1、高考资源网（ ） ，您身边的 高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 2015 2016 学 年 度 苏 锡 常 镇 四 市 高 三 教 学 情 况 调 研 （ 一 ） 语 文 2016.3 一 、 语 言 文 字 运用 （15 分） 1. 在 下面 句子的 空缺 处依 次填入 词语 ，最 恰当的 一 组是（3 分） （1 ）近来一些消费者向记者感慨： 的 进 口 红 酒 市 场 ， 已 经 乱 到 让 他 们 真 假 难 辨 。 （2 ） 文学艺 术的 , 让李清 照能 更深 切细微 地 感知生 活， 体验 美感。 （3 ） 最近几 起民 间借 贷危 机事件 的爆 发， 似乎预
2、示 着整个 高 利贷 行业 的危 机将 。 A. 鱼龙 混杂 熏染 不 期而遇 B. 鱼目 混 珠 熏陶 不 期而至 C. 鱼龙 混杂 熏 陶 不 期而至 D. 鱼目混 珠 熏染 不 期而遇 2下 列各句 中， 没有 语病 的一项 是（3 分） A 只要 你校 同意你 参加 这次培 训， 报销 交通 费， 安排食 宿， 办理 相关 证明 ， 发 放培 训资料 等事 宜我 们可以 帮 助解决 。 B 航 空发动 机是 为飞 行 器提供 动力 的热 力机械 ， 需要在 高温 、 高压 、 高 速 旋转的 条 件下工 作， 是经 典力学 在 工程应 用上 逼近 极限的 一 门技术 。 C. 随着 “
3、一 带 一路 ” 战略 构想 的 提出 ， 契合 沿 线国 家的 共 同需 求 ，为 沿 线国 家优 势 互补、 开放 发展 开启了 新 的机遇 之窗 。 D 在核试 验场等 待 氢 弹 试验结 果时， 物理 学家 陈 能宽脱 口背 诵起 了诸葛 亮 的 出 师 表 ， 于敏也 跟着 背起 来 ， 在场的 人无 不为 之动容 。 3 “ 梅兰竹菊 ” 被称为 “ 四君子 ” ，下列诗句 与 咏 赞 “ 四 君 子 ” 无关 的一项是（3 分） A 红衣落 尽暗 香残 ，叶 上秋光 白露 寒。 B 疏影 横斜 水清浅 ，暗 香浮动 月黄 昏。 C 宁可 抱香 枝头老 ，不 随黄叶 舞秋 风。 D
4、 未出土 时先 有节 ，便 凌云去 也无 心 。 4在 下面一 段文 字横 线处 填入语 句， 衔接 最恰当 的 一项是 （3 分） 幽默不 是嘴 巴上 的那点 本 事，而 是生 活的 态度。 幽默不 同于 讽刺。 幽默不 是这 样， 至少是 平等的 。 以幽默 的态 度对 待生活 、世界 、人 类， 这种生 活 态度是 最高 的人 生智能 。 注意： 本试 卷共 6 页，19 小题， 满分 160 分。 考试 时间 150 分 钟。 请按 照题 号将答 案 填涂 或 书 写在 答题卡 相 对应的 答题 区域 内， 将 答 案直接 书写 在本 试卷上 无 效。 高考资源网（ ） ，您身边的高
5、考专家 投稿兼职请联系：2355394692 幽默最 根本 的一 点，是 源于对 人生 的荒 诞性采 取 乐观的 态度 。 讽刺的 人有 一种 优越感 ，把别 人看 得低 ，把自 己 看得高 。 如果它 在讽 刺一 种现象 ，这种 现象 必然 也包括 他 自己。 A B C D 5对 右边 这 幅漫 画的 寓意 ，理解 最贴 切的 一项是(3 分) A 无论何 时， 都要 关爱 弱小的 生命 。 B 环境 再差 ，心中 也要 有花朵 。 C 环境 变了 ，有些 行为 也需要 改变 。 D 我为你 撑起 一片 天， 你还我 以芳 香。 二 、 文 言 文 阅 读（19 分） 阅读下 面的 文言
6、 文，完 成 6-9 题。 高巍， 辽 州人， 尚气 节， 能文章。 母萧 氏有 痼疾， 巍左右 侍奉， 至老 无少 懈 。 母死， 蔬食庐 墓三 年。 洪武 中， 旌 孝行 ，由 太学 生试 前军 都督府 左断 事。 疏垦河 南 、山东 、北 平荒田 。又 条上 抑末 技、 慎选举 、惜 名器 数事 。太 祖嘉纳 之。 寻以 决事不 称 旨，当 罪。 减死， 戍贵 州关 索岭。 特 许弟侄 代役 ，曰 ： 旌 孝子 也。 及惠帝 即位 ，上 疏乞归 田 里。未 几， 辽州 知州王 钦 应诏 辟 巍。 巍因 赴吏部 ， 上书论 时政。用事者方议削诸王，独巍与御史韩郁先后请加恩。曰： 贾谊曰：
