内 容 ， 进 行 归纳 ）增 强 自 我 保 护 意 识 ， 不 要 随 意 透 露 自 己 的 秘 密 。向 别 人 敞 开 心 扉 时 ， 要 认 真 选 择 对 象 。上 网 时 ， 要 保 护 好 自 己 的 个 人 信 息 ， 掌 握 网 上 安 全 知 识 。引 导 学 生 阅 读 “相 关 连 接 ”。 来 源 :学 优 中 考 网xyzkw【 小 结 】通 过 本 课 的 学 习 ， 我 们 懂 得 人 与 人 之 间 要 相 互 尊 重 彼 此 的 隐 私 。 保 护 公 民 的隐 私 既 是 道 德 的 呼 唤 ， 又 是 法 律 的 要 求 ， 也 是 现 代 文 明 的 标 志 之 一 。 希 望 每 一 位同 学 在 保 护 隐 私 上 能 作 到 守 口 如 瓶 ， 让 我 们 的 生 活 少 一 些 摩 擦 ， 多 一 些 理 解 和 宽 容 。学优中考网 学优 中 考!，网
