1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式来自 中国最大的资料库下载 1“法律法规 ”教材分析及教学建议 w 发言意图w了解教材的编写意图w建立教材的宏观印象w明确教材的重点难点w共探有效的教学方法来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载教材编写意图满足成长需要，促进社会化进程w法律法规常识和法治意识培养w公民、自我、社会意识的培养 w维权、自护意识和能力的培养w禁毒、防毒意识和能力的培养来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载教材内容确定依据w高中阶段学生的身心特点 行为上盲动、教育上可塑 w高中阶段的课程安排内容分析需求，见缝插针 w未成年人走向社会的需要
2、 社会现实、升学就业来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载教材的主要特点w行文活泼 案例引证 简化理论 理清框架w内容可读适应学生特点 满足求知需求w栏目丰富资料案例 法律顾问 活动建议来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载教材主线w法律与未成年人的健康成长。通过结合高中学生特点，选择与这一年龄段身心发展相关的法律内容进行教育，帮助未成年人认识社会，适应社会，顺利渡过这一社会化的关键时期。来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载第一节 法律为我们创造健康的环境w教学目标：w了解我国的法律体系；了解法的功能；明确未成年人的健康成长与法息息相关；形成对法的感
3、性认识。w自觉关心我国的法律建设；懂得法制社会的形成需要每个公民的共同努力；懂法、守法、护法是每一个公民的职责。来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载教材分析引言：现代社会生活与法是息息相关；依法治 国是时代大潮；增强法治意识是时代对 每一个人的共同要求。第一节 法律为我们创造健康的环境一、介绍我国的法律体系二、法在现实生活中的作用三、法律保护青少年健康成长来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载教学重点与难点 ：w青少年与法的关系。一方面法要规范青少年的行为，另一方面，又保护青少年，为其健康成长创造一个良好的环境。因为青少年缺少相关的社会生活的感性认识，所以要让他们
4、体验到法就在自己身边有一定的难度。另外在这一年龄段还存在的一些认识上的误区。来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载教学建议一、建议安排一课时，以教师讲授为主。二、进行学习目的和意义的教育。三、讲我国的法律体系可采取图示法宪 法刑法行政法 诉讼法 婚姻法经济法民法金融法税法会计法反不正当竞争法来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载四、讲法的功能时建议采用归纳法 典例引入 提示问题组织分析 展示结果归纳提炼 开放结论来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载五、讲青少年与法的关系，主要要达成两个目标，一是未成年人的身心特点决定了他们是一个弱势群体，需要法的特别
5、保护；二是法的威严不仅需要执法机关来维护，同样需要每个公民共同来维护，才能让法真正规范我们的社会生活。来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载第二节 宪法与公民的权利和义务教学目标w理解宪法是国家的根本法；了解我国宪法的主要内容；了解新中国成立以来我国宪法的发展过程；明确宪法第二章公民的权利和义务的主要内容。w提高运用公民的权利和义务的相关知识认识现象、分析问题、维护自身权利的能力。w提升作为一名国家公民的责任感；激发学生自觉拥护宪法、遵守宪法、维护宪法的热情，自觉地同违宪行为做斗争。来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载教材分析w本节重点让学生了解宪法对公民权利和义
6、务的相关规定，增强学生的公民意识、成人意识、社会意识。w本节主要由以下四部分内容构成：宪法是国家的根本大法；我国宪法的发展过程；我国宪法的指导思想和主要内容；宪法规定的公民的权利和义务。来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载一、宪法是国家的根本大法（一）宪法规定了国家的根本制度w 宪法主要内容规定的是一个国家带有根本性的问题，即关于国家的性质、国家政权的组织形式、国家结构形式、社会经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织活动原则等（二）宪法集中表现了各种政治力量的对比关系w 宪法以法的形式规定了我国社会各阶级在国家中的地位。从而客观地反映出各种政治力量的实际对比关系。（三）
7、宪法具有最高的法律效力（四）宪法的制定和修改比一般法律严格w 以上四个特点决定了宪法的地位和性质 来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载二、我国宪法的指导思想和主要内容指导思想：坚持四项基本原则，是我国宪法的灵魂。主要内容：w 序言：阐明了宪法总的指导思想。提出了今后的根本任务，分析了我国各阶级力量，规定了我国民族政策和对外政策的原则。w 第一章 “总纲 ”：我们国家的性质；我国政权组织形式；我国是统一的多民族的国家；我国的经济基础；国家所出的历史阶段；我国基本的经济制度和分配制度等。 来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载w宪法第二章对我国公民七方面基本权利和五方