7、欲天下治安， 莫如众 建诸 侯而 少其力 。 今盍师 其意 ？勿 行晁错 削 夺之谋 ， 而 效主 父偃 推恩 之策 。 在北 诸王， 子弟 分封 于南 ； 在 南， 子 弟分 封于 北。 如此 ， 则藩 王之 权， 不削 而自 削矣。 书 奏， 帝颔之 。 已而燕 兵起 ， 命 从李 景隆 出师 ， 参 赞军 务。 巍复 上 书， 言 ： 臣 愿使 燕。 披忠 胆， 陈 义礼， 晓以 祸福 ，感以 亲 亲之谊 。令 休兵 归藩。 帝 壮其言 ，许 之。 巍至燕 ，自 称： 太祖上 宾 ，天子 嗣位 ，布 维新之 政 ，天下 爱戴 。不 谓大王 显 与朝廷 绝，张 三军 ，抗 六师 ，臣 不知
8、大 王何 意也 。今 在朝 诸臣， 文者 智辏 ，武者 勇 奋，执 言仗 义，以 顺讨 逆。 胜败 之机 明于指 掌。 且大 王所 统将 士，计 不过 三十 万。以 一 国有限 之众 应天下 之师 ，亦 易 罢 矣。 大王与 天子 义则 君臣 ，亲 则骨肉 ，尚 生离 间。况 三 十万异 姓之 士能保 其同 心协 力， 效死 于殿下 乎？ 巍每 念至 此， 未始不 为大 王洒 泣流涕 也 。愿大 王信 巍言， 上表 谢罪 ，再修 亲 好。朝 廷鉴 大王 无他， 必 蒙宽 宥 。太 祖在 天之灵 亦 安矣。 书数上 ，皆 不报 。已而 景 隆兵败 ，巍 自拔 南归。 至 临邑， 遇参 政铁 铉，
9、相 持 痛哭。 奔济南 ，誓 死拒 守，屡 败 燕兵。 及京 城破 ，巍自 经 死驿舍 。 （选自 明 史 ， 有删 节） 高考资源网（ ） ，您身边的 高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 6对 下列句 子中 加点 词的 解释， 不正确 的 一项是 （3 分） A 旌 孝行 旌 ：表 彰 B 辽州 知州王 钦应 诏 辟 巍 辟： 征召 C 亦易 罢 矣 罢： 停 止 D 必蒙 宽 宥 宥： 宽恕 7下 列对原 文有 关内 容的 概括和 分析 ， 不正确 的一 项是（3 分） A 高巍 悉心 照料 身 患痼 疾 的母 亲， 母亲 去世 后， 他在墓 旁筑 室居 住 ， 粗茶 淡饭
10、 ， 守 孝三年 。 B 高 巍 上疏 建议 抑制 工 商业 ， 慎 重 选 拔举用 贤能 ， 重 视名 号封 赐和车 服仪 制， 得到 太祖的 赞许 和采 纳。 C 在 削藩一 事上 ， 高巍 主张仿 效主 父偃 的策略 ， 反对 采 用贾 谊 和 晁错的 办 法 ， 这一 建议得 到惠 帝的 首肯。 D 李景 隆 兵 败， 高巍 脱身 南归 ， 拒 守济南 ， 等到 京 城失守 ， 他就 在 驿站 中自缢 殉国 。 8把 文中画 线的 句子 翻译 成现代 汉语。 （9 分） （1 ） 寻以决 事不 称旨 ，当 罪。 （3 分） （2 ） 欲天下 治安 ，莫 如众 建诸侯 而少 其力。 （3
11、 分） （3 ） 晓以祸 福， 感以 亲亲 之谊。 （3 分） 9第 四段中 高巍 是从 哪些 方面为 燕王 分析 胜败之 机 的？（4 分） 三 、 古 诗 词 鉴 赏（10 分） 10. 阅 读下 面这 首唐 诗， 然后回 答问 题。 同温丹 徒登 万岁 楼 皇甫冉 高楼独 立思 依依 ，极浦 遥 山合翠 微。 江客不 堪频 北顾 ，塞鸿 何 事复南 飞。 丹阳古 渡寒 烟积 ，瓜步 空 洲远树 稀。 闻道王 师犹 转 战 ，谁能 谈 笑解重 围。 （1 ） 北 雁南飞 本是 秋天 常 见景象， 诗人 在颔 联中却 说 “塞鸿 何事 复南 飞 ” ， 如 何理解 ？ （2 分） （2 ）
