1、知识网络,考点突破,中考导航,首页,末页,课堂巩固,广东中考,中考模拟演练,思想品德,第五单元 勇于承担责任 立志报效祖国,第二节 维护社会公平正义,中考导航,首页,末页,中考导航,中考导航,知识网络,首页,末页,考点突破,考点35 理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，做有正义感的人。,首页,末页,1.公平 (1)什么是公平(正确理解公平)？ 公平是在比较中产生的。公平是分担自己该做的，得到自己该得的。人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得到的利益。,考点突破,(2)公平的重要性 社会的稳定
2、需要公平。公平使人们稳定持久地进行合作，是社会的稳定器。 个人和社会的发展需要公平。公平能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。 公平能调动人的积极性，使人人各司其职，各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。,考点突破,(3)理智面对不公平 公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，绝对公平是不可能达到的。 公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。当我们遇到“不公平”的事情觉得委屈、感到困惑时，我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。,考点突破,(4)如何
3、维护公平？ 发生不公平现象时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。 我们要学会调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象。 崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。,考点突破,(5)树立公平合作意识 社会需要公平合作，以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们的积极性和创造性得到发挥，个人利益得到保障，避免内耗，推动社会高效和谐运转。 我们需要承担自己该做的，不能只享受利益而不付出。公平的合作，必然是互惠的合作。树立公平合作意识，有助于我们顺利融入社会，为社会作出
4、贡献。,考点突破,(6)青少年树立公平合作意识应该怎么做？ 在日常的学习、生活和工作中，我们有权要求得到公平的对待，同时也要公平地对待他人。对社会上不公平的现象，我们也应给予关注、思考和批判。 在家庭中，关心体贴父母、努力学习、分担力所能及的家务，是一种公平合作。 在学校里，尊敬老师，遵守纪律，完成学习任务，是一种公平合作。 同学之间互相学习、互相帮助、共同进步，这也是一种公平合作。,考点突破,2.正义 (1)什么是正义行为和非正义行为？ 正义行为：凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。 非正义行为：凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益与他人正当权益的行
5、为，都是非正义行为。 (2)正义的行为有什么要求？ 正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。,考点突破,要求每个人遵守制度、规则和程序。有法必依，执法必严，维护正义。 平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人。 (粤教版：正义要求我们尊重人的基本权利，即通常所说的人权。人的生命权是最基本的人权。故意伤害他人的生命和身体是最严重的不正义。维护自己和他人的权利，是正义的要求。,考点突破,正义要求我们尊重规则。在社会生活中遵守国家法律，遵守公共秩序，遵守纪律，爱护公共财产和公共环境，尊重社会公德是有正义感的具体表现。 正义
6、要求我们尊重自由。在正义的社会和制度中，公民享有法律所确认的个人自由，能够在法律允许的范围内对个人事务进行选择和决策，任何人不得将自己的意志强加在他人身上。每个人都有义务尊重他人的自由。,考点突破,正义要求承担责任。正义与每一个人的行为有关。我们每个人都不是单独的个体，而是人类整体的一部分，关心个人的命运，关心人类的命运，做有正义感的人，这是我们每一个公民的社会责任。) (3)为什么说社会的发展需要正义？ 正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。 正义的制度给予人们公平合作的支持和保障，没有正义的制度就没有真正的公平。,考点突破,正义可以通过制度的调节来避免严重的社
