1、琼山侨中 2018届高三历史学科期中考试模拟试题一第卷（选择题，共 60分）一、选择题：(本大题共 30小题，每小题 2分，共计 60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1. 近年来，福建和台湾两岸的中华儿女定期进行祭拜“妈祖”的大型民间活动。 “妈祖文化现象与宗法制有密切关系，在宗法制中，大宗和小宗的关系是（ ）A. 家族等级关系 B. 政治隶属关系C. 家族血缘关系 D. 既有家族血缘等级关系，又有政治隶属关系【答案】D【解析】试题分析：国君相对于周王来说是小宗，周天子是天下的大宗。除了周天子之外，西周各等级的大小宗的地位是相对的。大小宗的关系既有家族血缘等级关系，又
2、有政治隶属关系，故选 D。ABC 项都是只说了一个方面，因此而是错误的。考点：宗法制点评：宗法制是西周时期的重要政治制度。核心是嫡长子继承制，嫡长子是大宗，余子是小宗，大小宗的血缘关系确保了政治的稳定。一般来说，凡是材料中出现祖、宗、家谱、血缘等字眼的，大多与宗法制有关。与此相关的知识点如分封制、礼乐制度和早期政治制度的特点等也需要掌握。2. 西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是（ ）A. 实行郡国并行的制度 B. 废除分封制C. 设置中朝和外朝 D. 推行郡县制【答案】A【解析】材料说明了西汉统治者认为秦朝的灭亡是因为推行郡县制而产生孤立
3、导致的。西汉统治者吸取秦朝灭亡的教训，既实行分封又推行郡县，实行郡国并行的制度，故本题选A，BD 两项可直接排除；设置中朝和外朝是为了加强君主专制，这与材料反映的加强中央对全国统治的主题不符，可排除 C。3. 史载：景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，景帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给五人侯爵之位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，景帝把梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们提升为王。这段故事理解正确的是（ ）A. 兄弟情谊 B. 爱屋及乌C. 分割实力 D. 分封爵位【答案】C【解析】试题分析：汉高祖刘邦建汉之初，中央机构继承秦制，皇帝之下设三公九卿。在地方上则实行“郡国并行制” ，即一方面
4、设郡，另一方面分封同姓和异姓子弟为王，建立诸侯国。诸侯国后来逐渐成为割据一方的地方势力。 文帝、景帝时，为消除地方势力对中央的威胁，采取了一系列措施。文帝采纳贾谊“众建诸侯而少其力”的建议，把齐国分成六个小王国，把淮南国分为三个小王国，以削弱其力量；景帝采纳晁错“削藩”的建议，削减了几个诸侯王的封区，导致了以“清君侧”为借口以吴王刘濞为首的“七国之乱” 。 “七国之乱”平定后，景帝下令取消了诸侯王的治民权，又减缩诸侯王的统治机构，降低王国官职的等级，使之成为中央直接管理的一级地方行政单位，基本上解决了刘邦实行诸侯王制度的弊病，进一步加强了中央集权。至汉武帝时期颁布“推恩令” ，进一步削弱王国势
5、力。考点：本题考查古代地方行政制度。点评：分析历史现象应注意背景知识，即在理解材料的基础上将获取有效信息与备选项和材料的历史背景结合，挂靠课本，进行分析,找出最佳选项。4. 隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目的是（ ）A. 防止宰相权重难控 B. 完善中央集权C. 加强对地方的控制 D. 扩大民主权利【答案】A【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，设置多个宰相是为了分割宰相的权力，加强皇帝的权利，并不是完善中央集权，也不是加强对地方的控制，在君主专制时代是不存在扩大民主权利的，这样为了解决好防止宰相权重
6、难控制的问题。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变三省的目的5. 元朝的行省制度（ ）行省制是地方行政制度的创新，也有对郡县制的继承加强了中央对边疆地区的管辖 巩固和发展了多民族国家的统一奠定了今天中国行政区划的基础A. B. C. D. 【答案】A【解析】元朝的行省制是我国古代地方行政制度的重大创举，也继承和发展了郡县制，但说成推广了郡县制实为不妥，故是错误的。再结合教材知识可知，的说法都是正确的，所以本题选 D。6. “丁兰，河内野王人。年十五丧母，乃刻木作母事之，供养如生。邻人有所借，木母颜和则与，不和不与。后邻人忿兰，盗斫木母，应刀血出。兰乃殡殓，报仇帝嘉之，拜中大夫。 ”该材
