收藏 分享(赏)

数学(北京课改版)九年级上册课前预习训练:23.1求概率的方法.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4540635 上传时间:2019-01-02 格式:DOC 页数:1 大小:25.50KB
下载 相关 举报
数学(北京课改版)九年级上册课前预习训练:23.1求概率的方法.doc_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第二十三章23.1 求概率的方法自主学习主干知识 提前预习 勤于归纳认真阅读教材,完成下列各题1.求概率的方法主要有_和_.答案:列举法(列表、画树状图 ) 用频率估计法2.用列举法求概率的一般步骤是什么?答案:(1)列表或画树状图列出事件所有可能出现的结果,并判断每个结果发生的可能性都相等;(2)确定所有可能出现的结果个数 n 和其中出现所求事件 A 的结果个数 m;(3)用公式计算所求事件 A 的慨率,即 .mP)(3.事件出现的频率随着实验次数的增加,逐渐_到某个数值,可以用平稳时的频率估计这一事件的可能性,即_.答案:稳定 概率4.有五条线段,长度分别是 1,3,5,7,9,从中任取三

2、条,一定能构成三角形吗 ?试通过实验,估计能构成三角形的概率有多大?答案:不一定能构成三角形;通过实验(具体过程略) ,可估计出构成二角形的概半约为30点击思维 温故知新 查漏补缺1.抛掷一枚啤酒瓶盖,落地后会出现哪些结果 ?每个结果发生的可能性相等吗?为什么?答案:可能出现的结果有两个:“盖面朝上”和“盖面朝下” ;因为瓶盖不均匀,所以每个结果发生的可能性不相等2.有人说“频率” 就是“概率”,“概率”就是“频率”,这种说法对吗?为什么?答案:不对,因为一个事件发生的概率是事件所固有的属性,是一个常数,而随机事件发生的频率可能随着试验次数的变化而不断变化,但试验次数很多时,事件发生的频率和事件发生的概率会非常接近所以,频率是估汁概率的一种方法,只是概率的一个近似值,所以这两个概念不可以等同3.在运用频率来估计概率时,应注意哪些问题 ?答案:一定要保证试验的次数足够多,否则频率和概率会有较大的误差;试验必须要求是在相同条件下进行;试验时,要设计好操作的程序,统计结果必须客观真实,统计表的设计要科学合理,可操作性强.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报