收藏 分享(赏)

2018-2019学年人教B版 学修1-2 2.2.1 综合法与分析法 教案.docx

上传人:weiwoduzun 文档编号:4166241 上传时间:2018-12-12 格式:DOCX 页数:8 大小:280.38KB
下载 相关 举报
2018-2019学年人教B版  学修1-2  2.2.1 综合法与分析法 教案.docx_第1页
第1页 / 共8页
2018-2019学年人教B版  学修1-2  2.2.1 综合法与分析法 教案.docx_第2页
第2页 / 共8页
2018-2019学年人教B版  学修1-2  2.2.1 综合法与分析法 教案.docx_第3页
第3页 / 共8页
2018-2019学年人教B版  学修1-2  2.2.1 综合法与分析法 教案.docx_第4页
第4页 / 共8页
2018-2019学年人教B版  学修1-2  2.2.1 综合法与分析法 教案.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、综合法与分析法1.了解分析法证明数学问题的格式、步骤.(重点)2.理解分析法的思考过程、特点,会用分析法证明较复杂的数学问题.(难点、易混点)基础初探教材整理 分析法阅读教材 P37P 38练习 A 以上内容,完成下列问题.1.定义:分析法是从结果追溯到产生这一结果的原因的思维方法.具体地说,分析法是从待证结论出发,一步一步地寻求结论成立的充分条件,最后达到题设的已知条件或已被证明的事实.2.分析法的推证过程 B(结 论 )B1B2 BnA(已 知 )判断(正确的打“” ,错误的打“”)(1)分析法就是从结论推向已知.( )(2)分析法的推理过程要比综合法优越.( )(3)并不是所有证明的题目

2、都可使用分析法证明.( )【解析】 (1)错误.分析法又叫逆推证法,但不是从结论推向已知,而是寻找使结论成立的充分条件的过程.(2)错误.分析法和 综合法各有优缺点.(3)正确.一般用 综合法证明的题目均可用分析法证明,但并不是所有的证明题都可使用分析法证明.【答案】 (1) (2) (3)质疑手记预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问 1: 解惑: 疑问 2: 解惑: 疑问 3: 解惑: 小组合作型应用分析法证明不等式已知 ab0,求证: b0,同时除以 ,得 2 ,a b a a b b即证 b0, 原不等式成立,即 0,求证: a 2.a2 1a2 2 1a【证明】

3、 要证 a 2,a2 1a2 2 1a只需证 2a ,a2 1a2 1a 2即证 ,(a2 1a2 2)2 (a 1a 2)2 即 a2 4 4a 2 2 4,1a2 a2 1a2 1a2 2(a 1a)只需证 2 .a2 1a2 2(a 1a)只需证 4 2 ,(a2 1a2) (a2 2 1a2)即 a2 2.1a2上述不等式显然成立,故原不等式成立.用分析法证明其他问题求证:以过抛物线 y22px (p0)焦点的弦为直径的圆必与直线x 相切.p2【精彩点拨】 【自主解答】 如图所示,过点 A,B 分别作 AA,BB 垂直准线于点A,B,取 AB 的中点 M, 作 MM垂直准线于点 M.要

4、证明以AB 为直径的 圆与准线相切,只需证|MM| |AB|.由抛物 线的定义有12|AA|AF|,|BB |BF |,所以|AB| |AA| BB|,因此只需证|MM| (|AA| BB|).12根据梯形的中位线定理可知上式是成立的,所以以过抛物线 y22px 焦点的弦为直径的圆必与直线 x 相切.p21.分析法是逆向思维,当已知条件与结论之间的联系不够明显、直接或证明过程中所需要用的知识不太明确、具体时,往往采用分析法.2.分析法的思路与综合法正好相反,它是从要求证的结论出发,倒着分析,由未知想需知,由需知逐渐地靠近已知,即已知条件、已经学过的定义、定理、公理、公式、法则等.再练一题2.已

5、知 1,求证:cos sin 3(cos sin ). 1 tan 2 tan 【证明】 要证 cos sin 3(cos sin ),只需证 3,只需 证 3,cos sin cos sin 1 tan 1 tan 只需证 1tan 3(1tan ),只需证 tan .12 1, 1tan 2tan ,即 2tan 1.1 tan 2 tan tan 显然成立, 结论 得证.12探究共研型综合法与分析法的综合应用探究 1 综合法与分析法的推理过程是合情推理还是演绎推理?【提示】 综合法与分析法的推理过程是演绎推理,它们的每一步推理都是严密的逻辑推理,从而得到的每一个结论都是正确的,不同于合情