7、料反映的选官制度是（ ）A. 按军功授爵 B. 察举制C. 九品中正制 D. 科举制【答案】B【解析】材料显示丁兰对母之德是其做官的主要依据，而古代依据品德作为选官依据的制度是察举制。7. 在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是（ ）A. 逐步提升妇女的政治地位 B. 从治“公民”到治“万民”C. 不断健全民主政治 D. 城邦政权向所有人开放【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。梭伦改革为雅典民主制度建立奠定了基础，克里斯提尼改革标志着雅典民主制度的正式建立，伯利克里时期
8、的改革使雅典民主制度达到了顶峰。他们的努力都是在不断地完善雅典的民主制。故选 C。A 项错误，雅典妇女无民主权利；B 项说的是罗马法；D 项说法错误，妇女外邦人和奴隶等没有民主权力。考点：古代希腊的罗马的政治文明雅典的民主政治方向8. 下图为我国古代封建社会地方权力强弱变化图，较为正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题解析：本题主要考查古代中央集权制度，旨在考查再认再现相关所学的能力。根据课本所述，从秦朝到明清中央集权的发展趋势是中央权力越来越大，地方权力越来越小，所以排除 BCD项，秦朝时期实行郡县制来加强中央集权，汉初郡国并存导致地方权力过大，宋朝强干弱枝到明清时期中
9、央集权高度集中，所以 A项较为正确。9. 罗马法学总论第二篇第一条指出：“罗马人所适用的，一部分是自己特有的法律，另一部分是全人类共同的法律。 ”对材料中前后两个法律解释正确的是（ ）A. 前者指习惯法，后者指成文法 B. 前者指成文法，后者指习惯法C. 前者指公民法，后者指万民法 D. 前者指万民法，后者指公民法【答案】C【解析】试题分析：结合所学知识，公民法的适用范围仅限于罗马公民，可以不认可外邦人。万民法普遍适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民，把外邦人归入，使他们也成为法律主体。因此这里的“罗马人民所适用的，一部是自己特有的法律；另一部分是全人类共同的法律。 ”分别指的是公民法和万民法
10、。其他成文法和习惯法并没有在这里讨论适用范围问题。因此选择 C。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马法的特征、原则10. 假如你是古罗马的一位执政法官，当你遇到以下的案子时，你认为不合法的是（ ）A. 一个奴隶为他的主人工作 20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应B. 某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子C. 某平民将自己财产的大部分赠予他人，只留小部分给儿子D. 一个拥有 100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上去卖了 20个奴隶，赚取了一大笔钱【答案】B.11. 苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出：“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常蠢的，没有人
11、愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人而在这些事上，如果做错了的话，其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。 ”以下选项最能反映材料本质的是（ ）A. 用豆子抓阄的办法,是当时雅典民主政治的表现方式B. 雅典民主政治,其实就是男性公民的民主政治C. 雅典民主的泛滥,导致国家权力的误用D. 用豆子抓阄的办法奠定了雅典民主政治的基础【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。依据材料“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人”无法保证国家领导人的素质， “危害要比在管理国家方面发生的错误要轻得多”意指雅典用抽签的办法选举不能保证被选举人的素质和
12、能力，很可能导致国家权力的滥用和误用。所以选 C，A 不是本质，B 与材料不符，D 说法错误。考点：古代希腊罗马的政治文明雅典的民主政治雅典民主政治的弊端。12. “依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。 ”这是一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是（ ）A. 与皇帝“共治国事” B. 根据皇帝的旨意拟发谕旨C. 负责执行政令 D. 掌审议，负责审核政令【答案】B13. 以下关于内阁的表述正确的是（ ） 明太祖时设置殿阁大学士并开始参与决策 内阁制度是明成祖时正式形成的内阁是专制皇权强化的产物 内阁在一定程度上起到了制约皇权的作用A. B. C. D.
