1、第5节 显微镜下的各种生物,忆江南白居易 江南好，风景旧曾谙； 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南!,为什么春天的江水会呈现出绿色?,思考?,春天,江水里的 藻类大量繁殖的结果,单细胞生物,特征:,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成, 一般生活在水中,代表生物:,衣藻, 草履虫,观察衣藻,细胞壁,细胞质,细胞核,叶绿体,鞭毛,伸缩泡,眼点,细胞膜,能感知光线的强弱,能自由摆动，使衣藻在水中自由游动,分泌和排泄作用,衣藻,鞭毛:,伸缩泡:,眼点:,请思考,衣藻的细胞结构和一般植物细胞有什么相同点和不同点呢？,思考,衣藻属于动物还是植物？请说明理由。,衣藻细胞和植物细胞的异同点：,相
2、同点：都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等,不同点：衣藻有鞭毛、眼点、伸缩泡等,衣藻是单细胞植物，有没有单细胞动物?,思考： 草履虫运动时，通常是哪一端在前？,前端:钝圆,草履虫,草履虫的结构,纤毛,细胞核（大、小核）,口沟,伸缩泡,食物泡,进行运动,排出水分和含氮的废物,进食通道,进行食物的消化和吸收,大核:营养代谢小核:生殖遗传,细胞膜,进行呼吸,它的哪些结构可能参与食物的摄取和消化？,思考,食物从口沟,食物泡,从胞肛排出,被消化、 吸收,残渣,口沟,食物泡,菌落,思考：,生活中使肉发臭的 生物是什么呢？,细 菌,菌落： 大量细菌繁殖在一 起所形成的细菌团,生殖方式：,分裂生殖,资
3、料1：一张旧纸币至少有400多个病菌，细菌最多可达30多个，一块洗碗抹布每平方厘米含有1000万个细菌，而且用得越久细菌数越多，一个指甲缝里有近5万个细菌。 资料2：空气中细菌的数量决定于空气被污染的程度，在空气不流通的房间里每立方米空气中有280000个细菌，在山顶上，每立方米的空气中只有4个细菌。,细菌分布广泛，无论是空气、水、土壤还是每个人身上都有细菌生活。,从资料中获得的什么信息？,你见过细菌吗？能否描述细菌的形态？,细菌是单细胞生物，个体很小，用放大镜看不到单个的细菌，但我们可以看到大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团菌落。要观察到细菌的真面目，要利用光学显微镜的高倍镜才能观察的到。,螺
4、旋菌,球菌,杆菌,根据细菌形态的不同，可将细菌分为螺旋菌、球菌和杆菌三类。,细胞壁,细胞膜,遗传物质,鞭毛,细菌结构图,细胞质,思考,观察细菌的结构，细菌是动物还是植物？如何生活？,细菌既非动物又非植物，属于 原核生物（无成形的细胞核）依赖现成的有机物生活。,有细胞核结构的生物，我们称为真核生物。,我们学过的生物哪些是真核生物？,根据细胞内有无细胞核，可以将,生物,原核生物,真核生物,动植物,无细胞核结构的生物，我们称为原核生物。,变质的面包,它们也是细菌吗?,霉菌面包菌,真菌,共同点：生活在动、植物的尸体上及腐败的物体上，依靠现成 的有机物为食物,不同点：细菌是原核生物，没有细胞核，而真菌是
5、真核生物， 有细胞核,比较细菌与真菌的异同点,真菌有霉菌、酵母菌、食用菌等。你知道的食用菌有哪些？,灵芝,木耳,蘑菇,银耳,冬虫夏草,金针菇,青霉,酵母菌,都不是，细菌和真菌统称为微生物。,细菌和真菌是动物还是植物呢？,微生物给人类带来了那些有益与有害的地方，你认为微生物的存在有意义吗？,议一议,有益：,乳酸杆菌（细菌）,酵母菌（真菌）,害处：,引起疾病，如破伤风，伤寒，肺炎，肺结核等,他们是自然界的分解者，能分解动植物的尸体和遗物,四类单细胞生物比较表,有,有,有,有,鞭毛、伸缩泡、叶绿体,单细胞植物 真核生物,有,有,有,纤毛、伸缩泡 食物泡、口沟,单细胞动物 真核生物,有,有,有,鞭毛、
6、荚膜,单细胞微生物 原核生物,有,有,有,单细胞微生物真核生物（真菌）,有,无,无,液泡,生物,营养方式不同,生物,细胞数目不同,生物,有无细胞核,原核生物,真核生物,动物、植物、,细菌,微生物,真菌,动物,微生物,植物,1、下列均属于单细胞植物的是 （ ） A、衣藻 、草履虫 B、小球藻、衣藻 C、小球藻、变形虫 D、变形虫、草履虫2、草履虫的细胞结构与植物细胞不同的是没有 （ ） .细胞膜 .细胞质 .细胞核 .细胞壁3、草履虫在水中能旋转前进和自由运动是借助于 （ ） 、纤毛的摆动 、细胞质的流动、伸缩泡的收缩 、食物泡的移动4、单细胞植物与单细胞动物最主要的区别是 ( )A、有否有细胞核 B、是否具有伸缩泡C、能否进行光合作用 D、是否生活在水中5、衣藻和变形虫的共同特点是 。,D,B,C,A,6、下列具有细胞核的生物是 （ ）A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、破伤风杆菌 D、乳酸菌 7、青霉素是从哪种生物中提取的 （ ） A、细菌 B、真菌 C、变形虫 D、草履虫 8、下列生物中属于原核生物的是 （ ） A、大肠杆菌 B、木耳 C、酵母菌 D、霉菌 9、细菌和植物细胞相比较，没有的结构（ ）A细胞膜 B细胞壁 C细胞质 D成形的细胞核,D,B,B,A,