12、诗的颈 联以 哀景 写哀 情，请 简要 分析 。 （4 分） （3 ） 尾联表 达了 诗人 怎样 的思想 感情 ？ （4 分） 四 、 名 句 名 篇 默写 （8 分） 11 补 写出下 列名 句名 篇 中的空 缺部 分。 （1） 背负青 天， 而莫 之夭 阏者， 。 （庄子 逍 遥游 ） （2） ， 而神明 自得 ，圣 心备焉 。 （ 荀子 劝学 ） 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 （3） ， 而卒莫 消长 也。 （ 苏轼 赤 壁赋 ） （4） 大弦嘈 嘈 如 急雨 ， 。 （白 居易 琵琶 行 ） （5） ， 提携玉 龙为 君死。 （李 贺
13、雁门太 守行 ） （6） ， 佳木秀 而繁 阴。 （ 欧阳 修 醉翁亭 记 ） （7） 好学近 乎知 ， ，知耻近乎 勇。 （ 礼 记 中庸 ） （8） 少则得 ， 。 （ 道德 经 ） 五、现代文阅读 （ 一） （20 分） 阅读 下面 的作 品， 完 成 12-15 题。 表的喜 剧 季羡林 自己是 乡下 人， 没见 过 世面； 乡下 人的 固执 与畏 怯 还保 留了 一部 分。 初到 柏林， 眼前飞 动着 汽车 电车 的影 子，天 空里 交织 着电 线， 大街小 街错 综交 叉着： 这 一切织 成了 一幅有 魔力 的网 。我 惘然 地跟着 别人 走， 像在 一片 茫无涯 际的 大海 里摸
14、索 。 我第一 次感 觉到表 的需 要， 它能告 诉 我，什 么时 候去 吃饭， 什 么时候 去访 人。 到自己 要按 钟点 挣面 包 的时候 ，才 买了 一只 表。 然而换 车时 ， 因为 急 着搬 行李， 竟把玻 璃罩 碰碎 了。 于是由 一位 在柏 林住 过 两年的 朋友 陪我 去修 理。 仍然有 一幅 充满 了魔 力的 网笼罩 着我， 我迷 惘地 随了 他走 ，在康 德街 找到 了一 家表 铺，说 明要 换一 个玻璃 罩 ，表匠 给了 我一张 纸条 ，答 应第二 天 去拿。 第二天 ，我 不愿 意再 让 别人陪 我走 无意 义的 路， 便自己 去取 表。 但一 想到 到什么 地方去 取
15、， 立刻 有一 团迷 离错杂 交织 着电 线 的 长长 的街的 影子 浮动 在我的 眼 前。我 拿出 纸条看 ，才 发现 没有 铺子 的名字 ，更 没有 地址 。我 迷惑了 ，本 能地 沿着康 德 街走去 ，把 注意力 集中 到每 个铺 子的 招牌上 、窗 子里 ，时 刻预 备着接 受一 个奇 迹：蓦 地 会有一 个表 字或一 只表 呈现 到我的 眼 前。然 而 得 到的 是失望 ， 康德街 为什 么竟 这样长 呢 ？ 走到街 的尽 端， 折回 来 再看 看 ，终 于发 现了 一个 表铺 的 招牌 。我 仿佛 到了 圣地似 的快活 ，一 步跨 进去 。但 立刻觉 得有 点不 对， 昨天 进表铺
16、 时， 那位 修理表 的 老头正 伏在 窗子前 工作 ，背 后有 一架 放满了 表 的 小玻 璃橱 ，但 今天那 橱子 移到 哪儿去 了 呢？主 人出 来了， 也是 一位 老头 。我 只好把 纸条 给他 ，他 立刻 去找表 。看 他的 神气， 想 到刚才 自己 的怀疑 ，我 笑了 。但 找了 半天， 表没 找到 。他 搔着 发亮的 头皮 ， 告 诉我他 太 太或者 知道 表放在 什么 地方 ， 让 我第 二天再 去 。他 把 地址 写在 那张纸 条的 后面 。我心 里 充满了 疑惑 和不安 定。 踏着 暮色回 去 时，对 着这 海似 的柏林 ， 我叹了 一口 气。 过了一个 杂 念缭 绕的 夜
17、 ，我又 走 到 昨天 去的 铺子 。老头 不在 ，出 来的 是他 太太。 我递给 她纸 条 。 她看 到上 面的字 是她 丈夫 写的 ， 立刻 去找 表。 她拉 开每一 个 抽屉， 每一 个橱子 ，把 每一 个纸 包全 打开 ， 然而 没找 到。 我的 怀疑一 点都 没有 了，我 觉 得表的 确是高考资源网（ ） ，您身边的 高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 送到这 儿来 的。 老太婆 更 焦急了 ， 白 发在 灯下闪 着 光， 有 点颤 动。 她 只好 让 我过午 再去。 我怀了 更大 的疑 惑和不 安 定走了 出来 。 要近黄 昏， 我又 走了 去 。看到 是我 ，老