8、面基本义务作了原则规定。w第三章对我国从中央到地方各级国家机构的设置和职能权限作了具体的规定。w我国宪法第四章对国旗、国徵、首都作了确定。来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载三、公民的基本权利和义务（一）宪法规定的公民的基本权利的主要内容w 1政治权利和自由w 2宗教信仰自由w 3人身权利w 4批评、建议、申诉、控告、检举和取得 赔 偿权w 5社会经济权利w 6文化教育权利w 7妇女、老人、儿童受国家的保护：w 8保护华侨、归侨和侨眷的权利和利益。 来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载（二）宪法对公民基本义务的规定w 1维护国家统一和各民族团结w 2遵守宪法和法
9、律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德w 3维护国家安全、荣誉和利益w 4保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役和参加民兵 组织w 5依法纳税 w 6其他义务：宪法还规定了公民有受教育的义务、劳动的义务、夫妻双方有实行计划生育的义务、父母有抚养教育未成年子女的义务以及成年子女有赡养扶助父母的义务等内容 来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载（三）公民的权利和义务的关系公民的权利和义务是统一的：w 1某些具体的权利和义务之间相互依存。w 2公民享有的权利和应尽的义务是统一的。w 3权利和义务是相辅相成的。一方面，国家保障公民充分享有和行使权利，使公民真正认
10、识到自己是国家的主人，更自觉地履行公民的义务；另一方面，公民自觉履行义务，必然促进整个社会各项事业的发展，为公民享有和行使权利创造更加有利的条件。来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载教学重点和难点：w教学重点：公民的权利和义务 内容多，分类细，学生缺乏体验w教学难点：正确处理权利和义务的关系 涉及理论，内容抽象，理解困难来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载教学建议：1课时安排为二课时，公民的基本权利和义务为一课时，其余内容为一课时。2导入：A 案例导入引出话题B 或通过学习宪法原文导入话题，采用这种方法则必须打乱教材顺序、重组教材内容。3教学方法讲述法和学生自主
11、学习、讨论相结合来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载建议一：结合宪法第二章 “公民的基本权利和义务 ”的内容，采用分类法进行教学教学思路可按照是什么 为什么 怎么样操作w建议二：讨论式教学；通过结合当前社会现实中存在的问题及典型案例如各类听证会、公民的人身权利等问题（孙志刚案、宝马案等），创设具体问题情境进行讨论，给学生以具体体验w建议三：知识竞赛法：围绕关于宪法的基础知识出题 来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载第三节 保护未成年人的权益w教学目标了解未成年人相关权益的内容；懂得自护的必要性，提高自护的意识；了解复杂的社会现实，知道在各种非常情况下自护的方式，
12、提高自护的能力。来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载 教材分析一、未成年人的相关权益主要了解与高中段未成年人相关的主要权益，摆正自我位置，正确认识自我。二、未成年人的自我保护：提高自爱意识；防范意识；应变能力了解社会，认识复杂的社会现象，在各种复杂的现实面前能正确应对。来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载重点难点如何应对各种复杂的情况，保护自身的合法权益。教学建议创设具体情境，引发话题讨论，重在引导体验。一节课 23个话题，意在拓展，重在过程。可围绕与高中生相关的话题展开讨论和辩论，如：中学生的受教育权问题；如何防范网络陷阱问题；家庭暴力与校园暴力问题等。来自
13、 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载第四节 预防未成年人犯罪教学目标w了解未成年人犯罪的原因，增强预防意识。w了解未成年人不良行为和严重不良行为的表现，学会用理性控制自己的行为。w了解未成年人犯罪现状，增强自觉预防的意识，提高防范的能力。来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载教材分析w未成年人犯罪的特征和主要表现w导致未成年人犯罪的原因w未成年人不良行为的预防w未成年人严重不良行为的矫治w未成年人对犯罪的自我预防来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载重点难点w重点：未成年人不良行为的预防w难点：未成年人对犯罪的自我防范来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载教学建议本节内容宜用学生自学加活动的学习方式w自学一些基本内容w邀请专业研究人员进行讲座w参观少管所或工读学校，与相关人员进行交流w进行专题讨论，懂得我们的社会有其复杂的一面，未成年人要明辨是非，才能有效保护自己。来自 中国最大的资料库下载 中国最大的资料库下载
