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社会科学研究方法简介(PPT)(台湾).ppt

上传人:hwpkd79526 文档编号:4327076 上传时间:2018-12-23 格式:PPT 页数:16 大小:183KB
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1、社會科學研究法簡介,研究的目的和價值在發掘知識並解決問題,解決前人未曾解決的問題。 什麼是研究(research)?它是事實的說明,清楚說明前人未曾說明清楚的事實。我們為什麼要從事研究?旨在訛誤的辨正,改正前人的訛誤。 研究的結果是如何?是在建立理論(研究方法、思想系統等)、建構新的研究方法或理論。 *,1.2,研究的結果是用來說明、解釋或預測我們所生存和生活的世界及其現象。 一般研究過程係經由發展假設、蒐集實際資料而給予驗證,企圖以一組客觀的現象(變數)去說明另一組客觀的現象,建立其間的一般性命題(proposition),最後發展出一個較完整的理論系統。 *,1.3,就方法論(method

2、ology)而言,人們從事的研究,不外乎異中求同、及同中求異,前者是在大量資料中發現其間的共同性(nomothetic),而後者則是發現其間的異質性(idiographic)。 研究是一門問題的學術,旨在發現(非創造)有用的知識。,1.4,研究思考的過程,1.歸納法(induction) 歸納法是由資料中找出一般性的法則。 先由觀察收集資料及記錄若干個事例,探求其間之共同特徵或特徵之間的關係,進而將研究結果推廣至其它未經觀察之類似事例,而且獲得一項通規性的陳述(強調個別通則) 推論程序:理論假設接受或駁斥假設 *,1.18,研究思考的過程,2.演繹法(deduction) 演繹法是由已知事實或

3、理論來推導出新的理論或個案。從一項通則的陳述出發,再根據邏輯推論之法則,來獲得一項個別性的陳述(強調通則個別) 推論程序:觀察尋找模式達成結論結論解釋事實事實支持結論。*,1.19,演繹法及歸納法之比較,事實 不重視 重視 重視 假設 不重視 重視 重視 推論過程 重視 沒有 文獻+統計 *,演繹法 歸納法 科學方法,1.20,研究方法的差異性比較,1.21,1.22,各研究法適用場合,1.23,各研究法之適用性考量,(1)研究問題的本質 不同性質的問題往往需要不同的研究方法。 (2)相關研究資料的可取得性 歸納法就需充裕的原始資料,而演繹法則需足夠的事實前題或理論 (3)研究程序的嚴謹性要求

4、 (4)研究結果的效度 不同研究法有其不同的內部、外部效度,1.28,(二)調查研究法的適用性,調查研究法又稱直接實地(field)調查法,是透過嚴格的抽樣設計來尋找事實,以探討社會現象諸多變數之間的關係,此種研究法適用於大大小小的各種群體,透過群體來選取樣本進行調查,以發現社會的與心理的諸多變數彼此影響的情形、分配狀況及相互關係,因此又可稱樣本調查法,1.29,調查研究法的特性,1調查研究含有決定論的意義:研究者探討社會現象所提出理由,以及資料的來源、特性及相關,都要擬定一個可驗證的研究假設,用統計來檢定其結果的真偽。 2調查研究具有追求普遍性的事實 3調查研究法是屬定量的分析 4調查研究法

5、是化繁為簡的 5調查研究法是可驗證的。 *,1.34,(二)調查研究法的限制性,1資料的品質受制於受訪者的合作意願與能力程度。 通常受訪者除了會拒絕接受訪談或對郵寄問卷置之不理,也可能因為個人的理由排斥訪談、或認為訪問主題過於敏感。 即使受訪者能回答問卷,但亦有可能他們本身沒有具備我們要探尋的知識、或是對於研究主題沒有自己的主見。 2調查者很難區別受訪者答案的正確性與可靠性。 *,1.37,好品質論文的的準則,(1)研究目的及問題陳述:應作明確的定義並儘可能描述清楚,研究範圍、研究架構、及研究限制亦應詳細說明。 (2)採用的研究程序亦應描述清楚。 (3)研究程序應該小心規劃,期以能夠達到預定目

6、標。 (4)研究者應坦白地報告其研究設計的缺點,並以研究限制來敘述。 (5)資料分析結果應有充分討論,並說明其意義 (6)結論應以調查資料為基礎,有發現多少証據就說多少話。 *,1.54,論文評述十項準則,論文批判(評論)是要有一套明示的法則及程序的系統,論文審查者再依據此系統進行評論、評估作者所宣稱的”知識”。易言之,論文論述者(論文審查、研究所考試)是不應根據個人”感覺”來評論,而是應就文章的結構及程序來評論。 1研究設計:適當的研究方法、取樣適切與否、統計方法、衡量變數的操作型定義(內容效度、建構效度、信度)、研究設計之內外部效度。 *,1.51,論文評述十項準則(續),2專業寫作技巧:文章簡潔扼要、有力 3題目選擇(重要性、跨領域整合),題目選擇及資料分析技巧儘量是讀者(產界、學界)所關心的。 4對理論建構或實際應用有貢獻性(問題解決)。 5遵循研究倫理:是否不人道實驗、受訪者資料的保密、欺騙受訪者。 *,1.58,論文評述十項準則(續),6能提供後來學者作知識累積,即研究能重複作,理論(模式)不斷的精緻化。 7對於本研究限制、能力不足之處,對後續研究做方向性建議。 8文獻探討要相關性、完整性、重要性、嚴謹性。 9邏輯推演要清楚嚴謹,並與文獻、研究方法、及分析結果相呼應。 10慎選統計分析或數學模式,統計結果之顯著性的解釋。,

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