7、会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。 (4)正义感的表现 面对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把正义的崇尚之情赋予行动。 面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动维护正义。,考点突破,(5)如何做一个有正义感的人？ 如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。 如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。 我们作为未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。 明辨正义与非正义行为，还要去感悟，以升华道德境界；去践
8、行，以伸张正义。为自己、为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。,考点突破,中考预测 1.2017年，承载过太多青春和梦想、见证过太多欢笑与泪水的高考走到恢复40周年的历史节点。1977年我国正式恢复高等学校招生统一考试制度，广大学子通过高考改变命运，成为社会各行各业的骨干。国家恢复高考制度( ) A.积极维护了公民广泛的政治权利 B.标志着我国改革开放的正式启动 C.满足了公民接受教育的一切需求 D.为公民的发展提供了公平的机会,D,考点突破,2.十二届全国人大五次会议通过的中华人民共和国民法总则规定：“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。”“因自愿
9、实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事 责任。”上述规定( ),考点突破,A.有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义 B.能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生 C.能够完全打消见义勇为者的后顾之忧 D.必将唤醒社会良知彻底扭转社会风气,A,考点突破,考点分析：本考点为广东中考高频考点，考查的题型为单项选择题。考查的重点是：公平的重要性；如何维护公平；理智面对不公平。,易错易混知识点复习,1.公平总是相对的，我们应为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。 2.公平是在比较中产生的。 3.正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。 4.遵守社会规则和程序，实施正义行
10、为，不做非正义的事，是做人的基本要求。,首页,末页,1.(2013)教育部2013年工作要点要求，要督促各地落实好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。多年来，民工子女异地中考高考问题终于纳入各级政府的工作议程中。教育部的上述要求( ) A.体现了九年义务教育的公益性特征 B.有利于提高农民工的整体文化素质 C.有利于维护社会的公平与和谐稳定 D.说明农民工的教育权受到充分尊重,广东中考,C,首页,末页,2.(2013)班仁乡是贵州省罗甸县一个典型的贫困乡，乡里的学生每天都必须自己在学校周围露天生火做饭，因此学生在上学时要背炉灶、锅碗、瓢盆、柴火、大米等物品。对此，我们中
11、学生应该( ) A.加大扶贫力度，完善教育教学设施 B.提高贫困学生生活质量和身体素质 C.发扬艰苦奋斗的精神，学习这种做法 D.伸出援助之手给予他们力所能及的帮助,广东中考,D,3.(2015)2015年广东省政府工作报告提出，加快建立与经济社会发展相适应的最低工资标准调整机制，今年全省各类地区最低工资标准将达到当地城镇从业人员平均工资的40%以上。实现这一目标有利于( ) A.推进体制改革，实现就业公平 B.兼顾效率公平，实现同等富裕 C.健全经济制度，推动经济发展 D.缩小收入差距，促进社会公平,广东中考,D,4.(2016)“时代楷模”李培斌是山西省阳高县龙泉镇司法所原所长。他长期战斗