13、【答案】B【解析】试题分析：明太祖设殿阁大学士，但是并无决策大权，顾问机构；内阁的出现是皇权加强的表现，并无实权，不能起到制约皇权的作用。因此错误。内阁是在明成祖时期形成，目的是为了加强皇权。故选 B。考点：古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强明朝创立内阁14. 君主专制主义中央集权制度在我国封建社会后期消极作用逐渐增大的主要原因是（ ）A. 激化了阶级矛盾 B. 出现宦官专权的局面C. 统治阶级内部争权夺利斗争激烈 D. 严重阻碍中国社会进步【答案】D【解析】依据所学知识可知，在君主专制主义中央集权制度形成以后就已经产生了“激化了阶级矛盾、出现宦官专权的局面、统治阶级内部争权夺利斗争激烈
14、”的情况，并不是在我国封建社会后期才出现的。而且这三个方面的影响也导致了君主专制主义中央集权制度在我国封建社会后期严重阻碍社会进步的问题，故本题选 D。 点睛：本题的解题的关键是分析清楚四个选项的逻辑关系，经过分析，我们不难发现：ABC三项是 D项的原因，D 项是对 ABC三项的概括与总结。分析清楚四个选项之间的关系，本题也就迎丸而解了。15. 皇权和相权的矛盾一直是君主专制制度中的基本矛盾，这一矛盾的基本解决是在（ ）A. 唐朝 B. 北宋 C. 明朝 D. 清朝【答案】C【解析】明朝时明太祖朱元璋废除了宰相，所以皇权和相权这一矛盾才得到基本的解决，所以选 C是符合题意的，正确；唐朝、北宋皇
15、权和相权这一矛盾尚未得到解决，选项 A、B 不符合题意，排除；清朝时皇权和相权这一矛盾已经得到解决，选项 D不符合题意，排除；故本题选 C。16. 罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是（ ）A. 法庭立案与否皆取决于案情 B. 被告在法庭审理过程中无罪C. 被告必须为自己的行为辩护 D. 证据是法官判案的唯一依据【答案】B【解析】试题分析：从材料中的“一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人” ，说明被告在法庭审理过程中
16、即尚未被判有罪之前是无罪的，故答案为 B项。A 选项与题干中的“当事人若不向法庭起诉，法庭即不予受理”不符；C 选项与题干中的“可在宣判前为自己辩护”不符；D 选项与“法官审判应重证据”不符，CD 项的表述都过于绝对。考点：古代希腊罗马的政治制度古罗马的法律制度特点【名师点睛】罗马法的特点包括：罗马法作为奴隶社会法律制度在其产生、发展和完善的过程中深受古罗马奴隶制国家历史发展的影响。罗马法是诸法合体、私法为主的法律体系。罗马法注重形式，注重法律程序。公民法基本上保留了注重形式、程序繁琐的特色。发展到万民法后，为了适应商品经济发展的要求，才逐渐变得简易、灵活。罗马法还确立了许多重要的法律原则。如
17、疑罪从无、任何人均无义务指控自己有罪、没有原告就没有法官、法官不得自动审判、举证的义务由主张者而不是否认者承担、一目了然之事无须证明、一事不再理等等原则对现代法律制度仍然产生重大影响。17. “如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。 ”（十二铜表法第八表，第十二条）以上规定的反映的实质是（ ）A. 十二铜表法十分严酷野蛮 B. 极力维护私有财产C. 此法典保护了雅典人民的利益 D. 重视良好道德的培养【答案】B【解析】试题分析：根据材料“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”和结合所学知识可知，这反映了该法的实质是极力保护私有财产，B 正确；
18、罗马法十分严酷野蛮不是罗马法的实质，排除 A；C 项表述与材料矛盾，排除；重视良好道德的培养与材料无关，排除 D。所以选 B考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马法的实质【名师点睛】罗马法的基本内涵：1承认私有财产神圣不可侵犯，调整财产关系，顺应了经济的发展和变化。2法律面前公民人人平等，维护罗马公民和自由民的社会地位。3渗透着“自然法”思想，宣扬平等、人权、理性、法律至上、正义法理精神。18. 海南中学某班同学自编自导了一部历史短剧，剧中我国古代的一些著名帝王穿梭历史隧道谈论起自己的丰功伟绩。其中的台词有与史实不符的地方，它是（ ）A. 秦始皇：“我首创了一套沿用 2000多年的政治制度，
