小学数学第一册 总备 20 节教学内容8 和 9 的组成 12 月 22 日 第 17 周 星期二第 三单元第 6 节 课 型 新授 教 具 笔 记 本 电 脑教学目标1、使学生掌握 8、9 的组成。2、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。3、培养学生合作学习解决问题的能力。重难点掌握 8 和 9 的组成。课堂结构主要教学过程一、引入二、新授请你拿出学具，摆一摆，你能分几种？动手操作汇报，说一说你分了几种？你是怎样分的？观察，你能用什么办法记住每一种分法吗？看到 8 可以分成 7 和 1，你能想到什么？如果是 9 颗星星，又可以怎样分呢？学生动手操作后再说一说，你是怎样分的？师出示课件演示 9 的分成，学生填书上的空。三、课堂小结