18、头显 得惊 惶，老 太婆 露出 不安 定的 神气。 两个人 把每 一个 可能 的地 方全找 了， 但终 于没 找到 。老头 更用 力地 搔着发 亮 的头皮 ；老 太婆的 头发 在灯 影里 更颤 动得厉 害。 最后 老头 终于 忍不住 问， 是不 是我自 己 送来的 。我 昨天的 怀疑 立刻 又活 跃起 来，于 是解 释说 ，我 到柏 林还不 到四 天， 街道弄 不 清楚 。 他恍 然大悟 似的 噢了 一声 ， 赶忙 从抽 屉里 拿出 一叠 纸条 ，同我 给 他 的比 着：两 者 显然有 极大 的区别 。我 完全 明白 了， 我走错 了铺 子。 我向 他道 歉，把 我脑 筋里 所有的 在 这情形
19、 下用 得着的 德文 单字 全搜寻 出 来，老 人脸 上浮 起一片 诚 挚而会 意的 微笑 。 我沿着 康德 街走 去， 心 里仿佛 坠上 了一 块石 头。 天空里 交织 着电 线， 眼前 是一条 条错综 交叉 的大 街小 街， 街旁的 电灯 都亮 起来 了， 一盏盏 沿着 街引 上去， 极 目处是 半面 让电灯 照得 晕红 了起 来的 天空。 柏林 是大 海， 我正 在这大 海里 飘浮 着，找 一 个比我 自己 还要渺 小的 表。 我下 意识 地走到 我那 位朋 友家 里， 把找表 的经 过说 给他听 。 他立刻 领我 出来到 康德 街西 半的一 个 表铺， 离我 去的 那个最 少 有二里
20、路。 一拿到 表， 心里 有说 不 出的感 觉。 想到 两天 来演 的这一 幕小 小的 喜剧 ，想 到那位 诚挚的 老头 用手 搔着发 亮 的头皮 的神 气， 对了这 大 海似的 柏林 ，自 己笑起 来 了。 1935 年 12 月 2 日 于德 国 哥廷根 12请 结合 文章 内容， 说 明第一 段中 “固 执与畏 怯 ”的含 意。 （4 分） 13文 章第 段 和第 段 都有关 于柏 林街 景的描 写 ， 它们 分别 有什 么 作用 。 （6 分） 14作 品中 德国 老夫妇 有 哪些特 点 ？ 请简 要概括。（ 4 分） 15试 探究 最后 一 段中 画 线句 的 内涵。 （6 分） 六
21、、现代文阅读 （ 二） （18 分） 阅读下 面的 作品 ，完 成 16-18 题。 人生贵 在行 胸 臆 周国平 在 明末 文坛 上， 袁 中 郎和他 的两 位兄 弟是开 一 代新风 的人 物。 袁中郎 评 其弟小 修诗， 独 抒 性灵 ， 不 拘格 套 ，非 从自 己 胸 臆流 出 ，不 肯 下 笔 。 这话 不 但 说出 了 中郎 的文 学 主 张，也 说出 了他 的人生 态 度。他 要依 照自 己的真 性 情生活 ，活 出自 己的本 色 来。 每 个人 一生 中， 都曾 经有过 一个 依照 真性 情生 活的时 代， 那便 是童年 。 孩子是 天真 烂漫， 不肯 拘束 自己 的。 他活着
22、 整个 儿就 是在 享受 生命， 世俗 的利 害和规 矩 暂时还 都不 在他眼 里。 随着 年龄 增长 ，染世 渐深 ，俗 虑和 束缚 愈来愈 多， 原本 纯真的 孩 子才被 改造 成了俗 物。 那 么， 能否 逃脱 这个 命运呢? 很难， 人的 天性是 脆弱的 ， 环 境的 力量 是巨 大的 。 随着高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 童年的 消逝 ，倘 若没 有一 种成年 人的 智慧 及时 来补 救，几 乎不 可避 免地会 失 掉童心 。 凡 童心不 灭的 人， 必定对 人 生有着 相当 的彻 悟。 所 谓彻 悟， 就是 要把 生死的 道理 想明
23、 白。 名利 场上那 班人 不但 没有想 明 白，只 怕连 想也不 肯想。 袁中 郎责问 得好： 天下皆 知生 死， 然 未有一 人信 生之 必死者 趋名骛 利， 唯曰不 足 ， 头 白面焦 ， 如 虑铜铁 之不 坚 ， 信有 死者 ， 当 如是 耶 名利的追 求 是无止 境的， 在终身 的驰 逐中 ，那颗 以 享受生 命为 最大 快乐的 童 心就这 样丢 失得 无影无 踪 了。 事 情是 明摆 着的 ：一 个人如 果真 正想 明白 了生 之必死 的道 理， 他就不 会 如此看 重和 孜孜追 逐那 些到 头来一 场 空的虚 名浮 利了 。 他会 觉 得， 把 有限 的生 命耗费 在 这些事 情
