1第 22 课 陋室铭导学案学习目标： 1、朗读、背诵全文。2、了解 一些文言实词、虚词的意义和用法。3、学习托物言志的写作技巧及陪衬的表现手法。4、体会作者不慕名利、 安 平乐道的高尚品质。教学重点：理解作者描述陋室的情怀和托物言志的写法。一、课前预习， 展示自我：1、 背诵全文2、 作者简介：刘禹锡3、 词语解释：铭 有仙则名惟吾德馨 斯馨 鸿儒白丁 调素琴金经 丝竹案牍 劳形何陋之有4、 翻译全文二、自主探究；我能发现（在文中标注出来）1、 写陋室环境的句子是： 2 、写陋室中人的句子是： 3 、写陋室中事的句子是： 三、合作交流，展现智慧1.文章的题目是陋室铭 ，但是作者没有直接写陋室，而是从山、仙、水、龙写起，这样写的目的是什么? 2、作者以陋室比古圣贤的居室用意何在？3、文章最后引用孔子的话作用何在？4、走进作 者内心结合作者的一首诗，说说作者是怎样的一个人？补充：2刘禹锡酬乐天杨州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。四、课堂练习：完成表格描述内容 突出特点 抒发情怀 目的陋室环境 交往人物 陋室生活 四、我的反思：1、对标自查2、课堂参与与学习的积极性、3、掌握的学习方法及应用
