1、（ 课 题 研 究 ） 如 何 培 养 幼 儿 良 好 的 心 理 品 质太 来 中 心 幼 儿 园 陈 敏 张 雪 艳心 理 素 质 是 人 整 体 素 质 的 一 个 重 要 组 成 部 分 ， 一 个 人 是 否拥 有 健 康 的 心 理 素 质 ， 往 往 会 影 响 到 他 的 一 生 ， 看 一 看 那 些 为国 争 光 的 奥 运 健 儿 ： 邓 亚 萍 ， 熊 倪 ， 刘 翔 他 们 个 个 都 有极 好 的 心 理 素 质 ， 所 以 在 关 键 时 刻 才 能 镇 定 自 若 为 祖 国 争 得 荣誉 。怎 样 培 养 孩 子 的 心 理 素 质 ：第 一 、 一 个 人
2、的 心 理 素 质 影 响 他 的 生 活 方 式 ， 决 定 着 他 的人 生 走 向 ， 因 此 ， 做 家 长 的 在 孩 子 小 时 候 就 应 该 努 力 去 塑 造 孩子 的 良 好 的 心 理 素 质 ， 以 利 于 他 们 今 后 能 更 加 顺 利 地 适 应 于 社会 。 这 是 培 养 孩 子 良 好 心 理 素 质 的 重 要 意 义 。 第 二 、 要 培 养 孩 子 良 好 的 心 理 素 质 ， 做 父 母 的 首 先 要 心 胸开 阔 ， 搞 好 人 际 关 系 ， 也 就 是 说 做 家 长 的 必 须 有 良 好 的 心 理 素质 。 第 三 、 要 对 孩
3、 子 进 行 正 确 的 教 育 ， 开 阔 他 们 的 眼 界 ， 敞 开他 们 的 胸 怀 ， 使 他 们 感 受 到 世 界 是 美 好 的 ， 生 活 是 令 人 神 往 的 ，平 时 要 给 他 们 讲 解 祖 国 辽 阔 的 疆 域 、 悠 久 的 历 史 、 丰 富 的 资源 、 壮 丽 的 河 山 ， 激 发 孩 子 民 族 自 豪 感 和 自 信 心 。 第 四 、 要 培 养 孩 子 从 小 就 能 树 立 远 大 的 理 想 ， 有 崇 高 的 目标 ， 用 英 雄 模 范 的 事 迹 鼓 励 孩 子 ， 使 他 们 积 极 开 朗 、 乐 观 向 上 。第 五 、 对
4、性 格 内 向 、 沉 默 寡 言 、 不 爱 活 动 和 交 往 甚 至 孤僻 离 群 的 孩 子 ， 更 要 注 意 对 他 们 良 好 心 理 素 质 的 培 养 ， 平 时 要鼓 励 他 们 积 极 参 加 集 体 活 动 ， 要 创 设 条 件 让 这 些 孩 子 有 表 现的 机 会 ， 让 火 热 的 集 体 生 活 去 影 响 他 们 ， 调 动 他 们 的 进 取 精 神 。第 六 、 家 长 要 有 意 识 地 为 家 庭 创 设 歌 声 与 欢 乐 ， 促 进 孩 子良 好 心 理 素 质 的 形 成 ， 让 孩 子 地 愉 悦 声 中 保 持 乐 观 的 情 绪 ， 要
5、把 星 期 天 还 给 孩 子 ， 给 孩 子 愉 快 的 精 神 生 活 。另 外 ， 适 当 地 对 孩 子 进 行 挫 折 教 育 ， 培 养 孩 子 的 受 挫 折 能力 和 适 应 能 力 也 是 非 常 必 要 的 。 例 如 ， 在 做 某 种 游 戏 时 ， 老师 指 出 ： 学 得 像 的 同 学 可 参 加 ， 结 果 大 多 数 的 孩 子 因 学 的 不 像而 不 能 参 加 ， 这 时 孩 子 心 理 难 免 感 到 沮 丧 ， 有 一 种 失 败 的 感 觉 。老 师 这 时 鼓 励 道 ： 这 次 不 行 ， 下 次 再 来 。 第 二 次 做 游 戏 就 发现 学 得 像 的 孩 子 大 大 增 加 。 看 来 适 当 让 孩 子 承 受 一 点 挫 折 ， 对心 理 健 康 发 展 也 是 有 帮 助 的 。2012 年 12 月 19 日