6、推理中的“猜想”.探究 2 综合法与分析法有什么区别?【提示】 综合法是从已知条件出发,逐步寻找的是必要条件,即由因导果;分析法是从待求结论出发,逐步寻找的是充分条件,即执果索因.在某两个正数 x, y 之间,若插入一个数 a,则能使 x,a,y 成等差数列;若插入两个数 b,c,则能使 x,b,c,y 成等比数列,求证: (a1)2(b 1)(c 1).【精彩点拨】 可用分析法找途径,用综合法由条件顺次推理,易于使条件与结论联系起来.【自主解答】 由已知条件得 2a x y,b2 cx,c2 by. )消去 x,y 得 2a ,b2c c2b且 a0,b0,c0.要证(a 1) 2 (b1)

7、( c1),只需证 a1 ,因 ,(b 1)(c 1) (b 1)(c 1)(b 1) (c 1)2只需证 a1 ,b 1 c 12即证 2abc .由于 2a ,b2c c2b故只需证 bc ,b2c c2b只需证 b3c 3(bc )(b2c 2bc) (bc)bc,即证 b2c 2 bcbc,即证(bc) 20.因为上式显然成立,所以(a1) 2(b1)( c1).综合法推理清晰,易于书写,分析法从结论入手,易于寻找解题思路,在实际证明命题时,常把分析法与综合法结合起来使用,称为分析综合法,其结构特点是根据条件的结构特点去转化结论,得到中间结论 Q;根据结论的结构特点去转化条件,得到中间

8、结论 P;若由 P 可推出 Q,即可得证.再练一题3.已知ABC 的三个内角 A,B,C 成等差数列,求证: 1a b 1b c.3a b c【证明】 要证 ,1a b 1b c 3a b c即证 3,a b ca b a b cb c即证 1,ca b ab c只需证 c(bc )a(ab)(ab)( bc),只需证 c2a 2ac b 2.A,B,C 成等差数列,2BAC,又 AB C180, B60.c2a 2b 22ac cos B,c2a 2b 2ac ,c2a 2ac b 2, 成立.1a b 1b c 3a b c构建体系1.要证明 2 ,可选择的方法有以下几种,其中最合理的是(

9、 )2 7 3A.综合法 B.分析法C.比较法 D.归纳法【解析】 由分析法和综合法定义可知选 B.【答案】 B2.已知 a0,b0,且 ab2,则( )A.a B.ab12 12C.a2 b22 D.a2b 23【解析】 ab22 ,ab1.aba2b 242ab, a2b 22.【答案】 C3. 0 B.ab0 且 abC.ab0,b0,c0,若 abc 1,则 的最小值为_. 1a 1b 1c【解析】 因为 abc1,且 a0,b0,c0 ,所以 1a 1b 1c a b ca a b cb a b cc3 ba ab cb bc ac ca32 2 2baab caac cbbc369

10、.当且仅当 abc 时等号成立 .【答案】 95.已知 a,b,c R 且不全相等,求证:a 2b 2c 2abbcca .【证明】 法一:(分析法)要证 a2b 2c 2abbcca,只需证 2(a2b 2c 2)2(abbcca ),只需证(a 2b 22ab) (b 2c 22bc)(c 2a 22ca)0,只需证(ab) 2(bc )2(ca) 20,因为 a,b,c R,所以(a b) 2 0,(bc )20,(ca) 20.又因为 a,b,c 不全相等 ,所以(a b) 2 (bc )2(ca) 20 成立.所以原不等式 a2b 2c 2abbcca 成立.法二:(综合法)因为 a,b,c R,所以(a b) 2 0,(bc )20,(ca) 20.又因为 a,b,c 不全相等 ,所以(a b) 2 (bc )2(ca) 20,所以(a 2b 22ab) (b 2c 22bc)(c 2a 22ca)0,所以 2(a2b 2c 2)2(abbcca ).所以 a2b 2c 2abbcca.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报