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高中山东省高一数学人教a必修四1.5《函数的图像》导学案1.doc

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1、1.5.1 函数 的)sin(xAy图象与性质(1)学习目标1.了解 的实际意义,会用五点法画出函数 的简图.)sin(xAy )sin(xAy2.会对函数 进行振幅变换,周期变换,相位变换,领会“由简单到复杂,从特殊到一般”的化归思想.学习过程一、课前准备(预习教材 P49 P56,找出疑惑之处)物体作简谐运动时,位移 s 与时间 t 的关系为 你能说出简谐)sin(xA)0,(运动的振幅,周期 ,频率,相位,初相是什么吗 ?它的图象与 有何关系?y二、新课导学 探索新知问题 1. 在同一坐标系中,画出 , , 的简图.xysin)4i()4sin(xy问题 2. 与 的图象有什么关系?)4

2、sin(xyxysin结论:一般地,函数 的图象可以看做将函数 的图象上所有的点向左( 当)sin(xy xysin)或向右 (当 )平移 个单位长度而得到的.00问题 3. 与 的图象有什么关系?xysin31,siysi结论: 一般地,函数 的图象可以看做将函数 的图象上所)1,0(sinAxy xysin有的点的纵坐标变为原来的 A 倍 (横坐标不变) 而得到的.问题 4. 与 的图象有什么关系?xy21sin,siysin结论: 一般地,函数 的图象可以看做将函数 的图象上所)1,0(sinxy xysin有的点的横坐标变为原来的 倍(纵坐标不变) 而得到的.1 典型例题例 1:求函数

3、 的振幅,周期,频率,相位, 初相,用五点法作出该函数的图象)62sin(xy例 2: 叙述 到 的变化过程.xysin)4si(2x例 3: 叙述 到 的变化过程.xysinx2si1变式训练: 向_平移_个单位得到)3sin(xy xysin 向_平移_个单位得到)i( )3i( 向右平移 个单位得到 ,求)(xfy2)4sin(xy(xf 动手试试1.若将某正弦函数的图象向右平移 以后,所得到的图象的函数式是 ,则2 4sinxy原来的函数表达式为( ).A. B. )43sin(xy)sin(xyC. D. -42.已知函数 在同一周期内,当 时,y 最大2,当 x y 最)xAsin

4、(y1x,127时小-2,那么函数的解析式为( ).A. B. )32si()6-2sin(yC. D. )6x2sin(y)3x2sin(y3. 已知函数 图象上每一点的纵坐标保持不变,横坐标扩大到原来的 2 倍,f(x),y将然后把所得的图形沿着 x 轴向左平移 个单位,这样得到的曲线与 的图象相2sinx1y同,那么已知函数 的解析式为( ).f()A. B.1f(x)sin(-2)xsin(1C. D.)2-f)4.函数 的图象,可由函数 的图象经过下述_变换而得到( ).)3x2sin(ysinxyA.向右平移 个单位,横坐标缩小到原来的 ,纵坐标扩大到原来的 3 倍21B.向左平移

5、 个单位,横坐标缩小到原来的 ,纵坐标扩大到原来的 3 倍C. 向右平移 个单位,横坐标扩大到原来的62 倍,纵坐标缩小到原来的 31D.向左平移 个单位,横坐标缩小到原来的 ,纵坐标缩小到原来的2131三、小结反思 xAyxyxy sinsinsin振 幅 变 换周 期 变 换平 移 变 换的 图 象学习评价 当堂检测(时量:5 分钟 满分:10 分)计分:1、把函数 的图象上所有点的纵坐标伸长到原来的 3 倍,而横坐标不变,可得xfsin31)(的图象,则 ( ))(xggA. B. C. D.sin913sixxsin1si2、将函数 的图象上所有点的横坐标伸长到原来的 2 倍,纵坐标不

6、变,2sinxy得到新的函数图象,那么新函数的解析式为 ( )A、 B、2sin4xy 2sinxyC、 D、ii3.把 y=sinx 的图象上各点向右平移 个单位,再把横坐标缩小到原来的一半,纵坐标3扩大到原来的 4 倍,则所得的图象的解析式是( ).A. B.321sinxy 2sin4xyC. D. i43i4.已知函数 ,在一个周期内,当 时,取得最大值 2,当) xsin(yA12x时取得最小值-2,那么( ).127xA. B. 3sinxy 32sinxyC. D. 62sinxy 62sinxy5.将函数 的图象向右平移 个单位,所得到的函数图象的解析式是)si(3_;将函数 的图象向左平移 个单位,所得到的函数图象的解析x)2cos(y6是_.6、将函数 的图象上所以点的纵坐标缩短到原来的 倍,横坐标不变,那么新xy34sin 21图象对应的函数值域是 ,周期是 .7、函数 的定义域是 ,值域是 ,周期 )3sin(51xy,振幅 ,频率 ,初相 .课后作业8、用“五点法”列表作出下列函数的图象:(1) ; (2))4cos(xy )32cos(xy分析它们与 的关系. 9.函数 的图象可由 的图象经过怎样的变化而得到?sinxy)6-x2cos(y

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