19、功高盖世！”B. 唐太宗：“我三分相权，相互监督，确保了我的独尊地位。 ”C. 宋太祖：“我设立内阁，感到大权在握的踏实。 ”D. 雍正帝：“我设置了军机处，军政大权完全集中到了我的手中。 ”【答案】C【解析】内阁制度自明朝确立，宋太祖的说法与史实不符，符合题意，故答案为 C项。秦朝确立的君主专制中央集权制度沿用 2000多年，唐朝时三省六部制得到完善，清朝雍正帝时设立军机处，其他三项说法正确，但不符合题意，排除 ABD项。19. 下列最能体现封建专制主义中央集权制度本质特征的是（ ）A. 推行郡县制 B. 皇帝直接任免各级官吏C. 制订法律镇压人民反抗 D. 建立起完善的中央政府【答案】B【
20、解析】试题分析：专制主义中央集权制度是我国封建社会基本的政治制度。专制主义是指皇帝个人专断独裁，集国家最高权利于一身；中央集权是指中央与地方的关系，中央对地方拥有控制权，地方听命于中央。皇帝通过直接任免从中央到地方的各级官吏，把从中央到地方的权力控制在自己手中。故选 B。考点：封建专制主义中央集权制度。点评：封建专制中央集权制度建立的原因（必然性）：经济根源：封建经济分散性,需要强有力的国家政权保证国统一；政治根源：地主阶级需要借助强大的政权维护自己的经济利益及镇压人民反抗；思想根源：法家思想。20. 希腊民主制和罗马法共同的本质特点是（ ）A. 都主张法律面前人人平等 B. 都维护奴隶制C.
21、 都保护男子的政治权利 D. 外邦人均无政治权利【答案】B【解析】从历史发展阶段来看，希腊和罗马当时都处于奴隶社会时期，他们制定的政治制度和法律都是从维护奴隶主利益的，都是在维护奴隶制度，所以希腊民主制和罗马法共同的本质特点都是维护奴隶制，故本题选 B。21. 日本 1889年宪法规定，天皇总揽统治大权，内阁辅佐天皇。包含相似规定的宪法是（ ）A. 德意志帝国宪法 B. 英国 1787年宪法C. 法兰西第三共和国宪法 D. 英国权利法案【答案】A【解析】试题分析：据材料提到，日本 1889年宪法规定，天皇总揽统治大权，内阁辅佐天皇，结合所学知识可知，这反映了专制主义色彩浓厚， 德意志帝国宪法与
22、此类似，故 A正确。美国 1787年宪法，没有专制主义色彩，故 B排除。法兰西第三共和国宪法规定共和制，也没有专制主义色彩，故 C排除。英国权利法案 ，国王没有实权，故 D排除。考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展德意志帝国宪法22. 美国 1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了( )A. 军权高于行政权 B. 分权与相互制衡C. 总统权力至上 D. 国会处于权力中心【答案】B【解析】试题分析：本题实际上考查
23、的是对材料的理解能力和运用所学知识解决问题的能力。由材料“国会总统”等关键信息可知，美国 1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，实行三权分立。三者独立平等，相互制约。所以答案选 D，排除A、B、C。考点：欧美代议制的确立与发展美国共和制的确立美国 1787年宪法23. 1811年，英国政府准备对美战争，派人拿着议会批准的 100万英镑军费的批文前往英格兰银行要求预付，银行审计长发现上面未盖国王印章，拒绝支付。此事反映出当时英国( )A. 议会不能支配政府财政 B. 国王掌控实权C. 银行担心政府违约失信 D. 宪政制度确立【答案】D【解析】四个选项中 A 项与题干材料的表述正好相
24、反，故排除；B 项不符合史实；C 项中的银行之是按法律规定的程序办事，因为英国是议会主权制国家，议会已经批准，不存在银行担心之说；注意时间“1811 年” ，即英国已经确立君主立宪制，回顾已学知识可知英国君主立宪制下国王虽然是统而不治的虚君，但国王是国家的象征，按照宪法，没有国王的印章是不合法的，才会出现银行审计长发现未盖国王印信，拒绝支付的事，故 D 项符合英国宪政特点。24. 在奥巴马总统的呼吁下，美联储已通过新规定，禁止信用卡发行方给现有信用卡使用者追加收费。这一规定于 2010年 7月生效，要使这项议案得以实施，最关键的是获得下面哪一机构通过（ ）A. 总统 B. 财政部 C. 国会
25、D. 美国最高法院【答案】C【解析】根据所学知识可知，美国实行三权分立的政治体制，总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。在三权分立的政治体制下，美国总统的议案须经过国会批准方可实施，故本题选 C。25. 1689年英国权利法案 、美国 1787年宪法、法兰西第三共和国宪法、1871 年德意志帝国宪法的颁布，都标志着各国资本主义民主代议制政体的建立，这说明（ ）A. 从“人治”到“法治”是近代社会的突出特征B. 共和政体的确立C. 资本主义在全世界范围内最终确立D. 欧洲资本主义制度诞生【答案】A【解析】资本主义民主代议制政体的建立，说明人类历史由封建时代进步到资本主义时期，人类历