12、在基层司法调解岗位上，调解矛盾纠纷数千起，化解群体性事件上百起，千方百计帮助群众解决困难，有效防范和化解了影响社会稳定的问题。李培斌的做法( ) A.积极维护了社会的公平正义 B.积极维护了人民群众的民主权利 C.增强了人们的不断进取意识 D.化解了我国当前社会的一切矛盾,广东中考,A,5.(2016)辨析题(10分，仅作判断不说明理由者不得分) 背景材料：最近，中国青少年研究中心针对全国10个省市的5864名中小学生的调查结果显示，32.5%的人偶尔被欺负，6.1%的人经常被高年级同学欺负。浙江大学有关调查显示，49%的同学承认对其他同学有过不同程度的暴力行为，87%的人曾遭受到其他同学不同
13、程度的暴力行为。,广东中考,有人认为，中小学生之间以强欺弱、不同程度的暴力行为等只是行为习惯问题，与道德和法律无关。请对上述观点辨析。,广东中考,(1)上述观点是不正确的。 (2)同学之间以强欺弱、不同程度的暴力行为等，与其不良行为习惯有密切关系。 平等、尊重和友善待人是公民道德的基本要求，也是社会主义核心价值观的重要内容。以强欺弱、不同程度的暴力行为严重违背了公民道德的基本要求，是非正义行为，应受到道德舆论的谴责。,有人认为，中小学生之间以强欺弱、不同程度的暴力行为等只是行为习惯问题，与道德和法律无关。请对上述观点辨析。,广东中考,生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享
14、有其他一切权利的基础。人格尊严权是作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。以强欺弱、不同程度的暴力行为是侵犯他人生命健康权和人格尊严权的违法行为，其中，不同程度的暴力行为中，轻则是一般违法行为，重则是犯罪行为，,有人认为，中小学生之间以强欺弱、不同程度的暴力行为等只是行为习惯问题，与道德和法律无关。请对上述观点辨析。,广东中考,要追究刑事责任。 (3)同学间要相互尊重，平等相待。同学间发生误会和矛盾时要学会冷静处理，换位思考，宽容、友善待人。要增强法律意识，用道德和法律规范自己的行为。,1.(2017郴州)李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个
15、是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。李克强总理的比喻说明( ) 公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义 公平就是让人人拥有相同的权利和机会 维护社会公平公正和遵守社会规则与秩序都是十分重要的 要积极引导人们自觉遵守制度和规则 A. B. C. D.,课堂巩固,A,首页,末页,2.(2017衡阳)国务院关于乡村教师支持计划(20152020)指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”维护公平的重要性在于( ) 社会稳定和发展需要公平 教育发展需要绝对公平 公平体现着人们对权利的尊重 公平能为个人发展提供保障 A
16、. B. C. D.,课堂巩固,B,3.(2017泰安)2016年12月2日，最高人民法院对聂树斌案再审公开宣判，认为原判认定聂树斌故意杀人、强奸妇女的事实不清、证据不足，改判聂树斌无罪。此时，距离聂树斌被执行死刑已经过去21年。这告诉我们( ) 我国坚持实施依法治国的基本方略 法律终还聂树斌及其家人以公道 公平与正义是我们永恒的追求 生命是不可重复的，即使改判也毫无意义 A. B. C. D.,课堂巩固,A,4.(2017枣庄)2017年2月20日下午，即将参加高考的枣庄学生杨曼曼正准备从家返校时，听到屋后水塘边有人呼救，便毫不犹豫地抄起木锨前去救人。不幸的是她将落水女孩救起，自己的生命却定
17、格在19岁。杨曼曼的这种行为( ) 是正义的，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持 只是承担了责任，得不到任何回报 有利于传递社会正能量 救了他人，牺牲了自己，不值得 A. B. C. D.,课堂巩固,D,5.(2017赤峰)现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。下面说法错误的是( ) A.我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证 B.有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最基本的生存保障和社会关爱,课堂巩固,C.正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的 D.正义通过制度
