1、一、初识家用电器和电路学习目标：1知道电路的基本组成及作用2知道电路的通路，开路和短路状态，了解电源短路的危害3知道常用电路器件的符号，会用这些符号画出简单的电路图.预习反馈：1基本电路由哪几部分组成？连接电路时可能会出现哪几种状态的电路？2什么叫电路图？请任意画三个电路图分别表示通路，断路，短路？新课探究：一、用电器有什么用？观察白炽灯，当打开白炽灯工作时你的感受是 ，由此可知白炽灯工作时是将电能转化为 能和 能。打开电风扇，观察电风扇在 ，获得了 能，因此电风扇在工作时将 能转化为 能，然后再观察一下电熨斗的工作情况，说一说能量是怎么转化的强调：用电器：使用 进行工作的装置，将 转化为其他
2、形式的能二、认识电源电源是 的装置将其他形式的能转化为 常见的电源有直流电源和交流电源干电池和蓄电池都属于直流电源，有正负两极，正极用“ ”表示，负极用“ ”表示供电时，电流总是由电源的 极通过用电器流向 极三、认识简单的电路1手电筒的内部组件如何组装？手电筒是我们家中最简单的家用电器，请同学们把桌上的手电筒拆开观察它的内部连接情况，然后再把它装上，拨动开关，看看什么时候亮？什么时候不亮？2怎样使一个小灯炮亮起来？我们能不能自己利用桌上的器材使这个小灯炮亮起来呢？（1） 电路：用 把 等元件连接起来组成的电流路径（2）连接电路可能会出现的三种情况：通路： 断路： 短路： 强调：短路的危害：（3
3、）连接电路时应注意：a连接电路时，开关必须 b连接顺序一般从正极开始，顺着电流流向，依次连接. 绝对不允许 路四、掌握电路图电路图：用 表示 的图典例精析： 例 1、一个完整的电路是由 、 、 和 组成的例 2、如图所示的电路中，若将开关闭合，会出现短路的是 （ ）例 3、指出下列各电路中存在的问题巩固提高： 1用导线把_、_、_连接起来组成的_叫电路，其中电源的作用是_，用电器是利用_ _来工作的设备，导线的作用是_，它是_通道，开关的作用是控制_2电路接通时，有电流从电源的_极流出，经过_流回到_极，接通的电路叫做_路，电路断开时，电路中_电流，此时电路叫做_3画出下列元件的电路符号： 电
4、灯 ； 电铃 ； 电流表 ； 交叉相连的导线 ； 开关 ； 电池 ； 电动机 ； 交叉不相连的导线 在如图所示的各电路中，开关 S 闭合后，小灯炮 L1、L 2 都能发光的是（ ）、如图所示，开关 S 闭合时，可能发生的现象是 （ ）A B C DA、L 1 发光、L 2 不发光 B、L 1 被烧坏 C 、L 2 被烧坏 D、电池被烧坏、在日常生活中，人们常说“开灯” 、 “关灯” ，其物理含义是 （ ） A开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 B开灯和关灯都是指闭合开关C开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关 D开灯和关灯都是指断开开关绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为（ ）A有触电的
5、危险 B电路中没有电流C电流太小会损坏电源 D电流太大会损坏电源如右图，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹 A 和 B，在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（ ）A硬币和橡皮 B硬币和铅笔芯C橡皮和塑料尺 D铅笔芯和塑料尺在图的四个电路图中，开关 S 闭合后，能使小灯泡 L1 和 L2 都正常发光的图是 （ ）10找一只手电筒来看一看它的构造，了解电池、灯泡、开关是怎样连接起来的？一般手电筒的外壳是用金属制作的，它起了什么作用？塑料外壳的手电筒用什么办法来连接电池和灯泡？试着画出图中手电筒的电路图L1 L2SL1 L2SL1L2SL1 L2SA B C D