26、史从“人治”到“法治” ，故选 A；B 与 1689年英国权利法案 、1871 年德意志帝国宪法的颁布不符。C、D 与题意无关，排除。26. “工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。 ”为了解决这种“状态” ，英国在政治上( )A. 发动光荣革命，与新贵族阶层妥协B. 颁布权利法案 ，确立了议会主权C. 建立内阁机构，限制国王的行政权D. 改革议会制度，中等阶级更多参政【答案】D【解析】材料叙述了工业革命后社会结构的变化，正是社会结构的变化导致了政治
27、上权力分配出现问题，才导致了议会改革，所以本题选择 D选项。A 选项时间有误，此时已经完成了光荣革命；B 选项时间错误， 权利法案早已颁布实施；C 选项错误，内阁在工业革命之前就已经确立。27. 下图为“法国共和制确立过程的示意图” ，下列选项中解读不正确的是( )法国共和制确立过程的示意图(单位：年)A. 呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点B. 焦点表现在君主制和共和制、专制和民主的斗争上C. 法兰西的共和之路是艰难曲折的，但民主共和的趋势是不可阻挡的D. 其确立的民主共和政体对美国的民族解放战争产生了重要影响【答案】D【解析】试题分析：本题考查法国共和制确立的过程。187
28、5 年法国共和制政体确立，美国民族解放战争的时间是 17751783 年，D 项说法错误。ABC 三项说法均正确，但不符合题意，故答案选 D。考点：欧美代议制的确立与发展法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立法国共和制确立过程【名师点睛】德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同：项目 德国君主立宪制 法国共和制国家元首 国王 总统国家元首的产生方式 世袭 议会选举国家元首的任期 终身制 任期制国家元首有无实权 有 有政府内阁首脑 首相 总理政府内阁产生方式 皇帝任命 议会产生国家的权力中心是谁 皇帝 议会议会的权力行使立法权虽受总统的制约，但享有真正的、独立的权力行使立法权权力很小，甚至不能自行
29、通过任何一项对政府不利的法案28. 在电影女王中出现了这样的情景：女王的私人秘书在通知女王于议会大选中获胜的布莱尔首相要来拜见时，女王对他的用词进行了纠正：“是准首相，罗宾。我还没有任命呢！”这一情景表明( )A. 英王不掌实权 B. 首相就职前必须得到英王的任命C. 英王权力很大，可以直接任命首相 D. 女王情节出现历史性错误【答案】B【解析】试题分析：主要是考查英国的政体制度。首相是由在议会中获得多数席位的政党领袖担任，但必须得到英王的任命，只是个形式，英王没有实权，是虚君，故选 B项。考点：近代西方民主政治的确立与发展英国代议制的确立与完善君主立宪制29. 与宋代加强中央集权的措施相比，
30、美国 1787年宪法确立的联邦制的积极作用主要表现在( )A. 较好地解决了中央权力的制约平衡B. 较好地解决了地方割据问题C. 较好地解决了中央与地方的关系问题D. 较好地实现了权力的高度集中【答案】C【解析】根据所学知识可知，中国宋代加强中央集权的同时大大削弱了地方的权力，导致后来出现了积弱的局面；美国的联邦制既加强了中央政府的权力，也赋于了地方一定的自制权，以发挥地方的积极性，使中央集权和地方分权相结合，有利于美国资本主义的发展，故本题选 C。30. 有学者认为德意志帝国宪法“民主立宪是虚，君主专制是实” 。下列说法中最能体现这一观点的是( )A. 帝国国会由直接选举产生 B. 德意志皇
31、帝主宰议会C. 联邦议会和帝国议会行使立法权 D. 德意志皇帝决定对外政策【答案】B【解析】根据所学知识可知，在 1871年德意志帝国宪法中确立了德意志皇帝主宰议会的地位。说明了德国的议会只是民主的形式，并没有掌握国家的立法权，真正拥有立法权等大权的是德国的皇帝，所以就出现了有学者认为德意志帝国宪法“民主立宪是虚，君主专制是实”的说法。故本题选 B。请在此填写本题解析!二、非选择题（满分 40分。本大题共 3小题，均为必答题。 ）31. 阅读下列材料，回答问题材料一：（秦始皇死后）秦始皇完成的统一大业并没有被摧毁，中国人高兴地看到暴政结束，有些人希望退回到秦以前的无政府状态去。随之建立起来的汉
32、朝，承袭了秦始皇建立的体制。事实上，在中国延续二千多年之久的体制，基本上是秦制的逐步演变。材料二：唐初每事先经由中书省。中书省做定将上,得者再下中书省,中书省付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而巳。 朱子类语材料三：“中国的专制主义用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。因此，中国是一个专制的国家。他的原则是恐怖。在最初的那些朝代，疆域没有这么辽阔，政府的专制的精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。 ” 孟德斯鸠论法的精神 请回答（1）材料一中所说的“秦制”是指什么？材料一从哪些角度对“秦制”做