18、的调节，避免严重的社会分化，以利于社会健康持续发展，造福每一个社会成员,课堂巩固,C,6.(2017玉林)国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见出台后，截至2016年9月，全国已有30多个省份取消了农业户口，统一登记为“居民户口”。这意味着，存在半个多世纪的二元户籍制度将退出历史舞台。取消农业户口( ) 将使我国快速实现农业现代化 有利于促进社会公平正义 有利于推动城乡协调发展 将使我国消除城乡发展差别 A. B. C. D.,课堂巩固,C,一、单项选择题 1.某中学七年级(3)班组织歌咏比赛，各个小组的分数相差很少。赵勇是本次比赛的评委，为使本组获得冠军，他悄悄地为本组的选手多加了分。下列对
19、赵勇的行为认识正确的是( ) A.体现了团结合作的集体意识 B.为了集体利益，采取一点小手段可以理解 C.维护集体利益和荣誉的合理行为 D.破坏了公平的原则，是作弊的行为,中考模拟演练,D,首页,末页,2.对漫画(如图)中的举措，下列说法错误的是( ) A.是解决社会矛盾冲突的根本所在 B.有利于促进社会公平 C.有利于人民群众共享经济发展成果 D.我国逐步健全社会保障体系,中考模拟演练,A,3.现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明( C ) A.参与竞争是获得劳动权利的唯一途径 B.应聘就可以获得就业的机会 C.有了公平，社会才
20、能为人的发展提供平等的权利和机会 D.我国的就业形势不严峻,中考模拟演练,4.如图漫画主要启示我们( ) A.不公平是客观存在的，凡事不要斤斤计较 B.公平是相对的，学会接受一切不公平 C.遇到不公平时，学会换位思考 D.遇到不公平时，学会努力争取,中考模拟演练,C,5.下列选项中不能正确表达右边图形意思的是( ) A.公平是相对的，世界上没有绝对的公平 B.公平待人可以赢得他人的信任和尊重 C.在维护公平上权利与义务相统一的原则 D.在要求别人公平对待自己的同时，也要公平地对待他人,中考模拟演练,A,6.中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的
21、行为是( ) 正义的行为，代表所有善良人的共同心声 会助长非正义行为的扩散 多管闲事，不利于保护自己 既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为 A. B. C. D.,中考模拟演练,B,7.漫画中“内鬼”的行为( ),中考模拟演练,C,侵犯了他人的隐私权和姓名权 属于一般违法行为 是非正义行为 应受到刑罚处罚 A. B. C. D.,中考模拟演练,8.如图“号贩子”的行为( ) A.能彻底解决看病难问题 B.正确诠释了公平的内涵 C.违背了社会正义的要求 D.是公平参与竞争的表现,中考模拟演练,C,9.近日，辽宁昌图叶红岩、张静夫妇送货路过加油站时货车突然起火。停车灭火失败后，他们没有选择弃车逃生
22、，而是再次上车将车开到没有人的小路才急忙逃生。他们的行为 ( ) A.具有强烈的责任感，见义勇为 B.践行社会主义核心价值观，诚信友善 C.尊重他人生命，对自己不负责 D.是正义的行为，能明辨是非,中考模拟演练,D,10.制度体现正义，正义因制度而有保证。正义通过制度的调节造福每一个社会成员。国家的下列举措不能支撑这一观点的是( ) A.建立全国统一的城乡居民养老保险制度 B.修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益 C.构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到村到户 D.打造“丝绸之路经济带”，扩大贸易和投资空间,中考模拟演练,D,11.我们身边悄然出现了一批平常但不平凡的“哥”：挺身而出，果断
23、关闭电梯救人的“美团外卖哥”；雨中用双手举起沉甸甸电线的“托举哥”他们的事迹启示我们，培养自己的正义感就要( ) 要求我们尊重人的基本权利 不言代价与回报地承担社会责任 按照正义的标准对人对事、做人做事 采取任何方式与非正义行为作斗争 A. B. C. D.,中考模拟演练,A,12.政府工作报告指出，要深入实施精准扶贫精准脱贫，2017年再减少农村贫困人口1000万以上。这说明，我国政府坚持( ) 同等富裕 公平正义 以人为本 共同富裕 A. B. C. D.,中考模拟演练,C,二、简答题(8分) 13.材料:近年来，校园欺凌现象不断出现在公众视野，侮辱谩骂、围殴打斗、拍照上网对此，有同学认为