24、上， 牺牲了 对生 命本 身的 享受 ，实在 是很 愚蠢 的。 人生 有许多 出于 自然 的享受 ， 例如爱 情、 友谊、 欣赏 大自 然、 艺 术 创造等 等， 其快 乐远非 虚 名浮利 可比 。 在 明白了 这 些道理 以后， 他就会 和世 俗的 竞争 拉开 距离， 借此 为保 存他 的真 性情赢 得了 适当 的空间 。 而一个 人只 要依照 真性 情生 活， 就自 然会努 力去 享受 生命本 身 的种种 快乐 。 用 中郎 的话 说， 这叫 做： 退得 一步 ，即为 稳实 ，多 少受用 。 所以， 与 其贪 图活 得长 久 ， 不如争 取活 得痛 快。 中 郎引惠 开的 话说： 人生 不
25、 得行胸 臆，纵 年百 岁犹 为夭。 就 是这个 意思 。 16. 请 简要 概述 本文 的论 述思路 。 （6 分） 17. 试 解释 文中 画线 句的 含意。 （6 分） 18. 结 合文 意， 简述 你对 “ 人生 贵在 行胸 臆 ”的 理 解。 （6 分） 七、作文（70 分） 19根 据以 下材 料，选 取 角度， 自拟 题目 ，写一 篇 不少 于 800 字的 文章 ，文 体不限 ，诗 歌除外 。 每个人 心里 一亩 田 每个人 心里 一个 梦 一颗种 子 在我心 里的 一亩 田 用它来 种什 么 种桃李 春风 高考资源网（ ） ，您身边的 高考专家 投稿兼职请联系：235539
26、4692 2015 2016 学 年 度 苏 锡 常 镇 四 市 高 三 教 学 情 况 调 研 （ 一 ） 语 文 （ 附 加 题 ） 2016.3 一 、 阅 读 材 料 ，完 成 20 22 题 。 （10 分） 虞书 论 乐首 曰诗言 志 推本于 言志 以此 知上世 之 说诗未 有不 先义 理者也 。 论语 所载圣 人之 以诗 为教 者， 无非治 心治 身、 事父 事君 之道， 曰不 学于 此，则 无 以从政 ，无 以 能 言 ， 其 犹 面 墙 而 立 。 若 是 者 ， 岂 声 歌 之 说 乎 ？ 抑 义 理 之 说 乎 ？ 郑 氏 【注】 知 乐 之 当 歌 诗耳， 若夫 诗之
27、 重夫歌 者 ，则彼 乌足 以知 之？ 清 程 廷祚 诗论 【注】郑氏指郑樵， 宋代学者。 20用 斜线 “ ”给上 面 文言文 中的 画线 部分断 句。 （限 4 处） （4 分） 21 虞书 是五 经之 一 中 的篇目 。 论语 中孔子 曾用 “ 兴、 、 、 ” 四个字 来概 括 诗的 教 化作用 。 （4 分） 22这 段材 料中 ，程廷 祚 反驳 了 什么 观点 ？（2 分） 二 、 名 著 阅 读 题（15 分） 23下 列对 有关 名著的 说 明， 不正确的两项 是 （5 分) A 三 国演 义 中张 飞 常因 嗜酒 败事 ，如他 在 安喜县 鞭督 邮致 使刘备 逃 匿，在 徐州
28、 痛打曹 豹被 吕布 打败， 在 瓦口隘 险被 张岱 生擒， 在 阆中鞭 打末 将遭 谋杀。 B 茶馆 中的 常四 爷，因 谈国 事而 获罪见 其 耿直， 丧失 “铁 杆庄稼 ” 特权后 自食 其力见 其吃 苦耐 劳，送 菜 给王利 发和 为松 二爷买 棺 下葬见 其重 情义 。 C 掌管 水码 头的顺 顺 有两 个儿 子 ， 虽然天 保 的 豪放豁 达 、 不 拘小节 更像 自己 ， 但顺 顺更偏 爱 气 质似 母亲， 不 爱说话 ，聪 明而 富有感 情 的傩送 。 D 霍拉 旭一 直是哈 姆 莱特忠 诚的 朋友， 他告知 哈姆莱 特鬼 魂之 事， 保守 哈姆莱 特装 疯的秘 密， 帮助 哈
29、姆莱 特 观察看 戏的 国王 ，哈姆 莱 特中剑 后又 欲和 他共死 。 E 由于 不认 识字 ， 阿 Q 在被砍 头前只 好请 长衫 人物替 他画 一个 圆圈 ， 他 起初还 遗憾 画 得不 够圆 ，后 以 “孙 子 才能画 的很 圆的 圆圈 ” 的 理由又 原谅 了长 衫人物 。 24简 答题 （10 分） （1） 红楼梦 中有 “尺 幅鲛鮹 劳解 赠， 叫 人焉 得 不伤悲 ！ ” 的 诗句。 这 “尺 幅鲛鮹 ” 是什么 ？其 下落 如何？ （5 分） （2） 茶 馆 第二 幕中 ， 王 利发遇 到了 哪些 社会恶 势 力的敲 诈？ 他的 处理方 式 表现了 怎样的 性格 特点 ？（5