33、出了评价？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝初期的政治制度是什么？它有什么特点？其最终目的是什么？ （3）明清时期能说明材料三中“中国的专制主义变得更为凶暴”的史实有哪些（举一例）？这种变化给中国社会带来怎样的消极影响？ （4）根据材料和所学知识指出我国古代政治制度的演变趋势。【答案】 （1）专制主义中央集权制度（或中央集权制度） ；有利于维护国家统一，被历代王朝所沿用，易于形成暴政。（2）三省六部制；分工明确、相互牵制；削弱相权以加强皇权。（3）明朝废丞相、设内阁或清朝设立军机处；使中国落后于世界潮流。（4）专制主义中央集权制度不断强化（或君主专制不断强化） 。【解析】试题分析：（1
34、）本题考查学生对所学知识的掌握能力。根据材料的叙述，我们不难发现“秦制”就是秦朝所创立的专制主义中央集权制度。根据材料一的内容，我们可以发现她对专制主义中央集权制度的评价主要是从积极方面来看待的，但也提到了少量它的弊端，因此评价时要一分为二。（2）本题考查学生对所学知识的掌握能力。根据材料的叙述，我们很容易发现这个制度就是三省六部制，三省六部制的特点就是体现在分权上，为了维护专制主义，将相权三分，这就造成了互相牵制的情况。它的目的就是为了维护皇权至上。（3）本题考查学生对所学知识的掌握能力。本题主要考查的是明清君主专制的加强，所举出的史实可以从教材中去找，课外的也可以。它的影响有积极一面也有消
35、极一面，本题只回答消极影响，可以结合所学知识来回答。（4）本题考查学生对所学知识的掌握能力。本题是一道半开放的问题，根据材料的描述我们要总结出中国古代政治制度的发展过程以及它的特点。我们发现，专制主义中央集权制度主要是在两个方面有所发展，一个是专制主义中皇权不断加强，中央集权中中央权力逐渐加强。考点：古代中国的政治制度秦中央集权制度的形成专制主义中央集权制度；中国古代政治制度汉至元政治制度的演变三省六部制；中国古代政治制度明清君主专制的加强表现32. 阅读下列材料，回答问题材料一：在古代雅典，首次实现了公民普遍参与，轮番而治的民主政治。(1)据所学知识，在下表格中填写相应的内容。 时期 政治机
36、构 职能公民大会公民人会的附属机构伯利克里时代陪审法庭材料二：(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动问是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。 -伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说(2)据材料二概括雅典民主政治的优势。材料三：古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所” ；人生而平等，都享有为任何
37、人不能剥夺的一些基本权利法是最高的理性法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。(3) 据材料三归纳罗马法包含的基本原则。 材料四 罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度” 。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官” 。(4) 材料四所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？ (5）罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。【答案】(1) 最高权力机关； 五百人议事会；最高
38、司法机关。(2) 有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策。(3) 平等；人权；理性；法律至上；正义。(4) 陪审制度；律师制度；“不告不理”审判原则。(5）罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求；法律在人类社会生活中具有重要意义。【解析】(1)根据所学知识可知，公民大会是雅典的最高权力机关；五百人议事会是公民大会的常设机关，是公民大会的附属机构；陪审法庭成为最高司法与监察机关。(2)此小题主要考查学生对材料的分析概括能力。对材料二进行分析后，我们可以看到： “让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的是他们所具有的真正才能”反映了雅典民主有利于选拔真正有才能的人才；
