1、1第 9 课逛商场教案翠屏山小学 孙军教学目标：1、带领儿童了解、实践有关选购商品的常识，探究学习了解商品的有关信息并加以简单分析，培养作为现代人必须具备的一些基本的消费技能，初步培养儿童的财商，将简单的数学知识实际运用于实际生活，帮助儿童逐步渐树立正确的消费价值观。2、教导儿童在公共消费场所注意个人的文明举止，强化儿童的素养教育。3、尝试讨论一些消费纷争，初步了解消法，让学生知道作为消费者应该享有的基本权利，初步培养儿童的守法意识。课时分配：第一课时，交流逛商场、购物的体验，了解购物的基本常识。第二课时，注意逛商场、购物时的个人文明举止。第三课时，围绕购物中常见的一些问题，初步了解消费者权益
2、以及如何利用法律给自己维权。第一课时教学过程：一、揭示课题1.同学们，这节课由我和大家一起学习。期望我们合作愉快！我们今天的学习课题是：逛商场（板书：9、逛商场）2.在翠屏山小学附近，有好多规模较大的商场。你去过哪几个商场呢？PPT 投影展示照片。3.你自己在商场购买过哪些物品？看来大家都很有经验，老师来考一考大家。PPT 投影展示问题。结论：买不同的物品，到不同的商场。4.讨论：空闲的时候，同学们很愿意随同家长前往商场逛一逛，为什么？（学生简单发言：营业面积大，商品种类多，质量可靠，交通方便，价格公道，活动项目多，有演出，提供吃喝玩乐一条龙服务，服务态度好）二、商场购物的学问1.既然大家都曾
3、经多次逛商场，那么，今天我们就来给大家布置一个任务：去商场买酸奶。请各小组讨论如下问题：（PPT 出示问题，每个小组都拿到一份任务书）哪些商场会出售酸奶？到了商场怎么找到酸奶？挑选酸奶时需要注意些什么？付款时还需要注意什么？ 2.同桌展开讨论，并汇报讨论情况，教师点评，穿插开始新授。3.现在的商场里面，地方很大、货物很多，商场往往要设置指示牌。这些指示牌，一般在哪里？其中有什么内容？（PPT 投影）4.找到了酸奶，一般还需要仔细挑选。这其也有大学问。5.你认为，首先需要掌握哪些信息呢？这些信息从哪里可以得到？PPT 展示一瓶酸奶的信息资料，看看各小组可以从中有何发现。（产品名称、生产许可证、生
4、产厂商信息、生产日期、产品有效期、产品配料、产品净含量）6.如果在查看商品基本信息的时候，发现缺少了一些重要资料，那么，你有可能碰到“三无产品”了。什么是“三无产品”呢？中华人民共和国产品质量法第二十七条规定：产品或者其包装上的标识必须真实，并符合下列要求：2（一）有产品质量检验合格证明；（二）有中文标明的产品名称、生产厂厂名和厂址；（三）根据产品的特点和使用要求，需要标明产品规格、等级、所含主要成份的名称和含量的，用中文相应予以标明；需要事先让消费者知晓的，应当在外包装上标明，或者预先向消费者提供有关资料；（四）限期使用的产品，应当在显著位置清晰地标明生产日期和安全使用期或者失效日期；（五）
5、使用不当，容易造成产品本身损坏或者可能危及人身、财产安全的产品，应当有警示标志或者中文警示说明。裸装的食品和其他根据产品的特点难以附加标识的裸装产品，可以不附加产品标识。对于缺少上面所要求列出信息资料的，都被称为“三无产品”。“三无产品”能买吗？“三无产品”通常会出现在哪里呢？（地摊、流动商贩、不正规的小店铺、诚信度低的商店）所以，学校老师和家长通常要求同学们不要在这些地方购买商品。7.这个周末，田刚同学跟随家长去商场，准备购买一些酸奶。田刚同学的家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶、田刚自己、妹妹，共六人，爷爷基本上不喝酸奶。全家人都喜欢“卫岗”品牌，这家企业的核心加工基地就在国家级江宁开发区将军大道沿
6、线内，离翠屏山小学大约 5 公里的地方。现在，请你来帮田刚同学考虑一下：究竟应该挑选哪一种呢？（展示集中四种酸奶的表格：含酸奶品名、价格、重量、生产日期等信息）8.现在，请各同桌二人展开讨论，比较后给出意见，并说明为什么这样选择。（选择部分各小组发言）9.从这个挑选过程中，我们知道了如何采集有用的重要信息，知道了如何适当消费、购买合适的商品，在满足需要的基础上重视节约，购买合适的产品，非常好。勤俭节约一直是我们中华民族的传统美德，大家都已经初步学会了，值得表扬。10.付款时还需要注意什么？（付款方式：现金、刷卡、微信、支付宝）11.在网络时代，人们的购物渠道大大丰富了。在网络上面也有商场，你知
7、道的有哪些？（淘宝、京东、苏宁，卫岗乳业）12.网上购物有哪些优点与不足？13.在逛商场、购买商品的过程中，有一些小常识，我来考考大家：（1）衣服买了可以换；（2 ）家电在三包期内可以退换；（3 ）食品买了不能退。你还知道哪些小常识？14.如果在商场内购买商品，老师有几点想提醒大家：（1）要先看看保质期、生产日期；（2 ）别忘了拿发票；（3）不轻信广告。你还有哪些需要提醒同学们？ 15.刚才我们讨论了如何购买酸奶，如果家庭购买大件商品，通常要去几家商场，对比物品和价格，最终确定在那里购买，也就是常说的“货比三家”。例如，我为了买一台称心的跑步机，先后逛了五六家商场，最终才确定了购买的商家。你来说一说，为什么？（同学发言） （不同的商场会有不同的价格、不同的款式选择）16.家庭日常生活中常用的一些物品，例如酸奶，常常每过一段时间就要采购一次，一般不会专门去很多商场一一比较，这是为什么呢？（学生发言：节约时间）三、小结看来买东西的学问真不少：要到不同的商场买不同的物品；要能购读懂商品的基本信息；要学会比较质量、价格和服务，合理支出；还要注意言行文明！这节课，感谢各位同学的配合。期望你们喜欢老师今天的教学，也期望我们以后还有机会再合作！板书设计：9、逛商场3买东西的学问