30、 分） 本部分 为选 考历 史科目 学 生加试 内容 。 总 分 40 分。 考试时 间 30 分钟 。 请 按照 题 号将答 案 书 写在 答题卡 上 相对应 的答 题区 域内， 将 答案直 接书 写在 本试卷 上 无效。 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 三 、 材 料 概 括 分析 题 （15 分） 文学与 乡愁 陈少聪 中国古 代诗 词歌 赋中， 以 乡愁为 主题 的书 写， 俯 拾 即是。 拿起 一本唐 诗宋 词 汉赋来 ， 每三两 页必 有一 篇写 乡愁 。有写 流放 离愁 的， 有写 出塞征 人的 悲怆 的，更 有 无数写 闺中 怨妇
31、的 凄怆 和游 子的 羁旅 思归。 凡是 中国 人， 不分 男女老 少， 谁都 可以轻 而 易举地 背诵 出几首 来。 乡愁 恐 怕早 已成了 中国 人集 体意识 里 的生命 基调 了吧 。 古人出 门是 大事 ， 往 往一 别经年 ， 山 川阻 隔，千里 迢迢，那种 乡愁 摧肠 揪心 。 几千 年前 诗经 里 就充 塞着 书 写乡愁 的诗 句： 昔我 往矣 ， 杨柳 依依 。 今 我来 思， 雨 雪霏霏 。 唐诗里 高适 的 燕歌 行 写征人 的苦 辛， 少妇 的悲 怆，又 是多 么动 人心魄 。 杜甫写 昭君 出塞的 千古 名句 ，读了 更 是令人 心碎 神销 。随手 拈 来，便 有如 许
32、之 多沉重 的 乡愁之 作。 乡愁 在英 文里 译为 nostalgia ，指对 过去 的眷 念之 情 。纯粹 古典 的乡 愁因地 理 的隔 离而引 起 ， 是种 痛苦 ； 而 nostalgia 则 属于 一种 甜蜜 的 忧伤 。 普 鲁斯特 的 追 忆 似水年 华 所表述 的几 乎全 是这 种对 过往的 眷念 之情 。记 忆往 往于人 们最 不经 意之 际 猝 地来袭 ，常 因某种 音符 、某 个旋律 或 某种气 味等 等感 官的刺 激 而骤然 之间 勾起 浓烈鲜 明 的回忆 。 还有一 种乡 愁 ， 境界 更加 抽象 ， 它 除了 追念既 往 ， 也遥想 无穷 的未 来。 陈子 昂的 登
33、 幽州 台 歌 正 是 这样 一 首 诗。 崔 颢 的 黄 鹤楼 所 写也 是 类 似的 境 界， 诗 中 的 乡关 未 必指家 乡， 更像 泛指 人生 的归宿 。诗 人对 生命 世事 兴起无 限感 怀： 人生何 其 渺小， 人生 当何去 何从 ？这 种乡 愁， 不限于 诗人 ，是 人类 自古 以来共 有的 感怀 。人生 短 暂，似 白驹 过隙； 在宇 宙间 ，人 永远 只是一 个过 客。 苏东 坡在 前赤 壁赋 中 不也正 有 同一种 感慨 吗？诗 人在 接触 到这 旷古 的大寂 寞后 ，也 是接 触 到 终极的 乡愁 的时 刻，而 这 刹那的 悲情 与颖悟 ，往 往启 发了伟 大 文学作
34、品的 诞生 。 25以 乡愁 为主 题的中 国 古代文 学作 品有 哪些特 点 ？请简 要概 括。 （5 分） 26. “ 昔我 往矣 ，杨 柳依 依。今 我来 思， 雨雪霏 霏 ”是如 何表 现乡 愁 的？ （4 分） 27材 料中 写到 了哪几 类 乡愁？ 它们 产生 的原因 分 别是什 么？ （6 分） 2015 2016 学 年 度 苏 锡 常 镇 四 市 高 三 教 学 情 况 调 研 （ 一 ） 高考资源网（ ） ，您身边的 高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 语 文 试 题 参 考 答 案 及 评 分 建 议 一 、 语 言 文 字 运用 （15 分） 1. B