24、：这是一种丧失正义良知的行为，但我们无能为力，只能旁观。 运用所学知识，结合材料，回答下列问题。 (1)请你对这一观点谈谈自己的看法。(4分),中考模拟演练,这个观点是片面的。 作为未成年人也有责任维护正义，要在不伤害自己的前提下，维护正义，做一个有正义感的人。,二、简答题(8分) 13.材料:近年来，校园欺凌现象不断出现在公众视野，侮辱谩骂、围殴打斗、拍照上网对此，有同学认为：这是一种丧失正义良知的行为，但我们无能为力，只能旁观。 运用所学知识，结合材料，回答下列问题。 (1)请你对这一观点谈谈自己的看法。(4分),中考模拟演练,我们既不要做伤害他人的行为，遇到欺凌行为也不要漠视，要敢于向老
25、师或有关部门反映，匡扶正义。,(2)为避免校园欺凌和暴力，我们在日常生活中应该如何与人交往？(4分),中考模拟演练,平等待人，不凌弱欺生；学会换位思考，与人为善；宽容他人的无心之过，不可得理不饶人，更不可冤冤相报。 明辨是非，乐交诤友、不交损友，坚定原则。 与同学发生冲突时，及时与老师、家长通过合法途径解决。,三、辨析题(10分，仅作判断不说明理由者不得分) 14.材料：小明是九年级(5)班的学生，一天上学的路上看到隔壁班的同学小勇把垃圾丢在自己班的环境区，他马上走过去批评了小勇，告诉小勇这样做是不对的，九年级(5)班会因此被团委学生会扣分而丢掉文明班的称号，随后小明一脚就把垃圾踢到八年级(8
26、)班的环境区。 请你运用正义和关爱集体的有关知识，对小明的言行进行辨析。,中考模拟演练,中考模拟演练,(1)小明能够指责小勇乱丢垃圾是正义的行为，是正确的；但他把垃圾踢到八年级(8)班的环境区是非正义的行为，是违反公民基本道德规范的行为，是错误的。 (2)凡促进人类进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之则是非正义行为。实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求。做正义的人要自觉遵守社会规则和秩序，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，做人堂堂正正、爱憎分明，不做有损集体和他人的事情。,中考模拟演练,(3)小明因为担心小勇丢垃圾影响文明班的评比，说明他有关爱集体的意
27、识，能够认识到只有维护集体利益，个人利益才有保障，这是正确的。但他关爱集体的方式是不对的，以损害其他班级的利益来维护自己班级的利益是错误的。关爱集体要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智，发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。况且，学校也是一个集体，爱护校园环境，人人有责，不能以牺牲学校利益来维护班级利益。,中考模拟演练,(4)对于小勇丢在环境区的垃圾，小明应主动捡起来丢进垃圾桶，保护校园环境人人有责，以自己的实际行动维护集体利益，做一个富有正义感的人。,四、综合探究题(14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题)
28、 15.材料：某中学“身边有正义”的校园论坛上，一位网名为“旋风小子”的同学发了这样一个帖子： 在公交车上，面对行凶作恶的歹徒或者小偷，很多人选择袖手旁观；面对公众场合他人的呼救，很多人选择袖手旁观；面对大街上不慎摔倒的老人，很多人选择袖手旁观这些场景，,中考模拟演练,近年来时常出现在我们的身边，也将当下人性的冷漠暴露无遗。互帮互助、见义勇为等中华民族的传统美德，正在被一些人遗忘。 帖子一经发出，立刻引来了网友的互动。网友“正义之剑”跟帖说道：人们的冷漠，必然会助长非正义行为的扩散。面对非正义行为，我们要善于见义勇为，见义巧为。,中考模拟演练,(1)网友“山中隐士”：我认为这些人的行为是可以理
29、解的，事不关己，找麻烦干嘛呀？你认为“山中隐士”的说法正确吗？请跟帖回应。(3分),中考模拟演练,不正确。“山中隐士”的观点是一种消极的态度。如果失掉维护正义的勇气，就是对不正义行为的纵容，只会助长不正义者的气焰，终有一天我们自己会成为不正义行为的受害者和牺牲品。,(2)如果像“正义之剑”这样的人越来越多，会有何作用？请你继续发帖探讨。(4分),中考模拟演练,如果人人都行正义之举，抵制非正义之事，一个社会才会拥有公平和正义，才有利于良好社会风气的形成。有利于树立社会主义核心价值观，引导人们做有正义感的公民。有利于凝聚社会共识，增强民族向心力。有利于弘扬民族精神，传播中华民族的传统美德。,(3)我们应该如何维护正义？请你为身边的正义之士献计献策。(6分),中考模拟演练,分辨是非，惩恶扬善； 奉献爱心，同情弱者； 维护正义，也必须遵守法律，因为法律是维护社会正义的有力武器。,首页,末页,思想品德,