39、 “在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务”反映了雅典民主能充分调动公民参政议政的积极性；“我们雅典人把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动”反映了雅典民主在一定程度上避免了却盲目决策。请在此填写本题解析!(3) 此小题主要考查学生对材料的分析概括能力。材料三中的“人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利法是最高的理性法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准”这些信息体现了罗马法所包含的基本原则是平等；人权；理性；法律至上；正义。(4) 此小题主要考查学生对材料的分析概括能力。材料中讲到的“陪审法院”
40、 、 “保护人制度”、 “没有告诉人就没有法官”这些内容在今天演变为。陪审制度；律师制度；“不告不理”审判原则。(5）此小题主要考查学生对历史知识理解与运用的能力。通过对以上几小问的回答，我们了解了罗马法的一些原则以及对今天司法制度的影响，据此可概括出古代罗马法对今天人类社会生活的积极影响。点睛：本题主要考查了学生分析历史问题和运用历史知识的能力。先认真审读材料，准确把握材料的意思，对材料进行分析概括后再对照所学知识即可作出回答。33. 阅读下列材料，回答问题材料一：国会可用 2/3的多数推翻总统对国会法案的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大
41、罪行和恶行”的总统、副总统等提出弹劾。材料二：“宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。众议院议员任期 4年，参议院议员由地方参议会组成的选举委员会间接选出，任期 7年。每 3年改选其中的1/3”材料三：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。 ”“议会之选举应是自由的。 ”材料四：宪法第 15条：“由皇帝任命帝国首相” ；第 18条：(皇帝)“有创制法律之权” ；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期或结束。 ”
42、请回答（1）上述四段材料分别出自欧美国家的什么政治文献？以上材料反映资本主义国家的代议制分哪两种类型？ （2）材料一、二的政治文献发挥了哪些相同的积极作用？(3)从君主和议会的关系，谈谈材料三、四反映的政治体制有何不同点？两种政治体制对其本国产生了怎样的影响？【答案】(1)材料一：美国 1787年宪法；材料二：法国 1875年宪法；材料三：英国 1689年权利法案 ；材料四：德国 1871年德意志帝国宪法 。类型：君主立宪制和民主共和制。(2)确立了国家的共和政体，保障了资产阶级的政治和经济利益，促进了本国资本主义的发展。(3)不同点：英国王权受到限制，权力中心在议会。德国皇帝权力至高无上，议
43、会权力有限。影响：英国议会权力至上，有利于资产阶级民主政治的发展。德国专制主义和军国主义色彩浓厚，阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成，为后来法西斯专政局面的出现埋下了祸根。【解析】 （1）对照所学知识可知，材料一是美国 1787年宪法；材料二是法国 1875年宪法；材料三是英国 1689年权利法案 ；材料四是德国 1871年德意志帝国宪法 。依据所学知识可知资本主义国家的代议制分为君主立宪制和民主共和制两种类型。(2)本小题实际是让学生回答美国 1787年宪法和法国 1875年宪法共同的积极作用。对材料一二进行分析再结合所学可知，美国 1787年宪法和法国 1875年宪法使各自的国家确立了国家的共和政体，保障了资产阶级的政治和经济利益，促进了本国资本主义的发展。(3)不同点：对材料进行分析后，我们可以看到英德两国在君主、议会的权力与地位存在着明显的不同。再结合所学知识即可答出，英国王权受到限制，权力中心在议会。德国皇帝权力至高无上，议会权力有限。影响：结合所学可知，英国的君主立宪制是资产阶级民主充分发展的体现，而德国的君主立宪制则是资产阶级民主发展不充分的体现，因而各自所产生的影响也就不同。据此可回答出，英国议会权力至上，有利于资产阶级民主政治的发展。德国专制主义和军国主义色彩浓厚，阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成，为后来法西斯专政局面的出现埋下了祸根。请在此填写本题解析!