35、（鱼 目混 珠 ， 比喻 拿 假的东 西冒 充真 的东西 。 鱼龙混 杂 ， 比 喻好人 和坏 人混在 一起； 不期而 遇， 没有 约定 而意 外地相 见。 熏染 指坏 的方 面，熏 陶指 好的 方面。 不 期而至 ，没 有约定 而到 来。 “不 期而 遇” 偏重 “ 遇” ， 即 “ 相 互碰见” ， “不期 而至” 偏重 “至” ， 即“一 方到 来” ） 2D （A 表 意不 明， “学 校 ” 和 “我 们” 所负 责事务 不明确 ；B 搭配 不当 ， 航 空 发动机 “的 制造” 是技 术；C. 成分 残 缺，去 掉“ 随着” ） 3A （A 项 咏赞 荷花 ） 4C 5C 二 、
36、文 言 文 阅 读（19 分） 6C（ 罢 ： 通“ 疲” ， 疲惫 ） 7C（ 应是 “应 为“仿 效 贾谊和 主父 偃的 策略， 而 反对用 晁错 的办 法” ） 8 不久因 为处 理事 情不 合乎皇 上的 心意 ，被 判死 罪。 （3 分 得分 点： 寻； 称旨； 被 动句。 ） 想要 天下 安定， 不如 多 分封诸 侯削 弱他 们的力 量。 （3 分， 得分 点： 治 安； 建； 少 ， 形 容词作 动词 ） 用是 祸是 福的 道理来 说 服他， 拿爱 亲人 的情谊 来 感动他 。 （3 分， 得分 点： 晓；亲 亲； 状语后 置） 9君 臣之义 ，骨 肉之 情， 力量对 比， 人心
37、向背。 （4 分，每 点 1 分） 【参考 译文 】 高巍， 是辽 州人 ，崇尚 气 节，擅 长文 章。 母亲萧 氏 有久治 不愈 的疾 病，高 巍 在身边 侍奉， 一直 到母 亲年老 也 没有一 点懈 怠。 母亲去 世 ， 高巍 吃粗 食， 在墓旁 筑 室居住 三年。 明太祖 洪武 年间 ， 表彰 他 的孝行 ， 以 太学 生的身 份 任用他 担任 前军 都督府 左 断事的 职务。 开垦河 南、 山东 、北 平的 荒地。 又分 条陈 奏抑 制工 商业、 谨慎 选拔 举用贤 能 、重视 名号 封赐和 车服 仪制 等事 情。 明太祖 称赞 并采 纳他 的建 议。不 久因 为判 决事情 不 合乎皇
38、 上的 心意， 受到 惩处 。减 免死 罪，被 发配 戍守 贵州 关索 岭。皇 上特 别恩 准允许 由 弟侄代 替服 役，说 ： 这 是表 彰孝 子啊 。 等到明 惠帝 登基 ，高巍 上 疏请求 辞官 还乡 。不久 ， 辽州知 州王 钦奉 诏征召 高 巍。高 巍于是 到吏 部上 任， 上书 议论政 事。 当权 者正 议论 削夺藩 王， 唯独 高巍和 御 史韩郁 先后 请求对 藩王 施加 恩德 。高 巍说： 贾谊 说过 ： 想要 天下安 定， 不如 广泛建 立 诸侯而 削弱 他们的 力量。 现 在为 何不 效法他 的用 意？ 不要实 行 晁错削 地夺 权的 谋略， 而 效法主 父偃 推行恩 德的
39、 计策 。在 北方 的藩王 ，把 他们 的子 弟分 封到南 方； 在南 方的藩 王 ，把他 们的 子弟分 封到 北方 。 像 这样 ， 那 么藩王 的权 势， 不去 削夺却 自然 削弱 了。 奏本 呈上 ， 明惠 帝点头 称许 。 不久燕 王朱 棣起 兵，朝 廷 命令高 巍跟 从李 景隆出 师 ，参谋 协助 军中 事务。 高 巍又上 书， 说： 我愿 意出 使燕国 。 披露忠 心， 陈 述道 义礼 法， 用是 祸是 福的 道理 让 他明白， 拿 亲爱亲 人的 情谊 令他感 动 。 让他 停止 战事 ， 回到 藩 国。 明惠帝 认为 他的 话英 勇豪迈 ， 答 应了他 。 高巍到 燕国 ，称 说
40、：太 祖 归天， 天子 继位 ，施行 革 新的政 策， 天下 人敬爱 拥 戴。想 不到大 王你 公然 和朝 廷决 裂，带 领自 己的 军队 ，对 抗天子 之师 ，我 不知道 大 王你是 何用高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 意。现 在朝 廷的 各位 大臣 ，文臣 智慧 聚集 ，武 将勇 气奋发 ，坚 持公 道，仰 仗 道义， 以顺 乎天意 人心 的力 量讨 伐逆 时而动 的贰 臣。 胜败 的机 会显明 了然 如指 掌。况 且 大王你 统率 的将士 ，算 来不 超过 三十 万。凭 一个 诸侯 国有 限的 军队来 对抗 天子 的军队 ， 也容易 精疲
