1、高二历史必修 III 学案设计 NO.5第 5 课：明清之际的进步思潮设计人：王敏 时间：2012.9.17课标要求列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。知识梳理一、明清进步思潮产生的历史背景：（结合课本引言和知识链接总结）明清之际是一个“天崩地裂”的时代， “一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思，期望为当时的社会找寻某种解决问题的方案。1.经济：2.政治：3.思想文化：二、明清进步思潮的具体表现李贽和明末清初的三大思想家1.“异端”思想家李贽的思想：（1）鞭挞程朱理学，否认_。（2）批判封建伦理道德，提倡_。（3）特别提出_的观点。（4）提出_，否定_，
2、摇撼了_的理论基础。2.王夫之的思想建立起较为完整的朴素的唯物主义思想体系。（1）本体论方面：强调_（2）认识论方面：宣扬_ _（3）伦理学方面：提出_，充分肯定_3.黄宗羲的思想：反对专制暴君政治，鼓吹早期民主思想（1）抨击君主专制，宣称皇帝乃是_（2）认为臣对君的关系是_，根本上否定_（3）提出限制君权的理论和设想，倡导_4.顾炎武的思想“经世致用” ， “明道救世”（1）民族意识：发出“_”呼唤（2）经世致用内容：_影响：_三、对明清进步思潮的评价:1.地位：2.3.问题探究课堂检测1.明清之际，下列哪些因素为早期民主思想的产生奠定基础封建制度的衰落封建专制的加强商品经济发展封建制度的完
3、善A B. C. D.2.明清之际，出现了一些早期民主启蒙思想家，他们思想的共同特点是A以“异端”自居 B.具有朴素的唯物思想C.主张发展商品经济 D.批判封建君主专制制度3.黄宗羲、顾炎武、王夫之对君主专制的批判反映出封建专制制度的腐朽知识分子对国家、民族的责任感商品经济的发展早期启蒙思想的产生A B C D4.重视或发展民本思想的思想家有孔子孟子王阳明黄宗羲A B C D5.下列反映中华民族写照的言论出现的先后顺序是“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”“己所不欲，勿施于人”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”A B C D6.以下关于各思想家与其的代表作的对
4、应不正确的是A李贽焚书B.黄宗羲明夷待访录、藏书C.顾炎武天下郡国利病书D.王夫之读通鉴论7.明清时期，我国出现了早期民主启蒙思潮。提出君主专制是“天下之大害”的是A李贽 B黄宗羲 C顾炎武 D王夫之8.明清之际的黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”提出“耕者有其田”主张“工商皆本”继承了先秦儒家的民本思想A B C D9.黄宗羲认为:“然则其(封建国家)所谓法者，一家之法而非天下之法也.即论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。 ”黄宗羲思想的核心是A.建立一家之法 B.法律是由人来决定的C.建立君主立宪制 D.反对君主制，实行法治10.顾炎武和王夫之主张“经世致用”的影响在于A、使学术研
5、究具有现实意义B、关注个体的发展，具有早期民主思想的色彩C、重视手工业和商业的发展，反对重农抑商D、反对君主专制独裁，主张“人民为主”11.明清时期，随着资本主义的萌芽，反封建的早期民主启蒙思想应运而生，下列哪位思想家主张发挥孔子的“博学于文，行已有耻”A BC D知识拓展（可放在第三单元结束时比较）明清进步思潮与近代欧洲启蒙思想的比较项目 产生的背景 内容差异 影响差异 性质 共性明清进步思潮 1：封建专制强化。2：资本主义萌芽缓慢发展。且未形成资产阶级。 （根本原因）3：文化专制，纲常礼教腐朽。西方科技传入。1：抨击君主专制。2：经济上提出“工商皆本”3：提倡“经世致用”。4：没提出未来社
6、会的设想。1：对封建专制起到一定冲击作用2：具有启蒙作用，给后世民众以深刻启迪。近代欧洲启蒙思想1：封建统治阻碍资本主义发展。早期资产阶级革命影响。2：资本主义经济的发展，资产阶级力量壮大。 （根本原因）3：文艺复兴，宗教改革解放了人们的思想。4：自然科学的发展1：理性主义2：反对封建专制，教权主义与宗教特权3：追求政治民主，权力平等，个人自由，法治，科学。4：建立资产阶级理性王国。1：思想解放，摧毁精神枷锁；资本主义发展；沉重打击封建统治2：成为欧美资产阶级阶级革命的思想武器。3：鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。性质差异：1：带有早期，民主色彩进步思潮，属儒学范畴。2：西方启蒙思想属资产阶级民主思想。共性：1：产生的背景：都在社会转型时产生，经济，政治上有相似之处。2：内容：都抨击君主专制。
