1、自主探究学习,下午4：00,浏览网页,咦,！？！,PPT的页面还可以这样设计 ,我,晚上11：39,我能用ps实现这种效果,但是很麻烦,用PPT能实现吗？,我,我,上午8：24,去图书馆看看书上有没有介绍,我找呀找呀找,上午10：33,没有结果,上午11：38,去网上找找,输入“如何在PPT中实现倒影效果”按enter键,搜 索 中,找到答案了！,试一下？！？,成 功！,输入“如何在PPT中实现渐变效果”按enter键,搜 索 中,找到答案了！,试一下？！？,成 功！,下午4：00,艺术字可以实现这种效果，,那,自选图形,的效果会怎样呢？,图像,我,自选图形的效果,图像的效果,呵呵！都可以实现
2、哦！,晚上11：39,这个效果挺好的！,我怎样在答辩的,PPT中运用呢？,我,在电脑前奋斗了两天,我,PowerPoint演示文稿的设计与教学应用研究,答 辩 人：马 阳 单 位：教育科学学院06级教育技术学 指导老师：曹殿波老师 答辩时间：2010.5.29,Powerpoint教学课件应用效果不理想，存在一些问题，如课件信息量大，滥用媒体信息，课件凌乱等。,1、现状是什么?2、应该如何设计？3、在课堂中应该如何应用？,1、现状是什么?2、应该如何设计？3、在课堂教学中怎样应用？,1、总结了十条设计原则2、创建了其课堂应用模式,创新点,结 论,从教育学、心理学、多媒体画面视角总结了设计原则,希望这项技术更好地服务于教育教学， 并最终服务于广大师生。,1、调查方案的设计、实施、分析存在不合理的地方2、应用模式存在可行性问题3、没有涉及教学评价,感谢所有人的支持和帮助,感谢所有人的支持和帮助,欢 迎 老 师 批 评 指 正,2010.5.29,终于可以睡个好觉了！,
