1、 八年级下册教案教师：杨俊飞 撰写时间：2017 2 21 上课时间：教学内容 人教 版 八 年级下册 （课题）二次根式复习课教学目标（一） 知识与技能：1、了解二次根式的定义，掌握二次根式有意义的条件和性质。2、熟练进行二次根式的乘除法运算。(二)数学思考：理解同类二次根式的定义，熟练进行二次根式的加减法运算。（三）问题解决：了解最简二次根式的定义，能运用相关性质进行化简二次根式。（四）情感态度：激情投入，体验学习的快乐。 教学重点：二次根式的计算和化简。教学难点：二次根式的混合运算，正确依据相关性质化简二次根式。教具准备：教学时数：1来源:学优高考网教学过程：第 1 课时1若 a0，a 的
2、平方根可表示为_ a 的算术平方根可表示_2当 a_时， 有意义，当 a_时， 没有意义。1235a3 42()_2(3)_1872_;4815 0521、式子 成立的条件是什么? 2、计算： (1) (2)54x 2534123259xy3(1) (2) 25372(3)在二次根式的计算、化简及求值等问题中，常运用以下几个式子：（1） 22()(0)()0aa与（2） 2（3） (0,)(0,)abababa与（4） ,(,)与（5） 222()()ababab与A 组1、选择题：（1）化简 的结果是（ ） A 5 B -5 C 士 5 D 2525（2）代数式 中，x 的取值范围是（ ）来
3、源:gkstk.Com4A B C D x224x且 24x且（3）下列各运算，正确的是（ ）A、 B、5632 532919C、 D、121 yxyx2（4）如果 是二次根式，化为最简二次根式是（ ） (0)xyA、 B、 C、 D、以上都不对()y(0)xy(0)xy（5）化简 的结果是（ ）27326233ABC2、计算(1) (2) 来源:学优高考网 gkstk451654(3) (4)(2)a2(3)x3、已知 求 的值2,23bba1B 组 1、选择：（1） ，则（ ）A a,b 互为相反数 B a,b 互为倒数 C 5,1baD a=b5ab（2）在下列各式中，化简正确的是（ ）A、 B、 C、 D、1321ba24123xx（3）把 中根号外的 移人根号内得（） ()a()11ABaCD2、计算（1） （2） （3）542630.912362(3)()来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com教学反思：
