1、13.6慈母情深第一课时教案教学目标1.了解梁晓声的文学常识。2.有感情地朗读课文，把握课文内容。3.通过对母亲外貌、动作、语言描写的赏析，体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学重点体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学难点赏析课文对母亲外貌、动作、语言描写。课时安排2 课时第一课时一、导入课文世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。二、作者简介梁晓声：男，当代作家，1949 年出生，山东荣城人。当过知青，1977 年毕业于复旦大学中文系。1979 年开始发表作品，著有短篇小说集天若有情、白桦树皮
2、灯罩、死神，中篇小说集人间烟火，长篇小说从复旦到北影、雪城、年轮、泯灭等。其短篇小说这是一片神奇的土地、父亲，及中篇小说今夜有暴风雪分获全国优秀小说奖。现在儿童电影制片厂任职，中国作家协会会员。三、预习检测1.给下列生字注音祈祷 ( ) 疥疮 ( ) 怂恿 ( ) 毡( )絮 竹篾 ( ) 龟( )裂 攥( )紧桀骜 ( )不驯 虎视眈眈 震耳欲聋 无地自容 失魂落魄 无精打采 一贫如洗2.这篇文章主要讲了哪两件事?一是母亲为我讨回小人书，二是母亲给我钱买了一本青年近卫军 三、小声朗读课文，体会慈母情深1、课文在叙事过程中，对母亲的外貌、动作、语言描写中，集中表现了慈母的深情，同时融入“我”当
3、时的感受、体验，表达出强烈的感激、崇敬与热爱母亲的情感，勾画文中对母亲外貌、动作、语言描写的语句细细体会。如“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲竭的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼2睛”“那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小！”“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去”相似的句子很多，如：“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态”（母亲的辛苦和钱来之不易）母亲说着，就在台阶上坐了下去。并且扯着我坐在她身旁，一条手臂搂着我。（“搂”写出了母亲对“”我的疼爱。）母亲对他说：“不给，我就坐在台阶上不走。”“不走，妈一定给你要回来！”（态度坚决。）2、同学之间相互交流阅读感受：先读出相关语句，然后用“这是一个 的母亲，这里用了 描写”句式说话。四、小结，板书：慈母情深 母 亲 为 我 讨 回 小 人 书母 亲 为 我 凑 钱 买 书“我 ”对 母 亲 深深 的 敬 意 和 无比 的 热 爱母 亲 ： 平 凡 、 辛 劳 、 慈 祥 、 善 良 、执 着 、 有 见 识 。
