1、积累运用1. 根据拼音写字词。qng（ ）口 ln li（ ） （ ）m（ ）样 shu（ ）方zhu（ ）热 zhn（ ）连2. 依次填入下面句中横线上的词，恰当的一组是 （ ）江南的雪，可是滋润_之至了；那是还在_着的青春的消息，是极_的处子的皮肤。A. 美丽隐藏壮勇 B. 艳丽隐然壮实C. 壮丽隐蔽健康 D. 美艳隐约壮健3. 结合语句，解释加点的词语。（1）他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。灼灼：_（2）在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光。灿灿：_（3）晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰。消释：_（4）那是还在隐约着的青春的消息。隐约：_5. 下列说法不正
2、确的一项是 （ ）A. 在结构上，两个层次非常清楚，前者写江南的雪，是“优美”一景，后者写朔方的雪，是“壮美”一景，这两者达到了完美的统一。换句话说，作者写江南雪的“优美” ，正是为了衬托出朔方雪的“壮美” 。B. 在这些“江南的雪”的情景描写中，倾注了作者太多的向往和爱慕的深情。美好的图景，寄寓了作者追求美好理想的心境。C. 雪罗汉终于还是消融以至于不见了，流露出了作者对美好事物不能常在的惋惜之情。D. 雪中用了不少篇幅写江南的雪，而在写江南的雪的时候，又有一半的文字描写塑雪罗汉，在谋篇布局上有点率意为之，信笔涂抹之嫌。阅读拓展一、精彩语段暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的
3、人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，
4、又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释她的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天
5、宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。一九二五年一月十八日。6. 文中所表现的江南雪和朔方雪的美，有怎样不同的特色？_7. 关于江南雪和朔方雪，作者是怎样将它们联系在一起的？_8. 写江南雪和朔方雪与表现作者思想倾向有什么关系？_9. 江南雪的“美艳”具体表现在哪里？作者是从哪些角度表现朔方雪的形态和气势的？_二、延伸阅读（2013重庆）阅读下面文章，回答问题。走进一片雪花的温暖包利民越是寒冷的天气，雪花落得越勤。其实，在一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的美好。冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风，料峭的树，比如那些酸涩而充满希望的心，都会在
6、冰封雪地中生机盎然。喜欢飘雪的日子，喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身后都是舞动的精灵。女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头巾，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。后来我知道这个中年女人身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦敬。有一个雪天，路滑。放学时间，车流如织，还是有许多学生在路上横跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下，倒在地上。幸好
7、车开得很慢，女人并没有受伤，她从地上爬起，掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。雪花依旧纷纷扬扬地下着，而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火。记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车上的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜色，我们依稀看见左前方有隐约的灯光。走了近二十分钟，双脚已冻得麻木，雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子，我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚的年轻人立刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿，就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳子把车拴在拖拉机
8、上，就这样把车拖到了村里。至今仍记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴涵着让我们怡然的种种。在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。去年冬末，和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，便看到了震惊的一幕。只见高高的悬崖顶上，已堆积了很厚的雪，如墙耸立。忽然，那雪便轰然而下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地。约一分钟后，积雪倾尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是的，所有雪花的积累，竟会爆发出如此的
9、辉煌，蕴涵着如此的力量。而这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一种希望。面对飞雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情满怀。常听人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。（选自做人与处世2013 年第 6 期，有删改）12. 第段景物描写生动传神，请简要分析它在文中的表达作用。雪花依旧纷纷扬扬地下着，而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火。_13. 文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什么？为什么？_14. 文末画线句表达了作者怎样的思想感情？我更愿意相信，每一片雪花都是冬
10、季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。_写作训练15. 当时光从指间悄然滑落的时候，同学们，你们观察到季节的变迁了吗？看到刚刚萌芽的小草，听到蝉在树间悠悠长鸣，闻到鲜花、柑橘的香味在空中飘荡，感到秋雨冬雪扑打到脸上请以“四季”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于 600 字。中考链接16. （2013泰安）下列句子中有错别字的一项是 （ ）A. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！B. 用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。C. 江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着
11、的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。D. 学者心里不禁有些发虚了，他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机，用不容置疑的口气吩咐道：“赶快把它填掉！”17. （2013沈阳）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 （ ）我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，_，_。_。_，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A. B. C. D. 参考答案1. 磬 凛冽 模 朔 灼 粘解析：“磬” ，
12、不能写作“罄”或“馨” 。2. D 解析：在熟读课文的基础上，领会四组词语的含义。筛选出正确的一组。3. （1）灼灼：形容目光明亮。 （2）灿灿：光彩鲜明耀眼。（3）消释：消融。 （4）隐约：感觉不明显。4. （1）比喻 （2）排比，拟人 （3）比喻5. D 解析：“率意为之，信笔涂抹之嫌”理解有误。6. 江南的雪“滋润美艳” ，充满生机；朔方的雪独立不羁，撼天动地。一是优美，一是壮美。9. “美艳”表现在雪野中的宝珠山茶、单瓣梅花、蜡梅花和雪下面的杂草上。描绘形态：永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上；状写气势：蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。10. 雪天里中年女人抱起滑倒在马路上的孩子；雪夜里乡亲们帮助“我们”拖车；雪景中感悟到雪花蕴涵着的一种力量。 （意合即可）11. （1）指文中给作者带来温暖的人和事（或“感动作者的人和事” ） 。（2）指作者被感动的心灵深处。12. 借洁白的雪花和火红的冰糖葫芦形成对比，有力地烘托了中 f 年女人这一人物形象：心地善良、乐于助人、热情似火。 13. 本文有明暗两条线索。 “雪花”是明线，因为作者雪天所见、雪夜所经历的、雪景所感悟的都与雪花有关；“温暖”是暗线，因为中年女人的善良、乡亲们的热心、雪花积累蕴涵着的希望等都让作者感到温暖。
