1、课题 10.钦差大臣学习目标1.掌握“钦差、制服、俏皮、官衔、爵位、寻欢作乐、肆无忌惮、造谣生事、鸡犬不宁”等词语。2.了解俄国官场的腐败。3.熟悉戏剧语言，领会人物对话是如何刻画人物形象，并推动情节步步深入直达高潮的。4.欣赏文章辛辣幽默的语言，体会戏剧语言塑造人物形象的效果和作用。学习重点 欣赏文章辛辣幽默的语言，体会戏剧语言塑造人物形象的效果和作用。学习难点 熟悉戏剧语言，领会人物对话是如何刻画人物形象，并推动情节步步深入直达高潮的。学 习 过 程 备注六、布置预习1.学生自主掌握生字词情况（包括读音、字形、解词、连词成句等） 。2.学生搜集关于果戈理的生平事迹。3.学生搜集了解关于钦差
2、大臣的相关知识。4.了解文章内容，划出最精彩的句段。5复述课文主要内容，理出事情的起因、经过、高潮、结果。第一课时一、预习展评1、检查生字词。给下列加点的字注音，将四字短语补充完整，朗读 3-5 遍，书写 3-5 遍进行巩固。 钦差（ ） 俏皮（ ） 官衔（ ） 爵位（ ）千（ ）难逢 时来（ ）转 死乞白（ ） （ ）无忌惮 造（ ）生事 鸡犬不（ ） 挑（ ）是非2、请学生介绍作者与作品。二、出示学习目标1.掌握“钦差、制服、俏皮、官衔、爵位、寻欢作乐、肆无忌惮、造谣生事、鸡犬不宁”等词语。2.了解俄国官场的腐败。3.熟悉戏剧语言，领会人物对话是如何刻画人物形象，并推动情节步步深入直达高潮
3、的。4.欣赏文章辛辣幽默的语言，体会戏剧语言塑造人物形象的效果和作用。三、合作探究预设问题一：请画出赫列斯达科夫在信里对市长及其他官员的评价，嘲讽。 预设问题二：试分析一下赫列斯达科夫是一个怎样的形象？有什么典型意义？ 预设问题三：剧中人市长是一个怎样的人？作者揭示了他怎样的性格特征？四、精讲点拨果戈里以卓越的现实主义手法，刻划了一系列俄国官僚的典型形象，全剧有正面人物吗？五、当堂达标阅读茶馆片断，回答后面的问题。茶馆（选场）王利发 唐先生，你外边遛遛吧！唐铁嘴 （惨笑）王掌柜，捧捧唐铁嘴吧！送给我碗茶喝，我就先给您相相面吧！手相奉送，不取分文！（不容分说，拉过王利发手来）今年是光绪二十四年，
4、戊戌。您贵庚是王利发 （夺回手去）算了吧，我送你一碗茶喝，你就甭卖那套生意口啦！用不着相面，咱们既在江湖内，都是苦命人！（由柜台内走出，让唐铁嘴坐下）坐下！我告诉你，你要是不戒了大烟，就永远交不了好运！这是我的相法，比你的更灵验！松二爷和堂四爷都提着鸟笼进来，王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好，找地方坐下。松二爷文绉绉的，提着小黄鸟笼；常四爷雄赳赳的，提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来，沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好，松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。松二爷 您喝这个！（然后，往后院看了看）常四爷 松二爷 好像又有事儿？常四爷 反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦；到茶馆来干吗？二
5、德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。二德子 （凑过去）你这是对谁甩闲话呢？常四爷 （不肯示弱）你问我哪？花钱喝茶，难道还教谁管着吗？松二爷 （打量了二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。二德子 你管我当差不当差呢！常四爷 要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！二德子 甭说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手）别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。王利发 哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐！二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗搂下桌去，摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。常四爷 （闪
