1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月27日-8495)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月27日-8495)1：主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（）多项选择题A、孔德B、声棱C、康德D、裴斯泰洛齐E、涂尔干 2：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、中国B、日本C、新加坡D、德国 3：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（）判断题对错 4：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。单项选择题A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的
2、斯图谟D、德国的福禄倍尔 5：按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（）。单项选择题A、活动课时制B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 6：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 7：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 8：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 9：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）。单项选择题A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、
3、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力 10：授权性规则的表述词是（）。多项选择题A、应当B、不得C、有权D、可以E、必须 11：教学过程的特殊性表现在（）。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 12：遗传决定论的代表人物是（）。多项选择题A、高尔登B、华生C、霍尔D、吴伟士E、施太伦 13：负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（）。单项选择题A、教师B、学校C、国家D、企业 14：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）判断题对错 15： 教育和学校是同时产生的。（）判断题对错 16：实质教育论认
4、为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 17：学校实现教育目的培养人的基本途径是（）。单项选择题A、政治思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理 18：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种多项选择题A、“以教师为中心”的专制型师生关系B、“以儿童为中心”的放任型师生关系C、民主合作式的师生关系D、教学相长的师生关系 19：教育对儿童的心理发展起着（）作用。单项选择题A、决定B、主导C、促进D、减缓 20：正确的学生观应包括（）。多项选择题A、学生都有巨大的发展潜力B、学生的不成熟性具有成长价值C、学生具有主体性，特别是创造性D、学生是责权主体
5、，有正当的权利和利益E、学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体 21：人的自觉能动性的最高表现是目的性。判断题对错 22：我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分级管理的管理体制。（）判断题对错 23：为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（）单项选择题A、教学策略B、教学过程C、教学组织形式D、教学设计 24：情境教学法产生的依据是（）多项选择题A、 生产力和科学技术的发展B、 知识和智力的相互作用C、 有意识和无意识心理活动相互统一D、 情意和认知活动相互作用E、 智力因素和非智力因素相互统一 25：构成学生思想品德的因素包括（）。多项选择题A、知B、
6、情C、意D、行 26：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。单项选择题A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 27：德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。（）判断题对错 28：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 29：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。多项选择题A、内部语言B、提问语言C、对话语
7、言D、朗读语言E、独自语言 30：班会一般有哪几类?（）多项选择题A、主题班会B、常规班会C、民主班会D、生活班会 查看答案 1：答案A,E 解析 2：答案D 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 3：答案错误 解析 4：答案B 解析 捷克教育家夸美纽斯在他的著作大教学论中系统阐述了班级授课制。 5：答案D 解析 本题考查了分组教学的含义，即按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学。 6：答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样化。 7：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 8：答案C 解析 9：答案D 解析 掌握知识和发展智力之间
8、没有必然关系。 10：答案C,D 解析 义务性规范在表述形式上通常采用“必须”、“应当”、“义务”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样。授权性规范在表述形式上通常采用“可以”、“有权”、“不受干涉”、“有的自由”等术语。(本解析由张恩凯提供) 11：答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。 12：答案A,C 解析 本题考查遗传决定论这个知识点，遗传是影响人的身心发展的重要因素之一，遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。 13：答案D 解析 14：答案错误 解析 15：答案错误 解析 16：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。
9、17：答案B 解析 教学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。 18：答案A 解析 19：答案B 解析 20：答案A,B,C,D,E 解析 略。 21：答案错误 解析 人的自觉能动性的最高表现是创造性。 22：答案正确 解析 略。 23：答案C 解析 24：答案C,D,E 解析 25：答案A,B,C,D 解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。 26：答案B 解析 27：答案正确 解析 略。 28：答案A,C 解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。 29：答案C,D,E 解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。 30：答案A,B,D 解析 班会一般有三类：常规班会、生活班会和主题班会。 7 / 7