41、力竭。 大王 你和 天子 ，在 道义上 是君 臣， 在血 缘上 是亲人 ，尚 且生 出隔阂 嫌 隙。何 况三 十万异 姓的 军士 能确 保他 们和你 同心 协力 ，为 殿下 你拼死 效力 吗？ 我每每 想 到这些 ，都 要为大 王你 洒下 眼泪 。 希 望大王 你相 信我 的建议 ， 上表谢 罪 ， 重新 修复 亲近 友好的 关系。 朝廷明 察大 王你 没有别 的 意图， 大王 你一 定能受 到 宽恕。 太祖 在天 之灵也 可 以安心 了。 文书屡 次呈 上， 都没有 答 复。不 久李 景隆 兵败， 高 巍脱身 回到 南方 。到临 邑 ，遇到 参政铁 铉， 相拥 痛哭 。赶 赴济南 ，誓 死据
42、 城坚 守， 多次打 败燕 王的 军队。 等 到京城 被攻 破，高 巍在 驿舍 中自缢 而 死。 三 、 古 诗 词 鉴 赏（10 分） 10. （1） 鸿雁 是信 或信差 的代称 ， 诗 人正 忧心 北方 战事 ， 塞鸿 南飞 未带 来好 消息 ， 所以 有“何 事复 南飞 ”这样 一 问。（2 分） （2） 用“寒 烟积 ” 、 “ 空洲 ”等哀 景（2 分） ，渲 染了 萧瑟凄 清的 意境 ，表达 了 作者的 愁 绪（2 分） 。 （3） 忧心战 事尚 未平 息， 希望有 勇武 将领 为国平 乱。 （每点 2 分） 四 、 名 句 名 篇 默写 （8 分） 11补 写出 下列 名句名 篇
43、 中的空 缺部 分。 而后 乃今 将图 南 积 善成德 盈虚 者 如彼 小弦 切切如 私 语 报君 黄金 台上 意 野 芳发而 幽香 力行 近 乎仁 多则 惑 五 、 现 代 文 阅 读（ 一） （20 分） 12.性 格内向 ，遇 事不 善变 通（2 分） ； 内心 对又 大又 乱的柏 林的 恐惧 ，遇事 怕 给人添 麻 烦。(2 分) 13.前 者侧重 表达 作者 初到 柏林的 迷惘（2 分） ，为 下 文修表 和找 错表 铺做 铺垫 （2 分） ； 后者侧 重烘 托作 者取表 未 果的 失落无助 的心理 （2 分） 。 14 热 忱 （ 写 出 “ 立 刻 找 表 ” ， 被 误 解 后
44、 “ 会 意 的 微 笑 ” 等 亦 可 ） 、 认 真 （ “ 严 谨 ” 、 “ 负 责” “ 每一 个纸 包全打 开 ”等亦 可） 、 诚挚 （ “ 诚实 ” 、 “实诚 ” 、 “ 信任 对方” 亦 可） 、 友 善 。 （答出 一点 得 1 分） 15对自 己的 性格 不足的 自我解嘲；对德国老夫 妇 的可爱 而高 兴，对 德国普 通民众 的诚 恳和友 善的感激与歉意 ； 喜欢上柏林这 座大 海似 的 城市。 （每 点 2 分，6 分） 六 、 现 代 文 阅 读（ 二） （18 分） 16首 先， 通过读 袁中 郎全集 写出 袁中 郎就是 依 照自己 真性 情生 活的人 ， 从而
45、引出论 题 。 接着 ， 阐述原本 纯 真的孩 子失 去真 性情的 原因 。 再接 着， 指出只有想明白了生 之 必 死 的 道 理 才能 保 持 真性 情 。最后 借中 郎引 惠 开的话 总结观点：人 生贵 在行胸 臆 。 （每点 1 分 ，答 全四点 给 6 分） 17 纯真 的童 心脆弱 易 失。 世俗 利害 和规矩 力 量强大 。 人应 该懂得 “ 生之必 死” 的道理 。 （每 点 分） 18 行胸 臆就 是活出 真 性情， 活出 自己 的本色 。 可以 远离 俗虑 和束缚 。 名利 的追 求是无 止境 的， 在终身 的 驰逐中 ，会 变得 头白面 焦 ，心力 交瘁 。 人生有 许 多出于 自然 的享受 ，其 快乐 远非虚 名 浮利可 比。 （每 点 2 分 ， 答出 3 点给 6 分 。） 七、作文（70 分） 19参照2015 年 江苏 省高 考语文 作文 评分 标准， 建 议均分 47 分。试 拟作 文阅 卷评分 细高考资源网（ ） ，您身边的 高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 则： 作文评分标准 基 础 等 级 40 分 内 容 20 分 一等（20 16） 二等（15 11 ） 三等（106 ） 四等（50 ） 切合题 意 中心突 出 内容
