1、 4 () ( ), (生词) （基本句型） 4.1 第一、二人称物主代词 4.2 复合句 4.3 连接词，的用法 4.4 说明从句 4.5 无连接词复合句,（练习） （小结） （作业）, 4 () ( ), (问与答) (综合录音) (听力录音) （ ）, 4 () ( ), 数四 数第四 阳皮包 中 早晨 ! 副（在）白天 , 4 () ( ), 未I休息 疗养院 ., , ., , , , , 4 () ( ), 阳领带 阴衬衫 副平静地 , , 代我的 , , 代我们的, 4 () ( ), 未I知道 . , , ? , . 连而 , , 代你们的；您的, 4 () ( ), 未I吃早
2、饭 未I吃(午饭) 副(在)晚上, 4 () ( ), 未I迟到中，不变大衣, , 代谁的未I吃晚饭, 4 () ( ) (按实例构词), , ( ), 4 ( ) ,1. . 这是我儿子。 2. . 这是我女儿。 3. .这是我的信。 4. , .我读书，而爸爸读报纸。 5. () , . 爸爸（不）知道这是谁。 ( ),第四课, 4 () ( ), 4.1 第一、二人称物主代词, , , 属于变化词类，要与被说明名词保持性、数、格的一致，作一致定语，回答? ? ? ?的问题。与英语不同：同一个词，既可作谓语，也可作定语。 而英语要用两个词来表达。 语法句型 语法谚语,( ), 4 () (
3、 ), (语法句型),: , , 4 () ( ), (语法句型),: , 4 () ( ), (语法句型),: , 4 () ( ), (语法句型),: , , 4 () ( ), (语法句型),1. ?. ., ,:, 4 () ( ), (语法句型), ,:,2. ? ., 4 () ( ), (语法句型), ,:,3. ? ., 4 () ( ), (语法句型), ,:,4. ? ., 4 () ( ), (语法句型),? , ? , ? , ? ,English, , , ,whose my your our your son daughter letter childrenThis
4、 is my letter. This letter is mine., 4 () ( ,. ,? ? ? ?, , . .,: , , , ,; , , , , 4 () ( , :,: , , , ; , , ;,;, , , ? ., ? .,: , , , , ;,: , , , , 4 () ( , :,: , , , , ;, : ? .,: , , , , , ? ., ? ., ? , . （ 4.1）, 4.1 第一、二人称物主代词 语法谚语 1) .吾舌即吾敌；祸从口出。 2) .我家就是我的堡垒。(指不可侵犯) 3) , .玛莎固然好，但不是我们的；别人的东西再好也不要眼
5、热。, 4 () ( ), 4 () ( ), 4.1 第一、二人称物主代词 语法谚语 4) .菜汤和粥是我们的饭食。. 不要忘本。 5) , . 哪里有汤和粥，哪里就是我们的地方。. 民以食为天。 （ 4.1）, 4 () ( ),4.2 复合句 分类： 有连接词复合句：并列复合句；主从复合句； 无连接词复合句 语法句型 语法谚语,( ), 4 (),并列复合句 语法句型 结构： + 连接词： , , 1) , . 我读书，而爸爸读报纸。,分句,分句, 4 (),主从复合句 (语法句型) 结构： 连接词：; 1) , .我们都知道知识就是力量。 2) () , . 爸爸（不）知道这是谁。 (
6、 4.2 ),主句,从句, 4 () ( ), 4.2 复合句：并列复合句 语法谚语 1) , . 打破旧的，就会来新的；破旧立新。 2) , .好事不出门,坏事传千里。 3) , . 忏悔固然好，不作孽更佳。, 4 () ( ),4.2 复合句：主从复合句 语法谚语 1) , .如果您希望和平，那就应当备战。 2) , .哪里有花,哪里就有蜂。 3） , , , . ()为了搞建设，就要有知识；为了有知识，就要学习。 (斯大林) ( 4.2 ), 4 () ( ),4.3 连接词，的用法并列连接词，用于连接同等成分和并列复合句。 语法句型 语法谚语,( ), 4 () ( ),4.3 连接词
7、，的用法 语法句型 连接词，连接并列成分： 1) .我读书和报纸。 2) , .我读的不是书，而是报纸。, 4 () ( ),4.3 连接词，的用法 语法句型 连接词，连接并列复合句： 1) , . 我读书，而爸爸读报纸。 ( 4.3 ), 4 () ( ), 4.3 连接词，的用法 语法谚语 连接词，连接并列成分： 1) , ! 2) () , !, 4 () ( ), 4.3 连接词，的用法 语法谚语 连接词，连接并列复合句： 1) , . 打破旧的，就会来新的；破旧立新。 2) , .好事不出门,坏事传千里。 ( 4.3 ), 4 () ( ),4.4 说明从句 类似于英语宾语从句的一种
