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七年级历史上册第三课课件.ppt

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1、复习回顾,通过上课学习我们知道我国是世界上最早种植 和 的国家。其中位于 _ 流域的河姆渡人种植的是 ,他们生活在距今约 年前,他们居住的是 的房子。而位于 流域的半坡原始居民种植的是 ,他们生活在距今约 年前,他们居住的是 的房子。,水稻,粟,长江,水稻,七千,干栏式,黄河,粟,六千,半地穴式,来自世界各地的炎黄子孙,学生方队高唱黄帝颂歌,第三课 远古的传说,第一单元 史前时期:中国境内人类的活动,大约4000多年前,我国大地上分布着许多部落。相传,在黄河流域有两个强大的部落,分别由炎帝、黄帝领导。在东方,蚩(ch)尤领导的部落力量很大。,历史传说时期地域示意图,一、炎黄联盟,1.时间: 距

2、今约四五千年,中国进入部落联盟。,注释:在原始社会中,许多近亲的氏族组成部落,若干部落又组成部落联盟。,2.基本情况: 炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域的部落首领。他们和东方的蚩尤是当时三位杰出的部落首领。,黄帝为什么叫“黄”帝呢?淮南子一书说,因为黄帝是管理四方的中央的首领,他专管土地,而土是黄色,故名“黄帝”。黄帝为何又名“轩辕”呢?根据史料记载,黄帝在战争中发明一咱车战法,古人把有布幕的车叫“轩”,两车中间空当称为“辕”,所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。,三位杰出首领之一,黄帝部落,传说中的上古帝王神农氏。因为火德王,故称为炎帝。传说是农耕和医药的发明者,自他以后中国进入农耕社会。,炎帝

3、部落,神农尝百草图,三位杰出首领之一,炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带,后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富,黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾,终于爆发阪泉之战,经过三场恶战,黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导,黄、炎部落结成黄炎联盟。,阪泉之战,黄炎联盟,据说蚩尤是位桀骜不驯的野心家。据山西通志和安邑县志载:他是安邑“蚩尤村”人。传说蚩尤姜姓,牛首人身、铜头铁额、四目六手,不食五谷,以铁石充饥。他好兵杖刀戟,能飞空走险,喷云吐雾。,九黎部落,三位杰出首领之一,涿鹿之战,征战蚩尤,黄帝部落和炎帝部落结为联盟后,实力更加强大。后来,蚩尤带领他的部落不断向西发展,造成对黄炎

4、联盟威胁。公元前26世纪,黄帝率领各部落的人,与蚩尤战于涿鹿(今河北涿鹿东南)的原野上,蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发展,黄帝的地位更加提高。,3.炎黄联盟:黄帝联合一些部落,在阪泉与炎帝展开一场大规模战争,最后炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟,4.炎黄战蚩尤黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。,一、炎黄战蚩尤涿鹿之战,涿鹿之战,时间:距今约四五千年。,交战双方:黄帝部落联合炎帝部落对战蚩尤部落。,结果:炎、黄战胜蚩尤。,历史意义:为华夏族的形成奠定了基础。,中国人为什么自称是“炎黄子孙”“华夏儿女”?,炎黄部落联盟所

5、进行的一系列战争,打破了氏族之间狭隘的界限,促进了相互间的交流和融合,为华夏族的形成奠定了基础。因此,黄帝和炎帝被尊为华夏族的祖先,尤其是黄帝更为著名,被后人誉为“人文初祖”。,传说炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,学会煮盐,教人们通商交换;制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。,二、传说中炎帝、黄帝的发明,1、炎帝的贡献,仓颉造字,黄帝,养蚕织布,造船,制造指南车,观察出天文星座,建造宫室,2、黄帝的贡献,中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。孙中山,1、黄炎结盟,形成 日后的华夏族 2、发明创造,为日后进步作出巨大

6、贡献,尧,舜,禹,三、尧舜禹的禅让,尧舜禅位图,“禅让”是怎么回事? 读教材进行说明。,“禅让”的含义(实质) 原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。 (记在课本15页),“禅让”制的特点: 1、通过部落联盟会议民主推选出来 2、首领没有特权,“禅让”,传位,传位,大禹治水,舜行视鲧之治水无状,乃殛(j 杀死)鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹,而使续鲧之业。禹乃命诸侯百姓兴人徒以傅土,行山表木,定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛,乃劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入。 史记夏本纪,大禹治水,方法:用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入手,精神:禹全身心投入治水,曾三过家门而不入,经过十多年的努力,终于解除了水患。,尊称:禹治水有功,得到民众爱戴,被尊成为“大禹”,

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