6、过）你要怎么着？二德子 怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？马五爷 （并未立起）二德子，你威风啊！二德子 （四下扫视，看到马五爷）喝，马五爷，你在这儿哪？我可眼拙，没看见您！（过去请安）马五爷 有什么事好好地说，干吗动不动地就讲打？二德子 口庶！您说得对！我到后头坐坐去。李三，这儿的茶钱我候啦！(往后面走去)【注释】 茶馆是作家老舍的代表作。作品从 1898 年戊戌政变写到 1945 年抗战胜利后，以茶馆的兴衰描写了半个世纪中国社会的变迁，鞭挞了旧社会三个不同时代的罪恶，同时也为新社会的到来透露出了信息。该剧人物语言质朴、简洁、生动、含蓄，极富于性格化和幽默性。选文部分出现的人物说话虽不多，但
7、各自的身份、地位、性格、嗜好基本勾出轮廓。1、给下列字注音。戊（ ） 戌（ ） 戒（ ） 赳（ ）2、文中人物语言符合各自的性格、身份，试说出各自的性格特征。王利发_唐铁嘴_松二爷_常四爷_二德子_马五爷_3、从这些人身上我们看到了当时怎样的社会现实？_4、本文从表现方式上看，属于_剧；从题材所反映的内容看，属于_剧；从篇幅规模看，属于_剧。六、布置预习学习心得第 10 课 钦差大臣【预习展评】1.略2.作者介绍： 果戈里（18191852）俄国 19 世纪前半叶最优秀的讽刺作家、讽刺文学流派的开拓者、批判现实主义文学的奠基人之一。他出生于乌克兰一个地主家庭，在彼得堡当过小公务员，薪水微薄，生
8、活拮据，这使他亲身体验了“小人物”的悲哀，也目睹了官僚们的荒淫无耻，贪赃枉法、腐败堕落。19 世纪的俄国是一个充满社会矛盾和斗争的时代，一方面以农奴制度为基础的封建专制在拼命地苟延残喘，一方面缓慢但是向前发展的资本主义经济基础上革命民主主义，使得阴云密布的天空出现了充满希望和活力的新时代的曙光，代表作钦差大臣无情地嘲笑了俄国封建官僚社会的丑态。 剧情简介： 饮差大臣）描写了一个偏僻的城市，以市长为首的一群官吏听到钦差大臣要来视察，个人惊慌失措，竟将一个过路的贵族子弟赫列斯达科夫当作“钦差大臣” ，对他百般奉迎，拼命贿赂、拉拢。而这位贵族子弟是个纨绔子弟，赌博输光了钱，正躲在旅馆里无计可施。于是
9、闹出了种种笑话。正当市长把自己的女儿许配给这“钦差大臣” 。以为可以到京城去做大官时，传来了真的钦差大臣到达的消息。课文节选的是第八场和结尾部分。 作品揭露了沙皇专制制度下，形形色色官僚的丑恶与腐败，反映出俄国官僚阶层贪赃枉法，谄媚钻营，卑鄙庸俗等本质特征。因此成为俄国现实主义戏剧史上的一座里程碑。【合作探究】问题的答案第一课时预设问题一：（1）市长蠢得像一匹灰色的用马 （2）邮政局长长得跟部里看门的朱赫耶夫一模一样，大概也是个坏蛋，好酒贪杯的酒鬼。 （3）慈善医院主任十足像个戴便帽的猪！ （4）督学满身是葱臭。 （5）法官略普金一贾普金是一个地地道道的莫凡东 预设问题二：喜剧中心人物赫列斯达
10、科夫是一个“最无聊的家伙” ，一身沾染彼得堡官僚习气的外省青年。轻浮浅薄，爱慕虚荣，自吹自擂，厚颜无耻。他的撒谎不仅是出于一时经济的需要，而更是出于一种天性。他被误以为钦差大臣主要是惊慌失措的京城官吏一时被他那种具有官僚习气的气质所震慑。赫列斯达科夫的典型意义在于他集中体现了许多人都具有的共同的庸俗特征。果戈里指出：“任何人都至少做过一分钟（如果不是数分钟的话）的赫列斯选科夫灵活的禁卫军军官有时会变成赫列斯达科夫，国家要人有时会变成赫列斯达科夫” 预设问题三：市长是一个老奸巨猾而又愚蠢贪婪的家伙，果戈理曾经说过：“他是个有其独特性的极其聪明的人；他在自己管辖范围内很有办事能力，善于灵活地处理问
11、题贪污盗窃而不留下丝毫痕迹，实行贿赂而又会向对他来说有危险的人讨好卖乖 ”市长这个人物不是概念的化身，不是简单的漫画，而是活生生的性格和典型，他盲目的自信和可笑的任性，源于他的经历和职业，是其社会地位造成的一种心理疾病。其出于对上司的恐惧而奉迎、而欺骗，进而以至于愚弄，这都是统治机制的残暴和腐败使然。作者把他那欺上媚下，上奉下压的伎俩和贪婪成性，官迷心窍的性格揭露得淋漓尽致，让人开怀大笑之后引发深层次的思考。【精讲点拨】没有。果戈里在喜剧中，不仅揭露了边远小城市的地方官吏，而且揭露了当时俄罗斯整个官僚机构。玩忽职守的法官、阴险残忍的慈善医院院长、胆小愚昧的督学、偷拆信件卑鄙低劣的邮局局长，都是栩栩如生的反面人物。该剧相当真实地反映了俄国官僚阶层贪赃枉法，谄媚钻营，卑鄙庸俗的本质特征。作者认为剧中正面人物就是“笑” ，就是作者对待现实的那种否定的、讽刺的态度。 二 【当堂达标】参考答案1、w x ji ji2、王利发：处世圆滑。 唐铁嘴：厚颜无耻。松二爷：遇事善于打圆场。常四爷：不佩服吃洋饭的，有爱国之心。二德子：粗鲁，遇事爱动武，欺软怕硬。马五爷：沉着，能镇住二德子之流，官府不敢惹的吃洋饭的人。3、戊戌变法失败后，社会动荡不安，洋人横行，国民遭殃又互相倾轧的社会现实。4、话 现代 多幕（意思对即可）
