1、第 13 讲 燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发一、选择题1(2016，威海)燃烧是一类重要的化学变化。下列关于燃烧的叙述正确的是(D)A燃烧一定有火焰B物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸C物质跟氧气的反应就是燃烧D使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火2(2016，云南)为探究燃烧的条件，某同学进行了如图所示的实验。下列说法错误的是(A)A白磷是可燃物，红磷不是可燃物B热水中的白磷不能燃烧是因为没有与氧气接触C铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气3(2015，永州)下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是(A)A增加易燃物，可以使燃烧更旺B增
2、大氧气浓度，可以使燃烧更旺C降低可燃物的着火点，达到灭火的目的D清除可燃物，达到灭火的目的4(2016，西宁)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(B)A只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧B空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸C通过降低可燃物的着火点可以灭火D任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳5(2016，湘潭)下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是(A)A油锅着火可立即盖上锅盖灭火B用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气C可燃物与氧气接触就可以燃烧D只有含碳元素的物质才能燃烧6(2016，鄂州)如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是(A
3、)A降低温度至着火点以下B清除了可燃物C降低了着火点D隔绝了氧气7(2016，岳阳)运用防灾、灭火、自救等安全知识判断，下列做法不正确的是(B)A炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B发现燃气泄漏，立即打开排气扇通风C眼睛里溅入药液，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛D遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域8(2016，扬州)扬州创建成为“国家生态市” 。下列做法与此不相符的是(C)A节能减排，利用太阳能光伏发电B绿色出行，提倡乘坐公共交通工具C方便生活，推广使用一次性塑料餐盒D变废为宝，回收秸秆加工为生物柴油9(2015，威海)当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“
4、利”与“弊” ，下列说法正确的是(D)A只有“利”而无“弊” ，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B只有“弊”而无“利” ，因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质，导致气候变暖、酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C “弊”大于“利” ，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题D “利”大于“弊” ，虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，就可以趋利避害二、填空题10(2016，广东)请根据下图回答问题：(1)图和两种灭火方式的原理分别是：_
5、(阻断)隔离可燃物_；_使温度降低到着火点以下_。(2)图是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图的后果，其原因是：_水的密度比油大下沉_，_水的沸点比油低导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧_，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是_盖上锅盖_。11(2016，自贡) (1)人类离不开能源。目前使用的燃料大多来自化石燃料。如煤、_石油_、天然气等。(2)开发和利用新能源是解决能源问题的主要途径。下列利用了新能源的是_ABC_。A风力发电 B太阳能飞机 C.氢 能 源 电池 城 市 客 车12(2015，巴中)某老师在燃烧的条件教学中，改进了教材中的实验，如图所示，在铜片上
6、罩了仪器 a，请回答：(1)仪器 a 的名称是_烧杯_。(2)罩上仪器 a 的作用是_防止生成的五氧化二磷污染空气_。(3)对照和能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是_温度要达到可燃物的着火点_。13(2015，河南)天然气完全燃烧的化学方程式为_CH4_2O 2 CO2_2H 2O_；消防队员常用高压水枪灭火，其灭火原理是= = = = =点 燃 _温度降低至可燃物的着火点以下_；氢气作燃料的优点是_产物不污染环境(或燃烧的热值高等)_(答出一条即可)。14(2015，烟台)2014 年 8 月 19 日，安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故。瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故
7、的“头号杀手” 。(1)瓦斯的主要成分是甲烷。甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_CH 42O 2CO22H 2O_。= = = = =点 燃 (2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是_CD_(填字母，下同)。A进矿井前先做灯火试验B工人必须戴安全帽才能进入矿井C矿井内要加强通风D安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案。液氮可用于矿井灭火的原因是_氮气不燃烧也不支持燃烧_、_液氮汽化使温度降低(或氮气能隔绝氧气等答案合理即可)_。(写出两条)(4)救援过程中，打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液，该营养
8、液中的主要供能物质是_B_。A水 B葡萄糖C维生素 D氯化钠15(2015，玉林)2015 年 5 月 30 日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。(1)上图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要_可燃物_；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要_氧气_。(2)灾难发生后，最重要的是生命安全。当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话_119_。(3)高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是_降低温度到着火点以下_。(4)请你再举一个生活中灭火的实例_吹
9、灭蜡烛(答案合理即可)_。16某校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。(1)当烧杯内的水受热，温度计显示为 30 时，打开活塞，发现盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是_2H 2O22H2OO 2_，白磷未燃烧的原因是_温度未达到白磷的着火点_。= = = = =MnO2 (2)随着水温升高，温度计显示 45 时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是_降低温度至着火点以下_，而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是_温度达到着火点，同时又与氧气充分接触_。(3)本实验装置的 A 部分还可以用于制取的气体是_二氧化碳_，收集方法是_向上排空气法_。