8、主从复合句。主句中常有与思维、言语有关的动词、形容词。 说明从句有两种： 由连接词 (相当于that)引导的说明从句； 由关联词（所有的疑问词）引导的说明从句。 语法句型 语法谚语,( ), 4 () ( ),4 说明从句 (语法句型) 由连接词引导的说明从句 , .我们都知道知识就是力量。, 4 () ( ),4. 说明从句 (语法句型) 由关联词(疑问词)引导的说明从句： () , . 爸爸（不）知道这是谁。 ( 4.4 ), 4 () ( ),4 说明从句 语法谚语 由连接词引导的说明从句 1) , . () 我们只知道我们一无所知。 2) , , , . 不要说做过什么，而要说做成了什
9、么。, 4 () ( ),4 说明从句 语法谚语 由关联词引导的说明从句： 1) , . 要知道该做什么。 2) , .要知道谁是我们的敌人，谁是我们的朋友。 ( 4.4 ), 4 () ( ),4.5 无连接词复合句通过冒号、破折号等手段连接的复合句。多用于格言、谚语。破折号：主要表示“条件结果”等 意义；冒号：主要表示“结果原因” 等意义； 语法谚语,( ), 4 () ( ),4.5 无连接词复合句 语法谚语 破折号主要表示 ：“条件-结果”意义 1） .怕狼就别进森林;不入虎穴,焉得虎子。 2） .有人砍树就会飞木片；有因就有果。, 4 () ( ),4.5 无连接词复合句 语法谚语
10、破折号还可表示：“对比关系”意义 3） .人人为我，我为人人。, 4 () ( ),4.5 无连接词复合句 语法谚语 冒号引导的 ：“结果-原因”意义 1） : . 飞木片是因为有人砍树；有果是因为有因。 2) : .酒和理智不同行：醉意喧闹，智慧沉默。 ( 4.5 ), ! , ! , , ., , , , . : , ., ., 4 () ( ), 1. 选填词尾：, , () 2. (联句) 3. . (翻译) 4. 5. 6. . (跟读) 7. （听录音） （小结） （作业）( ), 4 () ( ), 4 1. . . , . , . , . , , ., 4 () ( ), .
11、, , . , . ., 4 () ( ), . . , , , , , . !, 4 () ( ), : , ? , ? ? ? , ? （ ）, 4 () ( ),2. , ? . ? . , ? . . ., 4 () ( ), , ? . , ? , 2. , ? “., 4 () ( ), , ? . ? . ! , . !, 4 () ( ), , , . . . . , , 4 () ( ),3. . , ? . , ? . . . , ? . . . , ? . . ., 4 () ( ), . ? . . ? . . . . ? . . . . ? . . ., 4 () (
12、 ),4. . ? . 2. . 2? . 2? . , 2? . . . . . . ., 4 () ( ),5. . 2. , 2? 1. . , I? 3. . , ? 4. . , 4?,6. . , . . . , . . . . , . . . . , . . . ., 1()（ ）, , 4 () ( ), 1. 选填词尾：, , (). 1) _ , _ . 2) _ , _ ., 4 () ( ), 1. 选填词尾：, , (). 3) _, _ . 4) , _ ., , 4 () ( ), 联句 1) , , , , , . 2), , , , ., ., ., 4 ()
13、 ( ), 联句 3), , , , ?4), , , , , , ., ?, , , ., , 4 () ( ), 3. 翻译 1) 这是我的杂志，而这是您的书。2) 我看书，而她看报纸。, , ., , . , 4 () ( ), 3. 翻译 3) 这是谁的大衣？ 这是我的大衣。4) 您知不知道这是谁的衬衫？, ？ ., , ？ , 4 () ( ), 3. 翻译 5) 我们不知道尼娜在哪儿工作和住在什么地方。, , . , , 4 () ( ),(小结) 4.1 第一、二人称物主代词 4.2 复合句 4.3 连接词，的用法 4.4 说明从句 4.5 无连接词复合句, （作业）,( ), 4 ( ) , ,1. ? .,2. ? .,3. ? .,5. , ? , . . .,4. , ? , . ., 4 ( ) , , 4 () ( ), 1) . 2) . 3) . 4） 1, 2.,( ),
